孟 亞
長春理工大學,吉林 長春 130000
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探尋社會工作對青少年犯罪矯正的介入
孟 亞
長春理工大學,吉林 長春 130000
隨著市場經濟的不斷發展,改革開放以來,我國青少年犯罪呈現出了逐年上漲的趨勢,在社會各界都引起了較為廣泛的關注。面對青少年犯罪,在其矯正的過程中,社會工作近幾年卻發揮了較大的作用,已經形成了一個較為成熟的犯罪矯正方法。
社會工作;青少年犯罪;矯正
對于這一特殊犯罪——青少年犯罪的處理,通常情況下除了要保護其社會利益以外,還要實時地對青少年罪犯進行恰當地矯正與預防,對社會、對青少年實現雙向保護。現階段,我國犯罪矯正工作的服務質量與服務水平得到了較大的提升,社會工作的某些理論與方法,也被應用到了青少年犯罪矯正的過程中。要想將社會工作更好地介入到青少年犯罪矯正工作中去,需要建立專業矯正隊伍,建立一套相應的矯正機制,與矯正對象建立良好的互動關系,建立完善的社會支持系統。
通常情況下,社會工作主要是致力于解決在人們成長與發展過程中所遇到的各種困難,謀求人的發展與社會的進步,以社會公平為基礎,以社會進步為目標的。大多數情況下,社會正常功能的缺損往往會導致出現某些青少年問題。由于被矯正的青少年,其自身的能力非常有限,僅僅是依賴于他們自己,是比較難解決這些問題的,但社會工作的功能卻可以滿足這些條件。
社會工作是以促進人的全面成長與自我發展,具有一定預防功能的價值理念,可以幫助人去解決社會問題的一個科學的方法與專業。社會工作可以強化個人或著是群體的各種功能,鼓勵他們積極進行必要的資源積累,提高他們面臨問題時的思想準備與認識能力。社會工作的主要價值理念就是為青少年犯罪矯正提供較為強大的觀念支持,促進矯正對象回歸社會是其重要目標,青少年犯罪矯正往往具有矯正與刑罰執行的雙重性質。社會工作還具有治療功能,服務、解決困難對象,利用社會工作者專業的技巧與知識,使受助者具備某些可以參與到正常社會生活的能力與條件。
最后,社會工作還具有促進人發展巨大功能。對于某些經濟社會資源,廣大社會工作者有責任去進行相應的發掘工作,并且對于發掘受助者內在的某些智力情況,也往往是具有較大責任的,將這些資源進行合理地利用,發掘受助者的個人資源以及其他能力,有效地完成各種社會任務。最后,社會工作還具有保障社會穩定的功效,廣大社會工作者,對于其受助者進行相關的服務,可以很好地避免了因為社會成員正當需要得不到滿足,滿足了他們的需要,促進了社會的進步。
(一)以個人或家庭為案主的個案社會工作
這種方法是通過面對面的、直接的溝通方式,由專業的社會工作者利用其個人發展的專業知識與技術,運用相關的人際關系,根據家庭與個人的特殊情況與需要,提供相關的心理調整等支持與服務。
深入了解被矯正青少年的身體、心理等狀況,運用各種科學的助人知識及活動,為他們的個人以及家庭提供各種物質或者是情感方面的指導與支持,為他們提供一對一的服務,減輕其個人以及家庭的壓力,改變原有的生活態度,協助個人與家庭充分認識其自身所擁有的潛能與資源,重塑信心,促進其改變與成長,增強他們適應社會生活的能力,完成矯正任務,順利回歸社會。
(二)以小組為主的社會工作
小組社會工作以團體為對象,通過小組成員之間的互動,運用小組工作,將一些特征較為相近的被矯正青少年形成小組,通過進行一些有目的的小組活動,利用團體工作者的協助,去幫助案主解決其所面臨的問題,進一步增強案主的社會功能。
以小組為主的社會工作可以為青少年提供結交同伴的機會,在小組活動中,不僅可以刺激出其當事人某些真實的感情世界;小組活動的某些規范,還進行制約小組組員的各種行為。社會工作者可以盡快的以及更好地幫助當代某些犯罪的青少年,掌握以及學會合理地運用各種正確的、良好的社交方式。
綜上所述,將社會工作介入到青少年犯罪矯正中去,已經客服了種種困難,實現了從理念到制度上的創新,并且還具有十分顯著的意義。因此,這將相關的社會工作者進行不斷等努力與探索,創新其矯正的工作方法,為社會工作的專業技巧與價值,提供無限的空間。
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2095-4379-(2017)20-0226-01
孟亞(1992-),女,漢族,河南登封人,長春理工大學,碩士在讀,研究方向:社區社會工作。