本文的主人公不是偉人而是一位普通的黑人小孩。一提到黑人,往往會和種族歧視聯系起來。不僅如此,這位黑人小朋友還是一位艾滋病人。艾滋病被稱為“超級癌癥”和“世紀殺手”,病死率幾乎是百分之百。由于人們對這種疾病的恐慌和其傳播途徑的不了解,因而造成對艾滋病人的極度歧視甚至是仇視。這雙重的歧視壓在這位主人公身上,他的悲慘命運似乎已經難以改變了。可事實恰恰相反。這位命運悲慘的黑人小孩竟然引起了全世界的關注,被譽為“艾滋病小斗士”。這一點在第一小節通過聯合國秘書長安南的講話明確地被指出。
第一小節是全文的總起,先寫了2001年6月1日這個全世界兒童歡慶節日的時刻,一個孩子去世了。兩相映襯更顯凄婉,增添了文章的感染力。接下來用安南的感嘆揭示了題意。恩科西是艾滋病小斗士。
什么是“斗士”?斗士是指英勇善戰的人;敢于斗爭的人(含有敬意)。恩科西為什么被稱為“小斗士”呢?這個問題是全文的核心所在。接下來作者通過“倒敘”,為我們講述了恩科西的遭遇以及與艾滋病頑強抗爭的精神。按照高林生老師的觀點。我們可以知道他的抗爭可以分為兩個部分。
一是憑借著頑強的意志、樂觀的人生態度與自身所患的愛滋病“斗”;二是靠大力宣傳勇敢地與人們頭腦中忽視、歧視這種疾病的“愛滋病”“斗”。我非常佩服高老師的高見。這樣的解析仿佛讓我撥開云霧見到了青天。
先說第一點,恩科西是如何與自身的疾病斗爭的呢?文章的二三兩節里有答案。“……一出生就攜帶艾滋病病毒,不久母親又被艾滋病奪去了生命,……”“每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生,這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個生日。”從這里我們可以看出艾滋病的巨大危害,可以看出恩科西一開始就被命運宣判了死刑。而一個“挺”字,卻神奇般的暫時打破了這種宿命。一個“挺”字,涵蓋了多少的內容啊。這里凝聚了多少生命的渴望和頑強的意志啊!
還有第五小節的這句話“恩科西的身體非常虛弱,隨時可能死去。”也說明了恩科西病情的嚴重。可是“他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開始學習怎樣坦然地面對生活,面對可怕的艾滋病。”或許這才是他能“挺”到現在最大的精神支柱。面對天災,坦然面對。這是對自己所患的艾滋病的“斗”。
第二,是和人們心中歧視艾滋病人的思想“斗”。相對于第一點這個似乎更難。
9歲那年,為了上學恩科西經歷了一次大的“斗爭”。歧視恩科西的是全校大多數老師、學生和家長。好在有好心的養母和熱心的媒體讓恩科西最終背上了書包,盡管如此,也還在當地引起了一場軒然大波。由此可見,人們歧視艾滋病人的現象十分的嚴重。
經歷了這場考驗后的恩科西一定成熟了好多。“他一邊頑強地與病魔作斗爭,一邊關心和他一樣患病的兒童。”并莊嚴地呼吁:關心艾滋病人。
2000年7月,請記住文中的這幾處非常關鍵的時間。這一年,恩科西只有11 歲,也是他生命中最后的歲月。在大會上小恩科西的發言更具體了,也更實際了,他為我們治療艾滋病提出了具體的措施——為孕婦提供藥物,避免艾滋病在母嬰之間傳播。對歧視艾滋病人的人們他也提出了希望:不要另眼相看,擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。這些話,有情有意,有理有據,震撼了代表們的心靈。
在生命的最后時刻,他仍然擁有夢想,長大了,當專家,讓更多的人了解艾滋病,關心艾滋病人。有愛就有夢,有愛就有希望。
課文的最后,曼德拉痛切的話語仍然響徹耳畔,再一次闡明了主題。面對天災,恩科西就是榜樣。恩科西走了,他留給我們的也是美好的東西。那就是愛,那就是希望。