小學(xué)語(yǔ)文課堂激趣的教學(xué)方法淺議

【摘 要】本文簡(jiǎn)要論述了小學(xué)語(yǔ)文課堂激趣方法，旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和探索精神，以便提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育目的。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文 激趣 情境 方法

著名教育家葉圣陶曾說過：“興趣是最好的老師?！币虼?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是能否學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。激發(fā)起興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的，主要在于教師想方設(shè)法誘導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的目的。那么，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該怎樣去激發(fā)“學(xué)生的興趣”呢？筆者通過多年語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐，探索出一些行之有效的激趣方法。

一、導(dǎo)入激趣

\"導(dǎo)入\"是課堂教學(xué)的起始，它是教師講授該課的引子。俗話說：\"良好的開端是成功的一半。\"一堂課若導(dǎo)入新穎別致，能讓學(xué)生動(dòng)心觸情，就容易把學(xué)生的注意力吸引過來，就能創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，順利完成教學(xué)任務(wù)。導(dǎo)入的方法很多，可以運(yùn)用故事、詩(shī)詞、名言警句；也可運(yùn)用設(shè)置懸念，多媒體課件等方式。其目的是創(chuàng)設(shè)一種情景或意境，使學(xué)生或觸景生情、或疑竇頓生、或欲罷不能，形成一種渴望解答不知不覺跟隨老師學(xué)下去的心理態(tài)勢(shì)，從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。如教《草船借箭》一文時(shí)，我是這樣導(dǎo)入的：\"在古代的戰(zhàn)爭(zhēng)中，弓箭是最重要的武器，有誰(shuí)愿意把它借給敵軍來攻打自己呢？……