江蘇省濱海縣第一初級中學(xué) 程友明
初中數(shù)學(xué)課堂中函數(shù)的教學(xué)方法探討
江蘇省濱海縣第一初級中學(xué) 程友明
新課程標(biāo)準(zhǔn)的推出,讓初中數(shù)學(xué)的函數(shù)教學(xué)部分產(chǎn)生了新的特點,函數(shù)部分是中學(xué)數(shù)學(xué)的一個核心概念。在初中數(shù)學(xué)函數(shù)的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)函數(shù)的思想和方法對整個學(xué)習(xí)的過程有著不可估量的作用,作為銜接高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)的一個內(nèi)容,學(xué)生對函數(shù)的學(xué)習(xí)效率受到廣泛關(guān)注。
所謂的數(shù)形結(jié)合法,數(shù)和形是初中數(shù)學(xué)知識的兩大概念,數(shù)代表著抽象的數(shù)量,而形則是具體直觀的圖形,把刻畫數(shù)量關(guān)系的數(shù)和充分形象表示的形有機地結(jié)合,更加方便學(xué)生解答的效率。數(shù)形結(jié)合法充分地展示了數(shù)學(xué)的思想,數(shù)學(xué)思想作為數(shù)學(xué)的精髓,在數(shù)學(xué)教學(xué)中占著很大的比重,充分足夠地加強了學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)教育,而數(shù)形結(jié)合屬于數(shù)學(xué)思想的一種重要方法,可以解決幾何問題、函數(shù)問題,是初中教師進行函數(shù)教學(xué)和學(xué)生解題的一種最主要的方法。
隨著科技的高速發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)進入了教學(xué)過程中,多媒體等高科技作為上課的器材,為教師上課帶來了方便,在學(xué)習(xí)數(shù)形結(jié)合法這一教學(xué)內(nèi)容時,教師可以充分運用多媒體技術(shù),生動形象地為學(xué)生直觀地展示函數(shù)和對應(yīng)的圖像的特點,從而更加高效地促進學(xué)生在初中對函數(shù)的學(xué)習(xí),提高對函數(shù)新知識的掌握力。……