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本刊在近日召開的2016—2017年黑龍江省冰雪系列活動新聞發布會上獲悉，截至目前，該省創建了77所冰雪體育基點校，每年參加“青少年上冰雪”活動的學生達300余萬人次。

河南：5年內全省要有標準化寄宿小學

河南省教育廳近日召開新聞發布會，全面解讀《河南省人民政府關于優化農村中小學校布局，加強寄宿制學校建設，全面提高教育質量和辦學效益的意見》。根據規劃，今后5年，無寄宿制小學或不能滿足寄宿需求的鄉鎮，至少改擴建或新建1至3所農村標準化寄宿制小學；“十三五”義務教育學校建設規劃項目，優先安排改擴建或新建農村寄宿制學校，同步考慮配套建設教師住房。

《意見》提出，鼓勵和支持農村中心小學辦成寄宿制學校。在人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方應保留或設置村小和教學點。農村義務教育學校學生實行走讀和寄宿相結合，各地根據不同年齡段學生特征和當地環境等因素，安排好需要寄宿的學生，尤其要滿足留守兒童的寄宿需求。各地政府要解決學校建設用地、資金保障、教師配備等問題，加強公共交通服務，完善交通基礎設施，妥善解決農村寄宿制學校寄宿生的交通問題；有條件的地方可提供校車服務。

新疆克州：實現農村學前免費教育全覆蓋

新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州全州農村4到6歲今年9月尚未進入幼兒園的1.2萬名孩子，近日全部進入幼兒園接受教育學習。加上今年9月已經進入幼兒園接受教育的孩子，克州4.3萬名農村4到6歲兒童已全部就近進入幼兒園接受教育學習，成為新疆第一個實現農村學前免費教育全覆蓋的地州。

截至目前，克州已做好2017年新建、改擴建雙語幼兒園規劃，計劃投入1.89億元，全力推進雙語幼兒園項目工作。

安徽：從業培訓優先安排普惠性民辦幼兒園

為緩解“入園難、入園貴”問題，安徽省發文鼓勵社會資本興辦學前教育，民辦幼兒園在建設規劃、資質認定等方面與公辦園享有同等權利，教育部門組織的從業人員培訓，優先安排普惠性民辦幼兒園。

安徽省財政廳、教育廳、物價局等多部門聯合發布的《關于進一步支持社會力量辦學的若干意見》提出，要大力支持學前教育，對民辦幼兒園在建設規劃、資質認定等方面，按國家規定，與公辦幼兒園享有同等權利。

江西南昌：推遲小學上課時間

近日，江西省南昌市將小學上課時間推遲到8時30分。此舉旨在保障小學生睡眠時間。據悉，南昌市調整小學上學時間經過了網絡投票、聽證會等程序，近九成網絡投票者贊成調整。

南昌市教育局要求，小學生上課時間推遲后，各學校要科學安排作息時間。記者從南昌大學附屬小學紅谷灘分校給家長發的通知上看到，上午第一節課時間已經調整為8時30分，低年級中午放學時間為11時40分，高年級則推遲到12時，下午作息時間保持不變。

校慶

甲子華章，成就夢想。近日，福建省廈門第一中學集美分校迎來了六十周年華誕，兩千多名校友相約回到母校，與四千多名在校師生一起參加了校慶活動。集美區副區長吳金平、廈門醫學院黨委書記王巧萍、廈門一中總校校長周君力、廈門一中校友會名譽會長曾通、解放軍廈門衛星測控站政治處主任付立軍等領導和嘉賓，以及兄弟學校和共建友好單位的領導參加了慶典活動。

慶典大會結束后，學校舉行了高質量、高品位的校慶文藝演出。整場文藝演出以“六十弦歌筑夢，邁向品牌學?！睘橹黝}，分為“歷史回眸、閩南文化”“攜手共進、同鑄輝煌”“品牌建設、再創佳績”三個篇章，八臺節目將校慶活動推向高潮。

比賽

近日，浙江省杭州市拱宸中學舉行廣播操和排球操比賽。據悉，2015年，拱墅區正式加入了“全國學校體育聯盟（教學改革）”，成為全省首個“學校體育綜合改革”實驗區。此次廣播操和排球操比賽，旨在為落實拱墅區體育教學的基本目標——“在義務教育階段，讓每個學生至少掌握一門體育技能”提供一個展示平臺。

“十字”教學法研究榮獲大獎

中學特級教師賈福臣創建的“預習—讀書—議論—講解—練習”的“十字”教學法，經過21年的實踐、探索、總結、升華，于1982年形成。如今，又走過了34年的研究實踐歷程。

近日，由賈福臣為組長、李承先為副組長、葉萬禎為秘書的課題組研究的全國教育科學“十二五”教育部規劃重點課題子課題“實施‘十字’教學法創建高效課堂的研究”，正式通過了教育部總課題專家組結題鑒定。鑒定等級：優秀?！皩嵤帧虒W法 創建高效課堂的研究”研究報告，在全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題最終研究成果評選中，榮獲一等獎。

“新課堂”研討會

近日，燕趙校長聯盟“新課堂”研討會走進河北省滄州市青縣樹人學校，來自遷安市建昌營中學、雄縣二小、威縣人才學校等70余所學校的二百多名中小學骨干教師參加了這次研討活動。遷安研訓中心、灤南教育局、青縣教育局的培訓專家和興隆縣、威縣、臨西縣的專家和名師分別以現場觀摩課和做報告的形式與參會教師互動。

研討會上， 24位名師聯手打造出值得觀摩的課堂，這些課改先行者們圍繞語文、數學、英語、歷史、地理等學科各上三堂課并由權威專家點評。一樣的課，不一樣的講法，使與會者得到極大的啟迪。此次省域內的校際交流以課為媒，推動了與會學校的課堂改革進程。

（本刊綜合中國教育新聞網等媒體報道）