高中生詞匯學習策略研究及對教學的啟示

謝萌

詞匯在英語學習中不可或缺，也是語言的一個重要組成部分。因此，詞匯學習是非常重要的語言學習，許多語言學家指出，如果沒有詞匯，就沒有句子，沒有文字，沒有語言，簡單的說，沒有詞匯，什么都無法表達。一個外語學習者的詞匯量是成功的關鍵。一個人的詞匯量也是他英語成就的標志。因此，在英語學習過程中，有良好的詞匯基礎起著至關重要的作用。一個人沒有堅實的詞匯基礎，不能理解英語材料中的聽力和閱讀，更不用說用英語清楚的表達自己的想法。沒有足夠的詞匯量，語言就會失去它的所有功能。從狹隘的角度來看，如果沒有一個良好的詞匯基礎，將無法繼續英語學習，從更廣泛的意義上看，沒有足夠的詞匯量，語言就會失去其功能，英語教學也會失去它的意義。因此，如何教和有效地學習英語詞匯具有重要的意義。

隨著社會的快速發展，一種語言的文化和人們的概念也發生變化。換句話說，語言和學習者都在發展。傳統的教學方式不能滿足語言學習者和教師。學習外語的新概念和方法應該探索。

其中，高中生的研究起著關鍵的作用，值得我們研究這些問題，找出答案。隨著新思想和教學媒體的發展，詞匯教學也日益增長和改善。然而，許多傳統的教學方法仍然是受歡迎的。事實上，從教師和學生的反饋看，最困難的問題是詞匯的學習。對于很多教師和學生來說，詞匯是一個長期頭痛的問題。在學習中，學生們經常抱怨他們忘記了最近記憶的幾乎所有的新單詞，。與此同時，老師經常抱怨他們不能承受學生的拼寫和發音有這么多的錯誤。因此，是時候找出這些問題的原因，在英語學習和教學過程中做出一些改變。

針對這些問題，我覺得應從下面幾個方面來解決：第一，當前形勢下的高中生的詞匯學習情況，主要關注學生在學習詞匯時的問題；其次，應采取措施，提高學生詞匯學習效率。我們也試圖找出英語教學過程中存在的問題，并提供一些指導英語教師更新自己的教學思想的方法。

最重要的是，探討高中生詞匯策略的使用，找出學習中存在的問題，最后提出一些建議，使老師和學生提高他們的學習和教學效率。

高中生在小學和初中已經學習了6年英語，在某種程度上形成了自己的學習方式和習慣。例如，當面對一定數量的單詞，一些學生想在早上完成它，雖然有些人發現在晚上會有更高效的記憶力。每個學生都有自己獨特的學習方法，與此同時，他們還要聽從老師對他們的日程安排。所以他們的學習風格也深受老師的影響。因此，高中學生的學習策略有一些獨特的特點。

學習策略是學習過程的重要組成部分。那些善于利用學習策略的人將更容易成功。因此，教師還應該注意向學生傳遞一些學習策略。英語詞匯學習的策略分為直接學習策略間接學習策略，然后將兩種方法綜合在一起。直接學習是老師給的基本解釋。間接學習是學習詞匯的語境，強調學習語言的目標就像在一個自然的環境下學習母語一樣。這兩種方法的結合是一種有效的詞匯學習方法。教師必需正確使用這種詞匯教學方法。

詞匯涵蓋各種領域。教師不僅要教詞匯知識，也要學習策略。這種教學方式不僅可以幫助鞏固已學的新單詞，而且可以在學習策略上解決問題。詞匯教學的最終目的是提高他們的詞匯學習能力，調動學生學習的積極性，以提高他們的英語學習水平。所以學生應該與老師合作，尋找有效的學習詞匯的方法。

擁有豐富的詞匯量有利于學生猜未知詞匯的意義。這是高效學習的基礎。因此，英語教師應幫助學生擴大詞匯量。

一個英語單詞經常有多個意義，它確切的意思是由它的上下文決定的。這要求教師創造各種環境，了解它不同的含義，利用不同的方法使用它，因為我們知道，一個生動的語境可以幫助學生學的更好。如果是與學生密切相關的生活，可以為他們減輕壓力和無聊。他們也會更容易吸收和內化知識。

更應努力提高學生學習詞匯的興趣。這可以通過鼓勵學生多看看英語電影，多聽英語歌，多讀英語原創作品等等。我們都知道，興趣是最好的老師。因此，在教學過程中，教師應采取不同的措施教學，根據學生的年齡和特點來激發他們的學習興趣。

總的來說，教師應在詞匯教學中發揮應有的作用。他們不是活詞典。相反，它們是一系列的學習活動的組織者。教師應該永遠記住，學生是學習的中心，他們應該引導學習而不是被動學習。

詞匯是語言的重要組成部分。要學好一種語言，首先每個人都應該掌握一定量的詞匯。因此，詞匯學習是英語學習的基礎部分。通過這篇文章，我們了解到：首先，教師教學風格在很大程度上影響了學生的詞匯學習策略。因此，教師應注重培養學生使用策略的意識，并提供更多的指導。要做到這一點，教師自己首先應該意識到使用學習和教學策略。

其次，許多因素可以歸因于個體差異而采用不同的學習方法。性別差異也可能導致不同的詞匯學習策略的選擇，這是一個一直被許多教師和學者所忽視的問題。所以在設計一節英語課時，教師可以設計不同的學習活動或作業分配給相應的男孩和女孩。

我們可以看到，英語詞匯學習涵蓋了廣泛的詞匯學習策略。一些方面還沒有充分的研究，進一步的研究應該在這些有爭議的方面提供清晰和科學的建議。它將有利于英語學科的發展。