大西瓜，小西瓜

賈小慧

“羽桐，咱倆玩‘大西瓜，小西瓜游戲如何？”我慢悠悠地扭過頭問正咬著筆桿瞪著書本的班級超級學霸。

“游戲？‘大西瓜，小西瓜？規則？”

“簡單至極，白癡都能玩。”

“快快道來，別浪費時間。”

“規則就是我嘴里說大的東西，比如大西瓜，你就用手比劃出小西瓜的樣子；反之，你就要比劃出大東西的樣子。怎么樣？想不想試試？”

“小意思，那就開始吧！”

“大西瓜。”我高聲喊道，感覺石破天驚。哈哈，學霸竟然比劃的是龐然大物。

“不算，這是熱身，等會兒看我的！”她噘著嘴巴，嘴唇跟刷牙似的左右移動，我忍俊不禁：“你的臉抽筋了？”

“別廢話，開始！”她有點兒不耐煩了。

“小蘿卜、大冬瓜、小柿子、大土豆……”哎呀，錯錯錯，全錯！旁邊看熱鬧的同學笑得前仰后合、花枝亂顫。當我們都捂著肚子喊痛的時候，羽桐卻面無表情，默默地趴在桌子上。看來，咱們超級學霸的內心被這低智商的游戲給整崩潰了。要是我，早就拿豆腐撞頭、用薯片割腕了。

過了幾分鐘，羽桐緩緩抬起頭，眼里放著光：“再來，我就不信玩不轉這個低級游戲！”

“大西瓜！”她突然興奮地大叫起來：“我做對了！”她的兩只手依然在不停地比劃。

我不給她喘息機會，以超常的語速喊著：“小蘋果、大菠蘿、小橘子、大白梨……”天哪，竟然全對。要知道玩這個游戲我可是班里當之無愧的霸主，現在在學霸面前不得不屈居第二。唉！怎么能跟學霸玩游戲？簡直是自取其辱，悔之晚矣，悔之晚矣啊！

不過，塞翁失馬，焉知非福！

“我要到大餐廳打一份小白菜。”“我準備去小賣部買一本大辭典。”只見羽桐一邊嘴里嘟噥著，一邊用手比劃著向我們走過來，眼神迷離，腳步踉蹌。從此，一個超級學霸下課后兩只手就不停地比劃，一天不比劃個十幾次就不罷休。完了，走火入魔了。

所以，我溫馨提示：此游戲極易成癮，請大家不要隨意模仿！哈哈哈！

教師點評

全文運用對話描寫展現人物性格，學霸的聰明利索、不怕失敗和“我”的狡黠、得意活靈活現地展現在讀者面前。神態的描繪和心理的刻畫也很準確細膩，作文語言幽默，讀來妙趣橫生。

（李宗梅）