風雨兼程修書事

張紅延

《河南教育》（職成教）在省教育廳領導的關懷指導下，在河南職成教同人的熱心支持下，已經發展成為河南省職成教宣傳戰線上一本重要的工作指導性刊物，如今，即將走過第十個年頭。編輯部以創刊十周年為契機，對辦刊工作進行了梳理和總結。

歷史背景

《河南教育》（職成教）的前身是河南省成人教育教學研究室于1995年創辦的內部資料《農友》，發放對象為農村成人教育專干；隨著職業教育的逐步發展，為了適應新的形勢，《農友》更名為《河南職成教》，但發放對象仍是市縣成人教育教研員和成教專干。

2005年11月，中央政府印發了《國務院關于大力發展職業教育的決定》，進一步確立了新時期職業教育的重要地位，明確了目標任務，提出了一系列推進職成教事業改革與發展的重大措施。我省的職成教事業發展也進入了一個重要的戰略機遇期。

為了配合我省職成教工作，省教育廳領導審時度勢，決定在《河南職成教》這本內部資料的基礎上，創辦一本公開發行的工作指導性刊物雜志，為全省職成教工作打造一個穩固的輿論信息平臺。于是，河南省成人教研室與河南教育報刊社聯合創辦了《河南教育》職成教版。 2006年1月，“創刊號”正式推出。由此，河南職成教戰線有了自己的宣傳陣地。

發展歷程

《河南教育》（職成教）創刊至今，大致經歷了三個發展階段。

第一階段：2006年至2009年。創刊初期，探索前行?！逗幽辖逃罚毘山蹋┰趶d領導、教育社領導和教研室領導的大力支持下，組建編委會、成立理事會，組稿、編校、出版、發行等工作逐步走向規范。雜志在職成教輿論宣傳和教學研究方面發揮了積極作用。

第二階段：2010年至2014年。重組團隊，順利改版。2008年，我省實施了職教攻堅一期工程，全省職業教育步入了由職教大省向職教強省跨越式發展的新階段。為了盡快適應新的發展形勢，有效提升刊物質量，加大宣傳力度，營造良好的職成教輿論氛圍，2009年12月，省成人教研室對編輯部進行了人員調整。我受命接任《河南教育》（職成教）編輯部主任，重組團隊，全新改版。編輯部邀請省屬職業學校十幾位名校長召開改版研討會，聽取意見和建議，迅速確立了新的辦刊宗旨和服務方向，即服務職教攻堅大局，為職成教工作者搭建一個解讀政策、宣傳典型、發表見解、交流經驗、展示風采的專業平臺。我們對雜志欄目進行了大幅度調整，由原來以刊發論文為主，變為綜合類工作指導性刊物，強化了刊物的新聞性、引領性、指導性功能，雜志面貌煥然一新，刊物內容有了質的變化。

第三階段：2014年至今。創新發展，擔當重任。2014年6月，我省推進實施職教攻堅二期工程，省委、省政府全面實施三大國家戰略規劃、加快中原崛起河南振興富民強省的重大決策，對職業教育服務我省經濟社會發展的能力與水平提出了新的更高的要求。河南職業教育從規模擴張階段進入到質量提升階段，成人教育、社區教育方興未艾?！逗幽辖逃罚毘山蹋┚o貼我省職教攻堅中心工作，及時報道職成教發展動態，大力宣傳職成教改革成果，及時推廣典型經驗。通過對相關領導、專家、學者、名師的采訪和推介，不斷把新的教育理念傳遞給廣大職成教工作者。雜志在形式上更加突出職教特色，在內容上加強品牌欄目建設，使得刊物內容層次更加分明，結構更趨合理，更好地滿足了職成教工作者的需求，為全省職成教中心工作發揮了積極的輿論引導作用，也提高了河南職業與成人教育的影響力和美譽度。《河南教育》（職成教）也進入了創新發展的新階段。

創刊十年，《河南教育》（職成教）得到了長足發展，取得了一些成果。我們主要抓好以下幾個方面的工作：

（一）堅持正確輿論導向，唱響時代主旋律

習近平總書記提出的“高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯接中外、溝通世界”這48個字是我們在新形勢下做好黨的新聞輿論工作的重要遵循和行動指南?！逗幽辖逃罚毘山蹋﹦摽陙?，始終將宣傳工作與省教育廳職成教中心工作緊密結合，在思想上、行動上與廳黨組保持高度一致，全面服務于我省職成教育改革發展大局，在各方面、各環節都始終堅持正確的輿論導向，堅持正面宣傳為主，切實發揮了刊物的宣傳喉舌作用和政策引領作用。

（二）加強學習，提升編輯隊伍素質

優秀的編輯隊伍是刊物質量提升的重要保障。為了使青年編輯們盡快掌握職業教育理念，提高業務素質，編輯部定期組織學習國家教育方針政策，把握職成教改革發展態勢，深入領會全國及全省職業教育工作會議精神；多次參加河南教育報刊社和國家新聞出版研究院舉辦的編輯業務能力提升培訓；堅持編前編后策劃總結制度，集中學習、查找問題、優化流程、提高效率。真正形成了一支“高效、務實、團結、和諧”的編輯隊伍。

（三）內提質量，外樹形象，打造品牌

《河南教育》（職成教）是河南省職成教事業的形象窗口，是數十萬河南職成教工作者的舞臺。因此，編輯部把提升質量作為辦刊工作的重中之重，常抓不懈。

第一，嚴把稿件質量關。從2010年開始，《河南教育》（職成教）被納入河南教育報刊社嚴格的審讀評比體系，這對我們來說是壓力也是動力。多年來，我們始終把提升編校質量放在首位，堅持稿件“三審五?！惫ぷ髁鞒?，嚴把來稿質量關，力爭使稿件內容在思想性、學術性、創新性方面保持較高水準。

第二，打造精品欄目，搭建交流平臺。欄目設置的好壞直接關系到雜志的生命力和影響力。我們以品牌欄目建設為抓手，深入調研、推陳出新，不斷豐富刊物內涵，提升刊物質量。近年來，重點打造了《每月一評》《特色學?！贰睹矣屑s》《治班有方》《理論探討》等品牌欄目。

其中，《每月一評》欄目以全國及全省知名職教專家和學者為引領，對國家職成教相關政策、現象、內涵進行解讀和評論，有很強的指導意義。全國知名專家如邢輝、郭揚，我省知名專家張震、王志電、劉盤根、張社字等，均為該欄目撰寫過評論員文章。《特色學校》欄目主要對我省職業教育示范校、特色校在培養模式、教學改革、師資建設、校企合作等方面進行廣泛宣傳。至今已宣傳職業院校近百所，很好地發揮了先進典型的示范帶動作用?！吨伟嘤蟹健窓谀拷Y合中職班主任工作實際，每期推出一個話題供大家討論、爭鳴，推薦教育良方。欄目一經推出，就得到了廣大班主任的積極響應和踴躍參與，被讀者稱為“最接地氣的欄目”?！渡鐓^教育》和《成人教育》欄目緊跟全民終身教育體系建設步伐，傳播先進理念，推廣典型經驗，在全國同類期刊中獨樹一幟。

除此之外，還有許多欄目不定期推出精彩文章。品牌欄目的建設使刊物的視野進一步拓寬，質量進一步提升，本刊已連續六年與基教版、高教版一起被省新聞出版局評為“河南省社會科學二十佳期刊”。

第三，加強專題策劃，強化宣傳效果。雜志與報紙相比，優勢在于報道的深度和廣度，在解讀教育政策、營造良好輿論氛圍、記錄重大歷史事件等方面發揮了不可替代的作用。編輯部堅持每期專題策劃制度。近年來，圍繞廳中心工作，本刊對全省職業與成人教育工作會議、全國職業院校技能大賽、職業教育活動周、全民終身學習活動周、中職“文明風采”競賽、青年教師企業實踐活動、中德“雙元”職業教育模式、中職學校教育信息化改革等職成教戰線重大活動，進行了多層次、全方位的深入報道。這些專題報道把我省職成教改革的舉措和成果宣傳出去，把外省的先進經驗介紹進來，讓更多職教人開闊了眼界，更新了觀念，增強了信心。2015年4月，張德江委員長來豫檢查職業教育執法情況，編輯部主動配合省廳制作畫冊和宣傳片，并在2015年第6期上，把河南職業教育改革發展成果集中展示給全省乃至全國的職教同人。《河南教育》（職成教）在留下一份寶貴歷史資料的同時，也產生了良好的社會效應。

第四，注重教學研究，推動學術創新?！逗幽辖逃罚毘山蹋┳鳛橐槐揪C合性期刊，在教學研究方面也發揮著積極的引領作用。為了提升學術論文質量，編輯部采取了多種措施：一是增加約稿比重。積極聯系省內外知名職教專家學者，針對職成教研究領域熱點問題發表引領性文章。二是為名師提供發表觀點的平臺，省內外職教名師多次為本刊撰文。三是對接省職業教育教學改革優秀成果評選活動，精選部分成果刊登發表，發揮優秀科研成果的引領示范作用。通過采取以上措施，確保雜志所刊發的文章觀點科學、理念先進、經驗典型、實踐創新。

（四）拓寬傳播渠道，與新媒體融合發展

當前，全方位、大規模、深層次的媒體融合作為媒體發展的必然選擇，已經全面展開。加快改革，時不我待?！逗幽辖逃罚毘山蹋┮驗槿藛T緊缺，目前只對微信平臺、網絡平臺的使用進行了初步探索。一是建立了本刊微信公眾號，及時報道新聞事件，推送優秀稿件，發布征稿信息，接受讀者咨詢。二是依托河南省職業與成人教育網開通雜志網頁，可由此鏈接到中國知網、萬方數據等學術期刊數據庫查看《河南教育》（職成教）雜志內容，方便讀者獲取資料。三是開通編輯部新浪博客，多渠道發布信息、征集稿件等。

2016年5月，由河南省新聞出版廣電局新聞報刊處、河南省出版產品質量檢測鑒定中心主辦的《河南報刊審讀》第5期刊文，《<河南教育>為促進我省職業教育全面發展盡心力》，對《河南教育》（職成教）的辦刊工作給予高度評價。文章指出，雜志一是借鑒經驗，介紹校企合作的典型案例；二是進行理論探討，為職業教育體系更加完善建言獻策。雜志“多年來秉持辦刊宗旨，為推動我省職業教育健康發展，不斷進行理論探討和經驗總結，做出了應有的貢獻。”為此，河南教育報刊社于8月22日的《快報》上對《河南教育》（職成教）進行了表揚。這意味著《河南教育》（職成教）得到了主辦單位和省級出版管理部門的雙重認可，這對我們來說，是莫大的鼓舞和激勵。

十年來，《河南教育》（職成教）的發展和進步得益于廳領導、教育社領導、教研室領導以及職業院校領導和專家們的親切關懷與指導。尹洪斌副廳長多次為本刊撰寫特稿，激勵全省職成教工作者勇挑重擔、砥礪前行；成人教研室譚玉輝主任、宋正武書記多次就成人教育、社區教育工作刊發指導性文章，引領全省成人教育工作者堅定信心、重振成教；職成教處黃才華處長、史文生副處長，職業教育教研室宋安國主任，以及各職業院校的院（校）長等，也多次為本刊撰寫評論員文章，為職業與成人教育鼓與呼。編輯部的每一位成員更是以高度的責任心和使命感傾力合作、默默奉獻，高質量地完成每一項任務。

十年，風雨兼程修書事，《河南教育》（職成教）在我們手中濃縮為十個厚厚的合訂本。它積淀著一個團隊的心血，更凝聚著眾多職教人的情思。可以說，是領導的支持和全省職成教同人的幫助，成就了今天的《河南教育》（職成教）。

我們清醒地認識到，職成教事業任重道遠，使命光榮。今后我們將繼續堅持正確的輿論導向，圍繞中心，服務大局，創新發展思路，為我省職成教事業的改革發展做出更大的貢獻?！觯ㄘ熅?王鵬飛）