淺議高等職業(yè)院校思想政治教育工作的途徑與方法

[摘 要] 對現(xiàn)如今高等教育的特點和對不同學(xué)生的特點進行了具體的探討，為高等教育工作提供了具體的辦法。

[關(guān) 鍵 詞] 高等職業(yè)院校；思想政治教育；人才培養(yǎng)

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）15-0100-01

一、從學(xué)生的素質(zhì)著手

在學(xué)生的管理工作中，要加大對學(xué)生的管理，特別是思想上的教育工作，學(xué)院要從細微之處加強對學(xué)生的教育，防微杜漸，要知道一個小小的思想問題就有可能導(dǎo)致一個學(xué)生最后的失敗，可見思想的教育十分重要。而對學(xué)生的素質(zhì)教育又是重中之重，在教育的過程中，要制定一定的規(guī)章制度，同時也要注重理性的教育工作，不能一味地處罰。在這種教育當中，輔導(dǎo)員起著十分重要的作用，輔導(dǎo)員要從各個方面了解學(xué)生。通過輔導(dǎo)員的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣，懂得恥辱之心。要明白什么事情不能去做，提高自己的意識。作為一名職業(yè)院校的學(xué)生，要知道以后從事的是一線工作，接觸的人員也是最基層的人，自己的素質(zhì)是十分重要的。為了提高學(xué)生的素質(zhì)教育，方式也是多種多樣的，可以進行必要的主題班會、主題講座和宿舍教育等方式，從學(xué)生的學(xué)習、生活各個方面提升個人素質(zhì)。同時，也要注意幫助學(xué)生對自己進行一個準確的定位，要讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)愛他人、懂得奉獻的精神，形成自立、自強、自信的精神，學(xué)會與人合作，共同成長，為以后成為對國家有用的人才建立素質(zhì)上的基礎(chǔ)，從而推動高等職業(yè)教育的思想政治教育工作的進步。

二、從學(xué)生的心理壓力著手

在目前來看，就讀于高等職業(yè)院校的學(xué)生，在學(xué)生時期，學(xué)院有更多的社團，在其中每個人都承擔著不同的角色，這也就說明，自己還不是最基層的人員，但畢業(yè)以后進入社會，所從事的工作大多都是在一線，他們不再是能夠管理的人，而大多都是最基層的“藍領(lǐng)”。現(xiàn)如今，我國的教育水平越來越高，隨著各種各樣大學(xué)的出現(xiàn)，升學(xué)率越來越高，這也就導(dǎo)致進入職業(yè)院校的學(xué)生種類各種各樣。其中也有不少生活貧困的人，這類學(xué)生的家庭負擔不起上好的大學(xué)，所以就選擇了高職院校，他們的壓力通常比普通的學(xué)生要大，心理更加不自信，更自卑，為了減少這樣心理的負面影響，就要求學(xué)院加強對這些學(xué)生的教育，安排專業(yè)的人員進行心理疏導(dǎo)工作，讓他們在學(xué)院里能夠健康成長，以便以后進入社會后成為棟梁。同時，學(xué)院要讓學(xué)生之間加強互相的疏導(dǎo)，班干部充分發(fā)揮自己的作用，關(guān)心照顧這些貧苦的學(xué)生，同時，又要做到公平公正，防止適得其反。激勵他們在各個方面健康成長，使他們知道前途一片光明。

三、做好日常思想教育和管理工作

在日常的工作當中，思想教育和管理工作是十分重要的組成部分，而這個階段的教育不等同于小學(xué)、初中、高中的教育，模式不一樣，不僅僅包括了對學(xué)生的知識傳授，更多的是包括了生活和為人方面的教育，教育的區(qū)域也不能局限于教室和辦公室，更多的應(yīng)延伸到宿舍和校園內(nèi)，前兩者的教育環(huán)境太過拘束，不利于學(xué)生接受，但是后兩者的教育環(huán)境，更具親和力，更有一個家的感覺，有利于提高學(xué)生的接受能力。對學(xué)生提出的困難要積極地解決，同時也要注重教育的方式方法，引領(lǐng)學(xué)生形成良好的風范，具有良好的言行舉止，要注意在實踐中的檢驗，用實踐證明教育的成果，一個好的思想教育模式對高等職業(yè)院校來說是十分重要的。

1.在日常教學(xué)中，要特別注重對學(xué)生思想的教育，這不僅包括對學(xué)生思想的教育，更包括對學(xué)生法律、時事、政治的教育。還要在教育工作中及時發(fā)現(xiàn)問題與不足，針對不同的情況進行及時的改正、管理，充分發(fā)揮教育的引領(lǐng)作用。在思想教育時，注意方式的選擇，可以開啟第二課堂，增強學(xué)生的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。適時地把教育和社會聯(lián)系起來，通過不斷實踐，檢驗教學(xué)的質(zhì)量，反過來，還要進行實踐性活動的教育，使之更加生動形象，利于接受，為學(xué)生營造良好的氛圍。加強學(xué)院與家長之間的聯(lián)系，通過不同的方面了解學(xué)生的發(fā)展情況，通過期間的變化靈活改變教育管理的方式，讓學(xué)院、家長、社會緊密聯(lián)系起來，使學(xué)生以后能夠更好地發(fā)展。

2.在教育工作中，還包括重要的部分，就是日常的管理。它包括諸多方面，例如：學(xué)生的教育管理、學(xué)生的生活管理、學(xué)院的發(fā)展管理等。其中更為重要的就是學(xué)生方面的全面管理。在這項管理中更要注重管理的方式方法，要設(shè)立獎懲制度，對優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵，對不好的學(xué)生進行適度的懲罰；堅持嚴肅的管理和個例個別對待的方式，盡最大能力營造管理氛圍，達到共同進步的目標。

總而言之，在飛速發(fā)展的現(xiàn)在，高校升學(xué)率越來越高。加強思想政治的教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，以適應(yīng)以后的工作，十分的重要。在其中輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用不容忽視，要知道自己的職責所在，對學(xué)生做出深入的了解，積極引導(dǎo)他們成才，對自己的工作做出應(yīng)有的貢獻。

參考文獻：

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