小鍋鏟報(bào)菜名

書是音符，談話才是歌。

——契訶夫

核心素養(yǎng)： 樂學(xué)善學(xué)

時(shí)段建議： 年夜飯后

場地建議： 客廳

主 角： 寶寶、爺爺和奶奶

任務(wù)卡

A.來做快樂的“小鍋鏟”

吃完年夜飯，祖孫三人圍坐在一起，一邊回味剛才都吃了什么好吃的菜，一邊一起念關(guān)于“炒菜”的兒歌《快樂的小鍋鏟》：

我是快樂的小鍋鏟，

來給大家炒小菜。

炒呀炒呀炒呀炒，

炒出一盤好小菜。

B.念兒歌，報(bào)菜名

爺爺扮演“小鍋鏟”，邊念兒歌邊在奶奶和寶寶中間進(jìn)行“點(diǎn)將”，兒歌念完，點(diǎn)到誰，誰就問：“炒的什么菜呀？”爺爺說出一道菜名，比如西紅柿炒雞蛋，奶奶和寶寶同時(shí)說：“好吃，好吃，真好吃！”然后“小鍋鏟”和被點(diǎn)到的人互換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

行動(dòng)依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 語言——為幼兒創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì)并體驗(yàn)語言交往的樂趣。

問題

寶寶，你家年夜飯做了幾道菜？說一說每道菜的菜名吧！