多元文化背景下湖南省高校體育文化多樣性的發展研究

周懷球，劉邦華，唐金根

多元文化背景下湖南省高校體育文化多樣性的發展研究

周懷球，劉邦華，唐金根

通過以多元文化為研究背景，運用文獻資料法、調查問卷法及訪談法對湖南省高校體育文化中存在問題進行系統研究并得出結論：(1)湖南省高校體育文化建設必須明確方向，體現體育文化在大學校園文化發展中的價值；(2)高校領導要重視校園體育文化在學校教育中的作用，立足高校校情，突破傳統，立意創新，構建特色校園體育文化及其增加學校體育資料儲備，重視體育文化宣傳力度，加大體育經費投入，加強體育設施建設；(3)高校體育文化必須具有文化建設功能，不斷創新，對整個社會系統起著整合、推動與提升的作用，真正的提高高校體育文化的實效性，開創高校體育文化的新局面。

多元文化；體育文化；多樣性；湖南省高校

前言

隨著社會的不斷進步與發展，人們越來越認識到尊重文化多樣性的重要意義。高校體育文化作為文化中的有機組成部分，也逐漸受到了重視，并得到了加強。湖南省高校體育文化隨著多元文化的發展，也需要發展多樣化體育文化。只有這樣才能加強高校體育文化建設，促進大學體育文化朝著更為健康、文明與和諧的方向發展。當前湖南高校大學體育文化多樣性發展還非常的不足，需要不斷加強體育文化建設。

1 研究意義及研究現狀

1.1 研究意義

高等學校是先進文化的繼承者和傳播者，也是先進文化的創造者。高校校園體育文化建設是校園文化和校園精神文明建設的重要組成部分，多樣性的校園文化可以給大學生帶來諸多益處。第一，增強大學生的身體素質，促進身心健康發展。第二，提高大學生的思想道德素質，服務大學生的綜合素質教育。第三，有利于創建核心主義和諧校園，形成良好的學風和校風。

1.2 研究現狀

趙丹認為高校體育文化從廣義上講是師生員工在學校體育教學、體育工作、體育學習和體育活動等過程中，所形成并保存的所有內容的總和。從狹義來講，高校體育文化是指以學生為主體，教師為主導，在學校體育這個主要空間所形成的文化形態，包括體育精神、體育的價值觀念、體育道德和體育行為等，通過體育教育和體育活動等形式所形成的文化。

羅艷春則指出高校體育文化應隨著文化的多樣性，而標出體育文化的多樣性，要與多樣文化相融合，要使體育文化表現出多樣性，這樣才能適應新的形勢，才能迎合世界潮流，才能使高校體育發揚光大，走在世界高校前列。

西方學者費特于提出身體文化，認為文化不單單體現在學術上，還要體現在體育教育上，文化的多樣性也促進體育文化多樣性，二者是相輔相成的，互相促進的，不能把二者進行割裂。

法國學者尼克指出，體育文化是文化的重要組成部分，它綜合各種利用身體鍛煉來提高人的生物學和精神潛力的范疇、規律、制度和物資設施。隨著經濟實力的不斷增強，體育文化在培養大學生的鮮明個性和提高身體素質方面發揮著越來越重要作用。

2 研究的對象與方法

2.1 研究對象

本課題以湖南省的湖南師范大學、吉首大學、湘潭大學、湖南科技學院、湖南理工學院、湖南文理學院、衡陽師范學院7所高等院校為研究對象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

查閱了相關的報刊資料，并從網上搜索相關文獻。

2.2.2 問卷調查法

對7所高校各發放問卷50份，共350份，回收338份，回收率為95.14%，剔除無效問卷6份，有效率為94.86%。根據研究目的和相關文獻分析，對調查收集的數據設計問卷調查。

2.2.3 訪談法

對7所高校體育部主任與相關部門老師進行訪問，了解有關體育制度和場所設施。

3 結論與分析

3.1 湖南省高校體育文化現狀

3.1.1 精神文化現狀

表1 湖南省高校體育精神文化現狀調查

人們對體育所體現出來的價值的認識態度在健身、娛樂、審美以及在心里素質、道德、智力培養等方面，這就是體育精神文化層面。良好的體育精神文化起著指導性的作用，這讓人們知道采取怎樣的體育行為。從表1可以看出，健康意識更加強烈，健身需求明顯提高是我省高校學生目前的現狀，學生認為有健身意識需求的占87.9%，但對知識、精神面貌、人際交往的影響，卻分別只有58.3%、59.4%和50.1%。在人才競爭激烈的21世紀，擁有強健的體魄和充沛的精力這是對人才的基本要求，這就是通過學校作為社會基礎培養學生終身體育意識來實現的，把社會體育和學校相結合，否則將永遠不會前進，對改善提高校園體育文化環境不會起到積極地推動作用，而只能維持在傳統體育層面上。

3.1.2 制度文化現狀

伴隨著體育制度改革的深入，校園體育文化制度改革也日益深入。校園體育文化制度包括體育課教學與訓練、體育運動競賽、體育社團等各方面的規章制度，是根據學校自身的特點來制定的，只有完善的和具有執行力的學校體育管理體制是校園體育文化建立和健康發展的基礎保障措施。從表2可以看出，湖南省各高校基本都有各種規章制度，但是很多缺乏本學校體育運動特點和較為健全的實行科學管理、維系組織正常運轉的制度，難以更好地開展體育競賽活動。體育教師工作守則、體育課課堂教學常規、學生綜合體育測評辦法分別為100%、98%、94.7%，這說明我國的體育制度仍然停在舊的教學模式上。從賽事承辦流程及標準調查得知，只有52.6%有此制度，賽事承辦力度卻相差甚遠，而有體育教師工作量評定及考核制度與獎罰措施的高校有79.4%，這一數字說明執行較好，20.6%的高校執行不佳。從一些調查狀況來看，例如：體育教師工作條例、運動員守則及校園體育文明規范，說明制度有些混亂、脫節。

表2 湖南省高校體育制度文化現狀

3.1.3 物質文化現狀

大學體育文化的表現形式是物質文化，主要包括體育建筑物、體育器材和體育服裝等。湖南省高校近10年興建的體育場館調查顯示，目前這7所高校中平均達到標準田徑場的數量為2.1個，體育館為1.6個，從這兩項平均數就可以很明確的看出目前湖南省高校對學校體育的設施和場地有多重視，因為需要耗費很大的財力來投資修建田徑場、體育館，學校提供的經費龐大。除開上述的體育館和田徑場的數量，現在這幾所高校的體育場館平均值主要是籃球場21.4個、足球場2.6個、網球場4.8個、排球場12.5個和其他場館10個。從調查的情況來看，這7所高校近10年來體育場館在數量上上去了，主要是為了體育教學、各種賽事的需求，同時與注重內涵發展、提升學校品牌、提高高校競爭的需求有關。但體育設施環境一般，并且對學生開放不足。

3.1.4 行為文化現狀

人們把行為習慣與體育運動，完美結合起來叫做體育行為文化。[15]學生是最有熱情最有活力的一群人，他們的活力能感染全社會，我們要用豐富多彩的內容形式，激發學生參加體育活動的興趣。

從表4調查現狀來看：學生能經常參與健身的只有27.3%，達不到1/3。經常的閱讀體育報刊的學生只占24.5%，觀看體育節目的學生只有46.6%，而觀看體育賽事的學生只占31.2%，這充分說明還沒有把學生最有熱情最有活力且能感染全社會的心態調動起來，豐富多彩的內容形式，激發學生參加體育活動的興趣沒有形成。

表 4 湖南省高校學生體育行為文化現狀調查

3.2 湖南省高校體育文化發展中存在的問題

如今，人們各種生活水平日益得到提高，參加體育鍛煉的人也越來越多。湖南省各高校體育文化在老師和學生的共同努力下，全面開展了許多體育文化活動，培養了大學生的各種體育技能和體育意識，使高校校園體育文化建設和發展逐漸的得到重視。可是，湖南省高校體育文化建設中主要存在這3個方面問題。

3.2.1 體育文化建設管理的獨立機構缺乏一種良性模式

湖南省大多數的高校都沒有從自身條件出發，大部分高校領導對高校體育文化過于輕視，基本上都沒有一個高校專門設立體育活動管理的獨立機構，沒有建立起富有本校特色的體育文化管理制度和方法，體育文化無法發揮其應有的作用。很多高校的校園體育文化活動的發展形式仍然是停留在了傳統的運動形式的原因是沒有抓好制度建設、助推學校發展直接引起的，高校體育文化的建設缺乏一種良性的模式。

3.2.2 對于體育文化的重視度不夠

目前大多數高校用于體育場館建設以及基礎體育設施的資金非常缺乏，主要是學校領導不夠重視，投入經費太少，所以開展體育活動只有依賴已有的陳舊設施，依靠現有的條件和基礎設施還是很難，同時高校學生參與體育鍛煉的主動性和積極性會受到嚴重的影響。

3.2.3 缺乏對學生體育精神的培養

體育育人的本質和作用不是通過身體的鍛煉，就能從外表看得到的。很多的體育教師根據教學任務中的內容、目標等，只強調學生的體育成績和體質達標情況，卻并沒有積極開展大學文化研究，洞察大學生文化內涵。

4 湖南省高校體育文化多樣性構建和創新對策

4.1 多樣性體育文化建設必須明確方向，體現發展價值

湖南省高校體育文化多樣性建設和創新必須要有一個明確的目標。目前必須要將“健康第一”的原則落實到整個湖南省高校體育校園文化中，提高湖南省高校學生思想道德和科學文化水平，建設豐富多彩和生動活潑的能具有本校特色的校園體育文化則要學校師生的共同努力。所以建設高校校園體育文化不能停留在形式和表面上，要體現其發展中的價值，增加有重點的校園體育文化建設的技術含量要結合自身建設的現狀，要注重內容品味的提升，樹立起崇尚科學和追求真知的積極思想來引導大學生。再就是，從廣大學生的實際發展要求來建設高校的校園體育文化，從體育精神的角度來制定活動內容和活動形式來培養大學生，努力傳播和弘揚體育精神才是重點，只有這樣校園體育文化的價值和功能才能被發揮出來。

4.2 領導要重視校園多樣性體育文化在學校教育中的作用

(1)要想我省的體育文化更有規劃性與目的性，我省高校主要負責人必須要把校園體育文化長遠的規劃與發展放到校園建設當中，從這個層面上我們可以更好的給校園體育文化的規劃性與目的性一個保障。

(2)我省高校的主要負責部門，只有引起高度的重視，校園體育文化才體現出它的教育的重要組成部分，才能確保發揮校園體育文化的教育性和服務性功能。

(3)人文素質精神的培養，要體現在高校校園體育文化建設中。體育人文素質是學生精神文化建設中比較有深度的，體育文化的宣傳必須在我省高校的校園體育文化建設中得到高度的重視，這樣，校園體育文化順利健康的發展和不斷提高大學生的體育文化素養的目的才能被實現。

4.3 立足高校校情，突破創新，構建特色校園多樣性體育文化

隨著校園體育文化的發展，很多的高校舉行了多姿多彩的體育文化活動，這說明了高校也成功構筑了比較好的體育文化氛圍。我省各高校也應該根據自己的實情況出發，全面創新了形式多樣、內容豐富、具有特色的體育文化活動。比方說可以依照地方特色、地區差異的獨有文化，因地制宜的興辦體育特色項目；依照學生喜愛的體育項目及辦學要求，將傳統的文化與現代時尚文化相結合，最終產生屬于具有自己的傳統和特色的體育文化。例如，吉首大學將土家族擺手舞與現代舞進行創編的舞蹈，具有濃厚的地方特色和現代氣息，舞蹈深受學生的喜愛。想要提高學校的影響力就必須要通過體育品牌之間的交流和滲透，這樣才能有效地激發學生主體參與體育活動的積極性。

4.4 重視體育文化多樣性宣傳力度，加大體育經費投入

想要建設優良的體育文化氛圍就必須要提供良好的基礎設施建設。因為滿足體育文化活動發揚和繼承都離不開一個載體，都需要優良的體育設施來提供，而且最大的作用就是吸引學生積極主動的參與到體育活動中來。高校校園體育文化的建設和創新起到決定作用就是學校的基礎設施。從這里不難看出，湖南省高校必須要增加學校體育資料儲備，重視體育文化宣傳力度、加大體育經費投入，加強體育設施建設，激發學生對體育學習的興趣起到真正有效的作用，向良好健康的方向發展真正有效地推動和改善學校體育文化建設創造必要的條件和保障。

5 結論

高校體育文化建設管理的獨立機構缺乏一種良性模式、對于體育文化的投入太少，缺少一定的扶持資金、校園體育文化建設發展中沒有重視對學生體育精神的培養，并提出湖南省高校體育文化多樣性構建和創新對策：

(1)湖南省高校體育文化建設必須明確方向，體現體育文化在大學校園文化發展中的價值。

(2)高校領導要重視校園體育文化在學校教育中的作用、立足高校校情，突破傳統，立意創新，構建特色校園體育文化及其增加學校體育資料儲備，重視體育文化宣傳力度，加大體育經費投入，加強體育設施建設。

(3)高校體育文化必須具有文化建設功能，不斷創新，對整個社會系統起著整合、推動與提升的作用，真正的提高高校體育文化的實效性，開創高校體育文化的新局面。

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Research on the Development of Sports Cultural Diversity in Colleges and Universities in Hunan Province under the Multi - cultural Background

Zhou Huaiqiu，Liu Banghua，Tang Jingen

Through the research of multicultural background, this paper systematically studies the problems existing in the sports culture of colleges and universities in Hunan province by means of literature, questionnaire and interview. The conclusions are as follows: (1) The construction of university sports culture in Hunan must be clear, and reflect the value of sports culture in the development of university campus culture. (2) University leaders should attach importance to the role of campus sports culture in school education, based on the university situation, break through the traditional, conception innovation, build campus sports culture and increase the school sports information reserves, pay attention to sports culture propaganda, fund and strengthen the construction of sports facilities. (3) The university sports culture must have the function of cultural construction, innovate constantly, play the role of integration, promotion to the whole social system, and improve the actual effect of the college sports culture, and create a new situation of college sports culture.

multi culture; sports culture; diversity; Hunan colleges and universities

湖南省教育廳科學研究項目(項目編號：14C0520)；教育部人文社會科學研究規劃基金項目(項目編號：14YJA890010)

周懷球(1966-)，女，湖南岳陽人，副教授，本科，研究方向：體育教學與訓練。

湖南理工學院體育學院，湖南 岳陽 414006 School of Physical Education, Hunan Institute of Science and Technology, Yueyang 414006, Hunan, China.

G8

A

1005-0256(2017)01-0001-4

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.01.001