怎樣結(jié)合藏區(qū)實際開展好教育教學工作

任何地方的發(fā)展都離不開教育，結(jié)合當?shù)氐膶嶋H，落實好教育的目的，制定出科學可行的發(fā)展政策，及時改革當前教育中存在的問題，同時加強督導(dǎo)與管理，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)出合格的勞動者，真正讓教育工作在社會發(fā)展中起到應(yīng)有的作用。

一、當?shù)亟逃l(fā)展有待探討的問題

正如其他任何一個地方一樣，全力支持黨和國家的教育路線和方針，在結(jié)合自身實際方面下的功夫不夠，少有人去做深層思考，盡管現(xiàn)在有許多人在許多地方注意到了這個問題并在不斷探索。然而如何認真著手改革與創(chuàng)新依然是大家關(guān)注的問題。

1、地方教育需要靈活而實際地理解教育政策

教育是針對人的思考和活動，其間有許多各不相同的措施。國家在出臺一系列教育法規(guī)文件的過程中，都要做過許多分析和調(diào)查，最終以文本的形式展現(xiàn)在世人面前，它有它的科學性和可操作性。當然，這其中也存在一個主要問題： 中國人多地廣，各地發(fā)展和現(xiàn)狀不一，很難有一個統(tǒng)一的科學的評價教育發(fā)展的標準。就此而言，不同省市采取了不同的措施，但落實的情況不容樂觀。有許多領(lǐng)導(dǎo)言行不是很到位，政策吃準了而行動因種種原因落實不下去，或者是不得要領(lǐng)。尤其是少數(shù)民族地區(qū)與其他地區(qū)發(fā)展不一樣，為了支持邊疆少數(shù)民族地區(qū)的教育，國家相繼出臺過有針對性的政策。當然，這不能認為有照顧就不去想辦法提高教學質(zhì)量，學生也不能將其看做是一種籌碼。……