新形勢下教育培訓流程管理的創新

熊 英/貴州省人民檢察院教育培訓處

新形勢下教育培訓流程管理的創新

熊 英/貴州省人民檢察院教育培訓處

2017年8月7日至11日，為期五天的貴州省檢察機關偵查監督實務研討班如期舉辦，省院教育處對此期培訓班進行了重點質量跟蹤和考核評價，對新形勢下教學管理工作的創新與思路進行了有益探索，主要體現在培訓流程管理上：

一是堅持以受訓學員為主體。本期培訓班學員都是員額檢察官，他們在辦案中對事實的認定、證據審查等都有一定的司法實踐經驗，只是經驗的多少和司法行為的規范性上存在差別，所以我們把培訓重點明確為非法證據排除這一較高層次內容，引導員額檢察官主動作為，提高偵查監督工作能力和水平。

二是堅持培訓目標的適應性。通過培訓前組織的需求調研，我們發現貴州省偵查監督部門干警依法監督能力較弱這一共性問題。冤假錯案對司法公信力殺傷力巨大，偵查監督位于刑事訴訟上游，唯有嚴格依法、規范精細辦案，方能嚴防冤假錯案發生。為適應這一工作要求，我們把培訓目標確立為重點解決偵查監督核心能力建設方面存在的突出問題，提升偵查監督員額檢察官的監督核心能力，讓偵查監督檢察官知偵查、能監督、會監督，推動偵查監督工作法治化現代化。

三是堅持教學設計的互動性。把真實的辦案情形加以典型化處理，形成教學案例進行實訓教學。通過分組討論和實訓教師點評和講解，引發學員更深層次的思考，實現“教學相長、學學相長”的互動教學目標。

四是堅持教學管理的規范性。從培訓計劃的生成、培訓方案的擬定、培訓經費的使用到培訓的組織、協調和評估進行全流程跟蹤，明確教學管理制度，實行領導帶班制、上課考勤制，評選出6名優秀學員，頒發優秀學員證書并優先推薦參加全國高質量高水平培訓。同時征求學員對研討班的整體評價、課程設置、師資安排及教學管理等方面的意見、建議，并對每門課程進行評價。

本期培訓班幫助偵監部門員額檢察官在提高司法辦案能力的同時，進一步增強紀律意識，達到促進貴州省偵查監督工作科學發展的培訓目的，取得了較好培訓效果。