大學生艾滋病防控問題初探

[摘 要] 從1983年艾滋病被人類首次發現以來，現已公布有近58萬感染者，其中年齡段集中在15～24歲的學生占1.6%。2012年底的防艾數據顯示，全球艾滋病相關死亡率雖然下降了30%，但青少年艾滋病相關死亡率卻“逆勢”上升了50%。我國青年學生和局部地區中感染率已很高，疫情處于上升階段。艾滋病對經濟和社會的影響是不容忽視的。就大學生感染艾滋病的原因進行深入分析，探討大學生艾滋病防控措施。

[關 鍵 詞] 大學生；艾滋病；防控；干預政策

[中圖分類號] R183 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）15-0078-01

一、現狀

大學生HIV的高發，既有生理上的原因，也有社會的原因，大學生屬性活躍人群，對新事物好奇，有較強嘗試欲，是感染和傳播艾滋病的重點人群。他們可能有意識、無意識地涉入艾滋病病毒的危險之中。我國大學生的婚前性行為、男性同性戀等方式成為大學生艾滋病感染的主要途徑。

二、感染率上升的原因

（一）國際社會性觀念群體的變化

21世紀以來，隨著世界各國對同性戀群體包容度的提高，以大學生為代表的青年人因其知識、見識的原因，導致其成為最易接受新鮮事物的群體，因此，同性戀在青年群體中的增長速度極快，同性戀存在跟風速度快、保護意識明顯不足的特點，導致艾滋病的發病率逐年上升。

（二）國家性教育的不足

我國由于受傳統文化的影響，性教育可以說是極度缺失，性教育對學校和家長來說如同一個雷區，有的家長談到學生的性教育色變，學校“蜻蜓點水”，基本處于“堵”的處置狀態，21世紀以來，我國的性教育基本開始啟動，但是開設的課時少，專業教師少之又少，課程設置嚴重不足。

（三）國內大學校園環境的影響

學生在進入大學之前，至少要經歷12年的寒窗苦讀，才能擠過高考的獨木橋，進入大學，進入大學后學生從高考的壓力中得到解放。我國的大學大都位于經濟、文化比較發達的大城市，入學后面對開放環境，學業壓力的降低，空閑時間的增多，部分學生無所適從，容易去探索、去嘗試一些不良的行為。

（四）學校對艾滋病的預防控制不夠重視

自21世紀以來，雖然國家和政府已將艾滋病的預防控制列入日程，通過制定防控措施、增加投入等來宣傳和控制艾滋病，但是具體執行的部門仍存在一些問題，如大學校園內的教育與宣傳比較單一，大學校園內幾乎不開設與性教育、傳染病教育相關的課程。宣傳的形式也很單一，主要是發放傳單，宣傳內容過于理論化，結果導致教育不到位。學校對艾滋病預防控制重視程度的不足會直接導致學生的防艾意識觀念淡薄。

三、防控建議

（一）全面推行性教育

就目前來說，我國的性教育處于缺失狀態，針對這一情況，各高校內必須廣泛開展性教育，這樣可充分發揮校醫院的職能，充分利用校醫院的宣傳版面，對性教育開展全面宣傳，可在校醫院開設免費或者低收費避孕套自動出售機。同時在學校心理咨詢科或者心理咨詢機構開設性教育咨詢項目和相關輔導。高校也可將性教育納入教學體系，每年或者每學期可適當開設生理衛生、艾滋病相關知識的課程，授課上囊括關于性道德、性文明的教育，積極引導和倡導性自律，讓其明白在“性趣”“性福”的同時，注重潔身自好和公序良俗。

學校還可舉辦艾滋病知識講座、心理健康講座等，邀請省預防中心或者市疾控相關專業人士前來講學。學校也可根據本校特點在校園內外深入開展各種形式的宣傳艾滋病預防控制的活動，強調將預防艾滋病教育、性健康教育、心理健康教育有機結合，將性道德、性責任、拒絕和預防不安全性行為作為教育重點。

（二）加大校園重視力度

1.成立專門的組織機構

高校所處的地方政府和艾滋病防控部門應根據國家的政策健全領導體制，確保工作責任目標明確，根據本地情況建立運轉有效的防治工作體制。高校內也應成立公共衛生組織領導機構，加大對艾滋病等傳染病防控力度，確保公共衛生相關工作能抓好、落實好。同時，將艾滋病防治防控納入高校衛生工作體系，地方政府可對艾滋病的防控情況進行年度崗位考核，對其進行相關范圍內的公示。衛生計生行政部門至少每半年向當地教育行政部門通報轄區高校學生艾滋病疫情情況，并提供行為干預、告知、隨訪管理及抗病毒治療等服務。

2.利用媒體開展廣泛的宣傳

高校可利用校官方網站、校廣播站、小宣傳欄進行階段性艾滋病防治宣傳教育，定期進行無償獻血知識普及，倡導正確的獻血方式。

3.發揮學生組織的作用，開展廣泛的宣傳

高校可充分發揮團委、二級學院團總支、學生會、學生社團等學生組織的作用，協助防控組織和部門，通過發放艾滋病防治知識手冊、無償獻血知識宣傳資料等，與艾滋病防控部門形成常態“志愿服務”機制。

參考文獻：

[1]王兆翔，馬潔.某大學學生艾滋病知識現狀調查與教育效果分析[J].包頭醫學院學報，2008（2）.

[2]陳淑娟.城市外來務工人員的艾滋病健康教育需求與防控策略[J].中國醫藥科學，2012（10）.