創(chuàng)新組織生活形式 激發(fā)基層黨建活力

創(chuàng)新組織生活形式 激發(fā)基層黨建活力

□ 浙江省統(tǒng)一征地事務(wù)辦公室黨支部

黨的組織生活，是基層黨建工作的重要內(nèi)容，是基層黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的重要形式。傳統(tǒng)的讀報(bào)、宣講、開會(huì)、談話等組織生活方式需要堅(jiān)持。但是，新形勢(shì)下黨的基層組織生活，不能與時(shí)代割裂，要善于運(yùn)用現(xiàn)代化的手段，注入現(xiàn)代元素，使基層黨組織生活富有生機(jī)，豐富多彩，達(dá)到對(duì)黨員教育管理和凝聚感召的作用。為此，2016年，浙江省統(tǒng)一征地事務(wù)辦公室黨支部在支部的組織生活上，進(jìn)行了一些有益的探索和嘗試，注重形式的創(chuàng)新，講究效果的落實(shí)，取得了一定的成效。

一、建立微信群

利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的便捷優(yōu)勢(shì)，建立“省統(tǒng)征辦黨支部”微信群，開展互動(dòng)交流。群內(nèi)人員覆蓋支部所有黨員干部，并有專人實(shí)施日常維護(hù)，開展“微課堂”“微知識(shí)”“微分享”“微心得”“微建議”等活動(dòng)。在支部微信群里，實(shí)現(xiàn)了黨建知識(shí)隨時(shí)學(xué)習(xí)，心得體會(huì)即時(shí)分享，時(shí)事政治及時(shí)了解，意見建議及時(shí)提出，為黨員搭建了方便、便捷、高效的融教育、管理與服務(wù)為一體的有效平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨員在線“互動(dòng)式”交流，拓展黨組織的活動(dòng)空間，增強(qiáng)基層黨建工作的活力。

二、利用多媒體

把黨章黨規(guī)和黨的知識(shí)，以及黨史講座、黨建專題片、宣傳教育片，刻錄成光盤，或制作成“動(dòng)漫”，利用“黨員活動(dòng)室”的LED電子顯示屏、投影儀等多媒體，組織黨員集中觀看和學(xué)習(xí)教育，變枯燥空洞的說教為有聲有色的影像。更加直觀、活潑的學(xué)習(xí)方式，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的效果。去年，“兩學(xué)一做”的教育專題、《永遠(yuǎn)在路上》《打鐵還需自身硬》等反腐倡廉警示片，黨支部都是利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)教育的，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力，提高了學(xué)習(xí)教育的效果和質(zhì)量。

三、開辟宣傳欄

一方面將便于宣傳的電梯口開辟成宣傳教育陣地。根據(jù)情況不定期地更換宣傳展板，黨章黨規(guī)、黨的知識(shí)、會(huì)議精神、階段任務(wù)、階段目標(biāo)、好人好事等內(nèi)容，都通過宣傳欄的方式展現(xiàn)在大家面前。長期以往，起到耳渲目染的作用。另一方面建立黨員活動(dòng)室。要增強(qiáng)黨員的黨員意識(shí)，就必須讓黨員有自己的活動(dòng)場所。為此，我們專門設(shè)立了黨員活動(dòng)室，規(guī)定黨小組和黨支部在黨員活動(dòng)室的活動(dòng)時(shí)間。將黨員的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)、要求以及黨的歷史、單位目標(biāo)、黨建要求，圖文并茂的在活動(dòng)室“上墻”。LED顯示屏不間斷地播放黨建專題片、黨的知識(shí)等內(nèi)容，打造省統(tǒng)征辦的紅色陣地，給黨員灌輸紅色理念，使黨員活動(dòng)室真正成為“集中活動(dòng)、黨員培訓(xùn)、信息交流、意識(shí)培養(yǎng)”四位一體的黨員陣地。

四、積極講黨課

一方面，認(rèn)真落實(shí)專題黨課。要使黨員牢記使命、牢記歷史，始終保持共產(chǎn)黨員昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，就應(yīng)該不定期地利用黨日活動(dòng)時(shí)間，上黨課、講道理、明是非、鼓干勁。為此，“三會(huì)一課”中的黨課，黨支部一以貫之地落實(shí)。另一方面，為提高黨課質(zhì)量，努力改變空洞的說教式黨課方式，黨支部將說教、討論、辯論、演示、走訪、考察等方式融為一體，極大地提高了黨課的效果與質(zhì)量。對(duì)于黨的基礎(chǔ)知識(shí)、職責(zé)要求等理論性知識(shí)，黨支部以課堂說教為主。對(duì)于黨的決策、政策的理解，黨支部一般以討論和辯論為主，道理越辯越明。對(duì)于復(fù)雜的問題，為便于理解，黨支部采取多媒體演示的方式幫助消化。對(duì)于一些現(xiàn)實(shí)問題，為了給黨員以直觀的印象，黨支部一般采取走訪、考察的方式進(jìn)行。

五、聯(lián)創(chuàng)結(jié)對(duì)子

單位內(nèi)部，將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部相互之間、普通黨員相互之間結(jié)成對(duì)子，一方面互幫互學(xué)，結(jié)對(duì)共創(chuàng)，共同提高；另一方面，相互之間拉拉袖子、提提醒。注重做好一人一事的經(jīng)常性思想工作，努力做到矛盾不出科室、問題不出單位。另外，根據(jù)統(tǒng)征辦服務(wù)保障重大項(xiàng)目征地工作的工作要求，將組織生活與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，主動(dòng)與重大項(xiàng)目建設(shè)單位結(jié)對(duì)聯(lián)創(chuàng)，既了解和幫助解決重大項(xiàng)目建設(shè)中的實(shí)際困難，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，又與建設(shè)單位共同地過好組織生活，相互取長補(bǔ)短。在施工現(xiàn)場、征地現(xiàn)場、田間地頭過組織生活，更有意義。通過與建設(shè)單位這種互動(dòng)式的組織生活，促進(jìn)相互溝通、相互理解和相互信任，達(dá)到資源互補(bǔ)、共同提高、增強(qiáng)活力的效果，既推動(dòng)了工作，又促進(jìn)了黨建。

六、融入大社會(huì)

開展在職黨員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，當(dāng)好政策法規(guī)的宣傳員、社情民意的信息員、社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)員、服務(wù)群眾的勤務(wù)員，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系和服務(wù)群眾，了解社情民意，為群眾排憂解難，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。開展仙居縣橫溪鎮(zhèn)新羅村的結(jié)對(duì)幫扶工作，專程前往仙居縣橫溪鎮(zhèn)和新羅村進(jìn)行了深入調(diào)研，組織召開聯(lián)席會(huì)議，共同研究該村存在的問題和困難，找準(zhǔn)幫扶工作的切入點(diǎn)。組織全體黨員赴“江南第一家”鄭義門開展廉政警示教育，參觀廉政文化廳和宗祠、觀看鄭義門視頻、聆聽講解員講解等，學(xué)習(xí)“勤政廉潔、仁義道德”的為官、做人之道，鄭氏家族重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹新風(fēng)，忠、孝、禮、義、廉等家規(guī)家訓(xùn)。

七、修養(yǎng)重學(xué)習(xí)

以堅(jiān)持和完善支部理論學(xué)習(xí)制度作為載體，堅(jiān)持每周一“夜學(xué)”學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真梳理年度理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并將重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和季度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃之中。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，緊跟形勢(shì)、緊貼任務(wù)，善于用黨的最新理論成果武裝頭腦，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的大政方針政策、黨的會(huì)議精神、黨對(duì)黨員的要求等；在學(xué)習(xí)方式上，采取個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、專題講座、交流座談、演講比賽、電化教學(xué)、成果展評(píng)等靈活多樣的方式，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的趣味性，提高學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持為黨員每季度配置一份“三好套餐”，即：選好一本書、學(xué)好一本書、寫好一篇文。開展紀(jì)念建黨95周年黨的知識(shí)競賽，旨在以知識(shí)競賽的活動(dòng)形式，加深黨員對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)的了解，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，營造人人講規(guī)矩、守紀(jì)律的良好氛圍。

對(duì)于基層黨的組織生活，黨支部要在堅(jiān)持傳統(tǒng)方式的基礎(chǔ)上，注重與時(shí)俱進(jìn)，要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，根據(jù)時(shí)代賦予我們的新使命，不斷地加以創(chuàng)新發(fā)展，注入現(xiàn)代元素，使基層黨的組織生活既嚴(yán)肅又活潑，既教育引導(dǎo)又凝聚力量。