大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備狀況調(diào)研——以大連工業(yè)大學(xué)為例

【摘要】：隨著高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)也不斷增多，加上世界金融危機(jī)的影響，大學(xué)生就業(yè)問題也變得越來越嚴(yán)峻。因此，了解大學(xué)生結(jié)業(yè)準(zhǔn)備狀況顯得尤為重要。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生；就業(yè)準(zhǔn)備

1. 調(diào)研目的

通過對大連工業(yè)大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備狀況調(diào)研，其一，可以深入了解大三的大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備的狀況，并且可以針對他們在就業(yè)準(zhǔn)備方面存在的一些問題采取有針對性的對策與措施。其二，可以引導(dǎo)大一大二的學(xué)生盡早并且正確的為就業(yè)而做準(zhǔn)備，從而提高他們以后就業(yè)的核心競爭力。其三，希望通過此調(diào)研報(bào)告使學(xué)校和社會(huì)各界加強(qiáng)對大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備狀況的重視程度，從而使大學(xué)生們能更順利的就業(yè)。

2. 大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備的現(xiàn)狀

2.1 大學(xué)生畢業(yè)后的打算

一半以上的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后會(huì)選擇直接就業(yè)。而其他兩類人群相比之下顯得較為稀少。這說明，大學(xué)生還是希望通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)來提升自己，然后進(jìn)入職場進(jìn)行打拼，畢竟無論學(xué)會(huì)多么多的知識，最后還是要進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)行運(yùn)用。

A.直接就業(yè)（67.5%）

B.繼續(xù)深造 （23.4%）

C.先工作，后深造（9.1%）

2.2 大學(xué)生對自己就業(yè)趨勢的看法

通過調(diào)查問卷得知，絕大多數(shù)大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到了目前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，但仍有33.1﹪的大學(xué)生尚未意識到就業(yè)壓力。在如今這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì)，對就業(yè)不會(huì)意識到有壓力的學(xué)生只能說明他們對當(dāng)今的就業(yè)形勢還是不是很明了。

A.十分嚴(yán)峻，很難找到合適的工作 （28.9%）

B.有點(diǎn)嚴(yán)峻，與其他學(xué)歷較低的人群差不多（38.0%）

C.差強(qiáng)人意，但比其他較低學(xué)歷的人群要容易的多（19.5%）

D.大好一片，前途光明（13.6%）

2.3 大學(xué)生考取與本專業(yè)相關(guān)證書的情況

絕大部分大學(xué)生已經(jīng)意識到了考取本專業(yè)相關(guān)證書的重要性，認(rèn)為專業(yè)證書是將來就業(yè)的敲門磚之一，并且早已經(jīng)開始采取行動(dòng)了，這對以后的就業(yè)是十分有幫助的，但是仍有38.8﹪的同學(xué)尚未意識到考取相關(guān)證書的重要性，這樣的學(xué)生便會(huì)在不久的應(yīng)聘中處于劣勢的地位。

A.有（61.2%）

B.沒有（38.3%）

2.4 大學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注

91.2﹪的大學(xué)生對自己就業(yè)前景有所關(guān)注，說明那些學(xué)生已經(jīng)對自己的未來有所關(guān)注了，這對自己未來的就也是很有幫助的，從未關(guān)注就業(yè)前景的占，雖然不多，但也說明了那些學(xué)生對自己未來的就業(yè)還沒有引起足夠的重視。

A.一直在關(guān)注（38.4%）

B.偶爾關(guān)注，在看到時(shí)留意下（52.8%）

C.從來沒關(guān)注過（8.8%）

2.5大學(xué)生對自己今后就業(yè)狀況的態(tài)度

通過調(diào)查問卷得知，大學(xué)生對自己今后就業(yè)狀況的態(tài)度，如圖5所示，通過此圖可以看出，雖然當(dāng)今就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻，但是并沒有打擊學(xué)生們就業(yè)的積極性，即使遇到了困難，學(xué)生也會(huì)想方設(shè)法的克服，而過于樂觀或者過于悲觀的學(xué)生其實(shí)都是不利于就業(yè)的。

A.很樂觀 （26.2%）

B.有難度，但能克服（66.9%）

C.很悲觀，不知如何是好（6.9%）

3. 大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備過程中存在的問題

3.1缺乏正確的就業(yè)觀念

觀念決定行動(dòng)，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的就業(yè)觀念將直接決定其擇業(yè)行為及結(jié)果。在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的大環(huán)境中，地處大中城市的高校學(xué)生自然也感受到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的強(qiáng)烈沖擊，因此，“只留大城市，不到小城鎮(zhèn)；只到東部和南方去，不到西部去；只到大的國企、外企、私企去，不到小企業(yè)去；只到工資待遇高的單位去，不到工資待遇低的單位去；只想到國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位去，不到廠礦企業(yè)去”的就業(yè)觀念在大學(xué)生中頗有市場，形成“等”、“靠”、的就業(yè)心態(tài)。

3.2缺乏明確的目標(biāo)

沒有目標(biāo)的行動(dòng)，就是盲目的行動(dòng)。在人才競爭和雙向選擇的大潮中，很多畢業(yè)生十分盲目，缺乏明確的目標(biāo)，導(dǎo)致沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力哪來希望。有的畢業(yè)生去人才市場上投放簡歷時(shí)全無明確方向，對用人單位的情況缺乏應(yīng)有的了解。更大的問題則在于不能正視自己、了解自己，他們往往不知自己適合做哪些工作，或哪些工作適合自己。

4. 解決就業(yè)問題的相關(guān)建議

基于上述調(diào)查結(jié)果，我們小組發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備方面，除了大學(xué)生本身需要提高之外，高校、政府也有義務(wù)去協(xié)助大學(xué)生進(jìn)行更好的就業(yè)。于是，我們通過討論，分別從大學(xué)生、高校、政府三方面進(jìn)行建議。希望通過此建議能夠有助于大學(xué)生在不久的將來能夠更好的就業(yè)。

4.1正確認(rèn)識自我

正確認(rèn)識自我，擇己之長，壁己之短，會(huì)使我們充分發(fā)現(xiàn)自己的能力，做最優(yōu)秀的自己，在我們看來，大三學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面來對自己有個(gè)認(rèn)知，以便選擇一個(gè)比較能夠勝任的職位。

①認(rèn)知自己的特點(diǎn)，如自己的興趣愛好和能力特長等心理特點(diǎn)，以及這些個(gè)性特點(diǎn)從事什么樣的職位。

②了解自己所學(xué)專業(yè)的企業(yè)或部門以及以后的工作內(nèi)容

4.2全面了解社會(huì)崗位的需求

盡早了解社會(huì)崗位需求對于打算拿學(xué)會(huì)僧確定擇業(yè)目標(biāo)來說顯得尤為重要，需求信息越多越全面，越有利于選擇。從而使自己能處于不敗之地，因此，可以通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門，學(xué)校及社會(huì)的招聘會(huì)，社會(huì)關(guān)系，新聞媒體，互聯(lián)網(wǎng)等途徑全面了解社會(huì)跟那崗位的需求信息和就業(yè)市場的情況。

①最近幾年的就業(yè)形勢，尤其是大學(xué)生就市場的供求狀況，及本專業(yè)的需求情況，用人單位對畢業(yè)生的選擇標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)要求等。

②國家對大學(xué)生就業(yè)有哪些優(yōu)惠政策。

4.3做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃有助于真正了解自己，從而確定出合理的可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，尤其是在市場競爭激烈和人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，只有發(fā)展個(gè)人的競爭優(yōu)勢，才能把握稍縱即逝的機(jī)會(huì)，發(fā)揮個(gè)人潛能，實(shí)際預(yù)定的目標(biāo)，因此，大學(xué)生需要通過具有可詹性的職業(yè)生涯規(guī)劃，減少在人生路上的徘徊猶豫，以免浪費(fèi)時(shí)光。

4.4樹立正確的就業(yè)觀

新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)拋棄“等，靠”的被動(dòng)型就業(yè)觀，代之以主動(dòng)性的就業(yè)競爭觀。“優(yōu)勝劣汰”、“適者生存已成為當(dāng)今社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)，求職者要取決于并善于推銷自己，要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇可能的職業(yè)和崗位，或者降低自己不切實(shí)際的要求以適應(yīng)市場，或提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新崗位的要求。切忌挑肥揀瘦，同時(shí)就業(yè)良機(jī)，如今，就業(yè)形勢不容樂觀，因此大學(xué)生摒棄一個(gè)職位是修身的“鐵飯碗”的觀念。要求首先就業(yè)后擇業(yè)的觀念，樹立其就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)關(guān)。