傳遞愛的正能量

陜西省政府機關幼兒園 楊 麗

傳遞愛的正能量

陜西省政府機關幼兒園 楊 麗

習主席說：“做好老師，要有理想信念。老師肩負著培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。”

回想23年前的我，一個剛從師范學校畢業的小姑娘，在別人的眼里時常流露出青澀、膽怯地微笑，懷揣著做一名優秀幼兒教師的夢想，走上了平凡的工作崗位。

實際工作并不象我想象的那么容易。剛帶班時，我的指導老師告訴彷徨無助的我：“作為幼兒的啟蒙老師，對幼兒必須以理解、信賴為基礎，老師要對每個幼兒的興趣、愛好和個性差異都做到全面了解，根據每個幼兒的實際情況，有的放矢地給予必要的幫助和指導。要像親人那樣真誠地關心愛護幼兒”。從此，我謹記老教師的話，用自己的愛心、耐心去關心愛護每一個孩子，了解孩子們的興趣愛好，讓幼兒感受到老師就像他的家人一樣愛他、了解他。

記得班上有一位叫旭旭的小朋友，父母都在外地工作，孩子由爺爺奶奶照顧。因為缺少正確的引導和教育，旭旭的脾氣較為孤僻任性，為此，我對旭旭格外關注，常常和孩子聊天，了解他的心理需要。當他想媽媽的時候，給他一個溫暖的擁抱，大聲地告訴他老師像媽媽一樣愛他，慢慢地旭旭的臉上露出了笑容，也愿意參加集體活動了。一天，旭旭奶奶告訴我旭旭周末在家時突然冒出一句：“奶奶我想老師，想得頭都疼了！”奶奶說：“孩子這么愛老師，說明老師有多么愛孩子。”聽到這樣的話語，我眼中閃爍著激動的淚花，這是付出后收獲的感動和幸福。身為一名幼兒老師，我深知我們承擔著為幼兒的成長和未來幸福奠基的重要作用。在教育的旅途中，愛是靈魂，沒有愛就沒有教育，要做一名好老師就要有仁愛之心。

習主席說：“做好老師，要有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”

學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”知識儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。

記得老園長曾說過：“人，不能一直碌碌無為，做任何事情，沒有最好，只有更好。”從此，更新知識、自我充電成為我園教師工作、生活中的一個主題——自學考試、進修學習、課程培訓、參加講座……只要是對事業有幫助的我們都參加。知識與心靈的充實讓我在進步中品味快樂與滿足，也正是這份踏實、認真使我在業務技能上有了很大突破。尤其是我堅持做了十幾年的閱讀課題，為自己積累了大量經驗，這些點滴的積累也使我越來越自信與成熟。記得有一次，我代表園里參與鄉村支教活動，臨走的前一天，我還有些彷徨和猶豫，老園長鼓勵我說：我們相信你的實力一定沒問題。”第二天，我自信滿滿地登上幼兒園為我提供的展示舞臺，毫無顧慮地盡情施展，換來一陣陣雷鳴般的掌聲。那一剎那，我心中曾有的膽怯、困惑早已化為一種力量，我知道那是知識的力量、成熟的力量，是真正意義上的踐行社會主義核心價值觀才能有的成就感、幸福感和榮譽感，才能使自己的人生綻放出絢麗的色彩，才能實現自己的人生理想。

二十幾年里，在老教師們“學為人師、行為世范”的精神引領下，我也漸漸成為幼兒園中的骨干教師，我深深地愛著這份光榮的事業，像愛自己的生命一樣。可我更愛那一個個生動、可愛的孩子，這份愛像愛自己的親人、孩子，我將用自己的一生去維護、去熱愛、去為之奮斗！

今天，一批又一批年輕的幼兒教師帶著自己的夢想來到這“愛的樂園”，我們又將傳遞愛的力量，看到這么多意氣風發的年輕面孔，猶如一朵朵嬌艷的鮮花盛開在幼兒教育的花園中，我由衷地感到欣喜。希望你們擁有一顆純真的心和一份真摯的愛，不忘初心，不斷提升自己的職業操守，努力提高自身的思想道德修養水平，努力維護教師隊伍的形象，清清白白做事，明明白白做人，樹立新時期教師的良好形象。

習主席說：“每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求”。

2014年9月10日是第三十個教師節。這一天，我園將退休的老教師們邀請回園，“老中青”三代幼教人共同慶祝教師節！看著她們兩鬢的白發，我不禁熱淚盈眶，正是這些老教師用自己正確的理想信念，以德施教、以德立身，傳遞愛的正能量，成為年輕人的指路明燈。

教 育 感 言

工作至今已有二十四個年頭。在這二十四年的工作中，是孩子的圣潔和童真充實了我的幼教生涯，也裝點了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲、而自豪。