治家有德、資助有愛，打通資助育人最后一公里
——以衡陽師范學院學生資助工作為例

何芳 衡陽師范學院

治家有德、資助有愛，打通資助育人最后一公里
——以衡陽師范學院學生資助工作為例

何芳 衡陽師范學院

學生資助工作是一項長期而艱巨的民生工程，作為學生資助工作者要牢固樹立“以學生為本”、“辦人民滿意的高等教育”的工作理念，以“不讓一個家庭經濟困難學生失學”為工作目標，做到治家有德 、資助有愛，促進貧困學生健康成長。

治家 資助 育人

衡陽師范學院黨委、行政認真貫徹落實國家、湖南省資助政策，始終堅持完善資助政策體系建設，高度重視家庭經濟困難學生資助工作，把學生資助工作作為一項民生工程來抓，牢固樹立“以學生為本”、“辦人民滿意的高等教育”的工作理念。以國家助學貸款和國家獎助學金為主渠道，以減免學費、勤工助學、臨時困難補助和校外資助為拓展，加強教育，創新機制，狠抓落實，實現了“不讓一個家庭經濟困難學生失學”的工作目標，奏響了一曲用愛心鋪就貧寒學子成才的和諧之歌。具體做法如下：

一、領導重視，全校配合，實現困難學生“三不愁”

為做好我校學生資助工作，學校成立了以校長為組長、分管學生工作的副校長為副組長，學生工作處、計劃財務處等部門負責人為成員的學生資助工作領導小組，定期研究部署學生資助工作，協調解決學生資助工作中的困難，建立了完善的經濟困難學生資助政策體系，實現了困難學生“三不愁”：即“入學前不用愁、入學時不用愁、入學后不用愁”。每年新生錄取時，我校會將國家資助政策與錄取通知書一并寄出，讓新生入學前了解國家的資助政策，告之新生如果上學時遇到經濟困難，可以向學校資助部門求助；入學時，凡是因家庭經濟困難而交不起學費的學生都可通過學校開設的“綠色通道”按時報到確保她們在校安心學習、順利完成學業，比如我校2017級新生陳明珠同學因家境困難，身患疾病，學校減免了她四年學費、免費提供了全套生活用品、特制了一張下鋪，并每年將給予最高額度的助學金資助。入學后，學校會組織對新生家庭經濟情況進行摸底排查，通過建立學生貧困生檔案庫、組織開展“家庭經濟困難學生大走訪”活動，深入學生、深入家庭，深入調查了解家庭經濟困難學生的家庭狀況，幫助解決其實際問題。

近年來，我校資助標準進一步提高,資助保障水平進一步提升，資助體系改革發展成果顯著，2007年，我校全年發放資助金額為762.98萬元，2008年1224.17萬元，2009年1148.12萬元，2010年1334.62萬元，2011年1566.03萬元，2012年1490.04萬元，2013年1465.78萬元，2014年1521.61萬元，2015年1899.22萬元，2016年1723.67萬元，十年共發放資助資金達1.41億元，切實保證了不讓一個貧困生因家庭經濟困難失學。

二、助學為先，勵志為重，充分挖掘困難學生的潛能

對于家庭經濟困難學生，我校在資助工作中始終堅持以人為本的原則，在不斷促進資助工作制度化和規范化的同時，密切關注學生、尤其是特殊困難學生的學習生活問題，引導學生克難奮進、自強自立，涌現了一批校園勵志之星。比如：我校2015級體育學院體育教育專業的蔣芬芬同學，學校該同學家境貧寒，卻在體育運動方面興趣濃厚，成績斐然，根據國家相關政策，給予其最高級別的助學金支持，幫助其在校安心訓練和學習。2016年4月，蔣芬芬參加北京站公開賽獲得一金一銀，再次刷新女子4×100米接力世界紀錄。2016年9月，參加巴西里約第十五屆殘奧會，在田徑女子T35-38級4×100米接力的比賽中，蔣芬芬攜手三名隊友以50秒81的成績為中國代表隊再添一金，并打破了該級別的世界紀錄，還獲得400米單項第四名，為學校、為家鄉人民、為國家爭了光。為此，學校專門為她召開表彰會，授予她特殊貢獻獎，鼓勵全校學子學習不畏艱難困苦、勵志成材的優秀事跡。她表示，將更加刻苦訓練，努力拼搏，以更加積極向上的心態迎接新的挑戰，再接再厲，爭取在2020年東京殘奧會上為祖國、為家鄉、為母校再添光彩。

三、感恩為先，德育并重，經濟資助與育人工作緊密結合

學校在實施資助工作同時，更加重視學生誠信、勵志、感恩、勤儉教育，通過舉行“我身邊的資助故事”主題班會、“誠信為本”主題征文、資助育人專題片、勵志人物評選等活動幫助他們樹立正確人生觀和社會責任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報黨和政府及社會各界對他們的關心，培養他們的大愛精神。同時，每年五月份組織開展文明誠信教育月活動，每年對畢業生進行感恩教育，這些活動的開展既宣傳了國家資助政策，體現了國家資助政策的溫暖，又傳遞了當代大學生校園勵志正能量，挖掘校園中擁有艱苦奮斗、自強自立、高尚品格的大學生青春勵志典型。

貧因生資助是一項長期系統而艱巨的工作，是構建和諧校園，促進貧困學生健康成長的有效保證。學校將繼續認真貫徹落實中央、省、市關于學生資助工作一系列指示和文件精神，將責任扛在肩上，將任務抓在手上，與社會形成合力，共同打贏脫貧攻堅戰。

何芳，衡陽師范學院，助理研究員。

本文系湖南省大學生思想道德素質提升工程輔導員名師工作室項目，項目編號16MS13。