郭桂彬
新生報到的第一天,作為南屏曾正中學初一(7)班班主任的我對全班同學說:“現在我們要成立班委會,請大家醞釀一下這個班委會該如何產生?”
臺下鴉雀無聲,一個個稚嫩的眼神不知所措地看著我。
“不知怎么辦?那你們小學的班干部是怎么產生的?”我問。
“都是老師指定的多。”大部分同學齊聲回答。
“換點新鮮的,好不好?”我提議。
競選!有學生在臺下大聲提議,可很靦腆,不敢站起來。
“競選?”學生公開提出這個主張,出乎老師的意料之外。這種方式當然好,但能否為大多數同學所接受,能否搞起來?我沒有馬上回答。但根據班主任工作經驗,我相信只要尊重學生,信任學生,并注意因勢利導,他們是能干好的。
“這位同學的提議大家覺得怎么樣呢?”我征求意見道。
“好啊!”沒想到全班同學都贊同。
我興奮地對大家說:“好,我也贊成。同學們的競爭意識、自主意識正是新時代青年應具備的素質。我希望有條件的同學都來試試。”并決定先競選班長,然后由班長提名組成班委會。
經商定,在小學當過班干部和愿意參與的同學中產生人選,進行《假如我是班長》的即興演講。經過醞釀,最后敲定名單:小劉、小李、小鐘三位為候選人。給5分鐘時間準備。
五分鐘后,小劉第一個走上講臺:“我做班干部有基礎,因為讀小學時好幾年都當過班長。我對同學一向熱情、尊重,工作負責……這次假如我能當上班長,我一定和同學們一道把初一(7)班建設成先進班。我跟大家一樣也是剛上初中,還有小學生的好動、缺乏自律的缺點,希望我們共同監督,共同成長,也希望同學們投我一票。”雖然沒有講稿,但他說得流利通暢,話未說完,臺下已響起一片掌聲。
“同學們,我有幸參加這次競選。”小李同學接著登上講臺,“我不怕得罪人,誰違反紀律,我就批評誰,毫不客氣。但我很注意團結同學,特別是弱者……”臺下又是一陣掌聲。
小鐘同學最后一個走上講臺,他滿臉笑容地站在講臺上:“假如我是班長,我一定會盡我的最大能力,配合老師把班級建設好。請大家多多支持我,完了。”
投票結果,小劉和小李同票數。
“同學們,怎么辦呢?”我為難地說。
“再投一次票。”同學們大聲提議。通過。但第二次又同票數。
“還投一次嗎?”一籌莫展之際,有個同學發言了:“這一票就由老師來投吧。”
“對,對,讓老師來投。”同學們都贊同這一想法。
“感謝同學們的信任。班級是大家的,不只是班主任的,不只是班長的,是我們共同成長的平臺,我們一起努力吧!”伴隨同學們熱烈的掌聲,大家享受著師生和諧的歡樂。
最后小劉當選為班長,小李、小黃為委員。不久,初一(7)班班委會成立了。
(作者單位:廣東珠海市南屏曾正中學)
責任編輯 鄒韻文