勇于探索 推陳出新促進教學管理新發展

劉小紅 方海萍/國家檢察官學院廣東分院

勇于探索 推陳出新促進教學管理新發展

劉小紅 方海萍/國家檢察官學院廣東分院

一、強化理想信念教育，突出政治培訓

我們始終將政治培訓貫穿檢察教育培訓全過程，在培訓周期長的培訓班上成立臨時黨支部，加強黨的領導；每期培訓至少設置一門政治課；在培訓周期較長的培訓項目上，分模塊開設政治課程；積極探索多樣化的意識形態教育方式。通過采取紅色教育基地現場學習、紅色經典讀書會、音像觀摩、黨性分析座談會等形式的教育方式，使政治教育鮮活起來，提升政治培訓的吸引了和實效性。

二、實現管理精細化，強化團隊建設

一是實行小班管理，管理更加精細化。對于規模大的培訓班，實行分班管理，安排多名班主任同時帶班。二是利用現代技術，通過微信群、視頻資料等加強聯系、溝通與管理。三是開展豐富的活動，如拓展、晨跑+早操、辯論賽、讀書分享會、拔河、籃球賽、文藝晚會等活動、全班大總結等，加強團隊建設。

三、深化教學改革，創新課程新形式

一是多形式開展現場教學。著眼于提高培訓的實效性，探索和嘗試了紅色基地教育現場教學、警示基地現場教育和檢察機關建設現場教學三種形式。二是積極開展訪談式授課。三是將精品課程賞析引入師資培訓課堂。通過對精品課程既賞又析，有助于打開學習思路、豐富課程構思，明確精品課程組織的努力方向，更快、更好地提升講課技能。四是說課演練貫穿于師資培訓始終。說課這種全真演練的形式，人人上臺、個個演練，使學員得到充分的鍛煉。

四、立足培訓需求，拓寬實訓新思維

一是競賽模式+實訓模式。為探索公訴培訓新模式，構建公訴實訓課程體系，借用全國優秀公訴人競賽模式，圍繞證據審查、出庭技能、文書寫作和競賽辯論技能四大單元設計課程。各種全真模擬、實訓演練，增強了培訓的針對性和實效性，極大地吸引了學員的學習興趣，充分調動了學員的學習能動性。二是疑難罪名解析+實務技能培訓。將疑難案件辦理的解析與公訴實務技能培訓相結合，設置了罪名+技能的課程。既解決了疑難罪名的解析，又培訓了業務技能，而且以罪名為依托講授實務技能，更具有針對性，學員更容易掌握和吸收。