論兒童房間收納空間設計——以淮安恒大名都為例

【摘要】：隨著當今社會的發展、生活水平的不斷提高，越來越多的家長開始重視孩子的居住環境，兒童的房間要滿足從嬰幼兒時期到兒童成長的各個階段的發展。兒童房的設計好壞，對兒童的身心發展起著至關重要的影響但由于兒童房的使用面積小以及布局上的缺陷，使得收空間的收納變得尤為重要，它體現了設計師的精細設計理念以及為人服務的特點。因此，兒童房的收納空間成為了設計研究的一大焦點。本文從兒童房間的收納應在安全性考慮的基礎上，從孩子的心理出發，將空間規劃成有趣、實用、美觀的兒童房，使兒童的身心健康得到全面發展。

【關鍵詞】：兒童房；收納空間；兒童心理；安全性

第一章 主題的范圍確定

1.1研究的背景

因城市化進程不斷的加速發展，家庭裝修設計已逐漸引起社會的重視。全國各類高校紛紛開設此類課程，為社會輸送大量人才。設計師精心為消費者打造客廳臥室廚房乃至衛生間，各式各樣的風格讓人眼花繚亂，卻輕視了收納設計在家居設計中的地位。當住房制度改革，大力推進住宅商品化，大部分消費者思想觀念改變的今天，收納空間開始被設計師所重視。收納空間首先解決的是住宅功能的問題，以此為主題來研究如何通過簡單的技術，少量的結構來增加收納的空間，以達到為廣大居民提供良好的居住環境。

中國家庭成員的結構分布使得國家和家庭越來越重視兒童的健康成長，從各方面投入對兒童越來越多的關注。從家庭裝飾裝潢方面來說，無論戶型大小，大人們都開始把兒童房的設計考慮到整體的房屋設計中。因為孩子有太多散亂的玩具，而父母又想給孩子一個專門學習的空間，這樣對于不大的空間來說，就顯得較為局促，凌亂。這時，能夠巧妙利用房間角落旮旯而整潔空間的收納設計就變得尤為重要了。因此這篇文章以兒童房的收納為主，以恒大名都小區為實踐考察對象來確定本文的主題，對現階段我國兒童房間的收納設計的意義作出實際案例的分析。

1.2 研究的目的與意義

隨著社會經濟的發展，為人設計的理念深入人心，兒童房設計成為目前非常熱門的設計研究。成長中的兒童是處于不斷發展變化中的，一個兒童從1歲到20歲的變化是翻天覆地的，從生理到心理都有著不同階段的變化和需求。所以兒童房間的設計注定和普通的室內設計不同，它是一項階段性設計，必須適應兒童在不同階段的變化，并有利于兒童的身心發展。在調查過程中，因淮安恒大名都小區的兒童房間設計不夠完善的同時還缺少一定的收納設計意識，本篇文章來以淮安恒大名都小區為考察對象來講述它的設計理念與現狀上的不足來進行分析與闡述并探討解決方案，以期提升對兒童房間收納設計并培養兒童從小養成收納物品的習慣。優秀的兒童房設計對于兒童的成長有著非常重要的目的。一個好的兒童房設計將對兒童的身心發展產生良好的影響，如在合理功能分區中培養創新能力、發展潛力水平。那么如何在兒童房的設計中對區域進行合理的布局劃分呢？

第二章 兒童房的空間設計要素

2.1兒童房的布局設計

兒童房間的布局必須是一個集玩耍、學習、休息等多功能為一體的設計，并且要從孩子的心理考慮，考慮到孩子的天性來進行設計。

（1）整體空間布局

兒童房最基本的整體布局應有休息區、學習區、活動區和儲藏區，且根據兒童的年齡的變化，兒童對房間功能區域的側重點也會有所變化，所以作為設計師應該從發展的角度來對兒童房的整體布局來進行設計。

（2）滿足收納需求

一般的兒童房間空間較小，這就更加需要設計師巧妙利用角落來進行對空間的規劃，從而進一步滿足成長中的兒童的各種衣物，玩具，書籍的收納。兒童房設計中，安裝地臺實現兒童房的多功能使用是一個不錯的選擇，地臺既可以選擇全房間的鋪設，也可以選擇占用房間局部來進行設計；地臺的設計可以隱藏收納功能，比如在地臺側面設計抽屜收納，這樣既節省了空間又預留出了兒童的活動區域。

（3）適當的活動空間

兒童最大的特點是精力充沛，所以除了必要的睡眠和學習的空間設計外，必須將活動的空間和玩具的存放一并列入空間設計中，并充分考慮兒童活潑好動的天性，然而兒童房的家具布置一般也以靠墻為主，目的在于留出適當的活動空間并給兒童留下一個良好的生活環境。

（4）構思安全性問題

在設計要兒童房的收納空間的同時還要構思到安全性問題，在選材上要盡量選擇柔軟的材質，在家具上要選擇富有安全設計的家具，以避免孩子磕碰造成安全隱患，在選擇油漆類的化學品方面上也要嚴格把關，選擇符合國家安全標準的乳膠漆、墻漆等等。

在兒童房的設計中除了要考慮對區域進行合理的布局劃分外，還要考慮到色彩搭配問題。兒童對色彩的敏感度非常高，搭配合理的色彩可以幫助兒童進行有效的視覺訓練，從而發展個性差異。那么，我們在設計中該如何對色彩進行搭配呢？

2.2色彩搭配問題

兒童房收納家具的顏色選擇上，一般家長大多都被艷麗活潑的顏色充斥，殊不知越是艷麗的顏色就越是隱藏了很多的隱形的健康問題---甲醛超標。而目前絕大多數設計師都不再建議采用大面積的鮮艷色彩的乳膠漆來進行對兒童房間的裝飾，要實現兒童房間的色彩搭配有很多代替的方法，如減淡墻漆色彩，粘貼墻紙，或是鋪貼軟木墻板等。

兒童是發展中的人，所以應在兒童房設計中滲透發展的設計觀。針對不同年齡段的兒童，應采取分層討論。

2.3從兒童的年齡分段來探討收納

① 0—2歲的收納

屬于依賴期。還不具備收納意識，所以這個時期主要靠家長收納。

② 3—6歲的收納

屬于自律期。東西開始逐漸變多，主要以玩具的收納為主，應逐步培養孩子的收納意識。

③ 7—13歲的收納

屬于啟蒙期，兒童開始上學了，收納主要以書本為主，對收納形成自己的習慣。此時應對這個時期的兒童進行進一步的收納意識的培養，這會使他們受益終生。

④ 14—成人的收納

屬于發奮期，孩子已經逐漸長大，書本及衣物變得越來越多，變得迫切需要收納空間，此時應增大收納空間或改變收納形式。

第三章 收納空間設計的發展及提升空間的探討

3.1 收納空間的定義

收納空間，即是對物品進行儲藏的場所，它可以是獨立的空間，如儲藏室，也可以是大空間中的一個局部，如收納襪子的小抽屜。收納空間不僅僅是對物品的儲藏，也具備展示空間的功能。

3.2 收納空間的發展概況

嚴格意義上來說，收納空間這個概念是在改革開放以后才開始建立的。但當時的收納也僅僅局限于儲藏功能，比如將換季的衣物入箱，孩子的玩具用一個紙箱草草收納，床底的空間是最大最好的堆放雜物

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的地方。而隨著社會經濟的發展，人們的思想觀念開始發生轉變，絕

大多數的國人開始有了“收納”的概念， 如女性有了化妝柜，可以收納化妝品和首飾。對于自己的衣服絲巾也不再一團亂的統統關入衣柜，而是分為時裝、正裝、工裝、晚禮服、絲巾、披肩、公文包、手提包等分門別類的放入衣柜；相應的，男士也有了自己的收納的空間，有了書柜，酒柜等兼有展示功能的收納空間；當然，孩子也有專屬的兒童房，有了專門堆放玩具和學習的地方。雖然大多數人們的家里盡管有了這么多形式上的收納空間，但卻依舊顯得凌亂，影響美觀。導致這個現象出現的原因之一就是人們對收納空間的了解還不夠深入，僅僅停留在形式的模仿上，但也隨著小戶型的流行熱賣，收納空間才得以逐漸引起社會的重視，越來越多的家庭開始關注收納空間這個問題。

3.3 對收納空間的提升探討

然而兒童的房收納并不僅僅是一種家務，更多的是一種對空間美學的藝術行為。能夠最大限度的利用收納空間，整理歸置生活物品已經成為實際生活中的重要問題。并合理利用空間會顯得空間寬敞明亮，并為之增添趣味性。這一點在兒童房的收納空間的設計上體現的尤為明顯，系統多元化功能的收納設計利用有限的資源將兒童房收拾的干凈有序，使得兒童可以在更多的場地進行活動。而沒有進行系統規劃過的兒童房，總是顯得雜亂不堪，本該學習的書桌上堆放著玩具，而本該玩耍的地方卻又堆放著幾本書甚至是其他的雜物。使得功能分區模糊，這樣的環境不利于孩子的成長。基于這種情況，收納空間的設計才顯得更加的重要。一個好的收納空間設計，可以讓孩子從小養成收納整理的好習慣，從而受益終生。

上述提出了如何在兒童房的設計中對區域進行合理的布局劃分，如何對兒童房間的色彩進行搭配，如何對有限的空間進行有效的設計使其使用面積最大化等問題。如下用兩個案例對其問題進行進一步的探究。

第四章 兒童房收納空間的改造設計

4.1 合理利用空間

多利用立面收納，即指利用豎向的垂直空間進行收納。具體來說，表現為隔板和吊柜的使用。隔板具有占地面積小，靈活性強，收納功能大的特點，設計合理的隔板可以為房間添加動感和趣味。而吊柜一般位于墻面頂部，間接的擴大了居住空間。比如可隨手放置物品的伸縮型的托板，可移動的收納空間，或是組合式的收納柜，開放式的儲物格。

4.2 對墻體進行靈活改造

設計中常采用的方法是將非承重墻拆除，用儲物柜來代替墻體，從而既節省空間又起到了阻隔效果。如拆掉墻體做整面的收納柜，這樣就可以完全滿足孩子的收納問題。又如將兒童的衣柜鑲嵌于墻內，或是將飄窗下墻做成收納的抽屜，這樣也在一定程度上節省了空間。

4.3物品種類劃分收納位置

按照使用頻率劃分高使用頻率和低使用頻率的物品，依照使用頻率來進行物品的收納。如將經常使用的物品收納在隨手可取的位置，而將不經常使用的物品收納在高處或是床下，這樣可以提高儲存空間使用的效率。

4.4 對收納工具進行趣味性設計

年紀小的孩子往往不愿意對物品進行收納，所以要通過對收納工具進行趣味性的設計來讓兒童接受收納，培養成收納的習慣。

結語：家庭裝飾設計中的一個重要部分是兒童房設計，兒童房的設計必須適應兒童的年齡變化來打造收納空間，才能夠滿足兒童的生理和心理變化發展需求的空間環境，因此兒童房間的收納空間設計是值得我們去探究與學習的一門學科，此次對景瑞望府小區兒童房的考察和解決，讓我真正了解到兒童房的收納空間設計在很多家庭還得不到完善的發展，還有許多細節及方法考慮不周，還要有待進一步加強兒童房收納空間的合理發展，也是我們值得研究探索的一門學科。

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