孫如雪
(浙江師范大學音樂學院,浙江 金華 321004)
琵琶曲《渭水情》演奏分析
孫如雪
(浙江師范大學音樂學院,浙江 金華 321004)
琵琶曲《渭水情》是任鴻翔先生在1984年創(chuàng)作的一首富有秦腔風韻的曲子,該曲是作者對三秦故土懷念的傾吐,抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)的熱戀之情。文章通過對《渭水情》的演奏技巧進行分析研究,進而深刻把握其較高的藝術價值。
琵琶曲;《渭水情》
一首曲子的完美演繹,不光是需要有優(yōu)美的旋律和豐富的感情,更關鍵的是要有十分細膩的演奏處理方法。《渭水情》這首曲子的引子雖然短小,但是情緒是明朗的。演奏時要先從慢起然后漸快,最后逐漸慢下來。引子的第二小節(jié),演奏者可采用兩種演奏方法,方法一是使用琵琶挑輪的手法,在泛音“sol”上做5個挑輪,方法二是使用琵琶長輪的手法,只挑第一個泛音“sol”,之后在中音“sol”上做長輪。筆者認為演奏者可自由發(fā)揮,這兩種演奏方式沒有太大的區(qū)別 ,因為其表達的感情是相同的。泛音部分需要做到的是由慢到快,由弱到強的處理方式,將河水的律動感展現(xiàn)出來。
此外, 在曲子中需要特別注意的是在四弦相把位上的滑音,按弦力度要夠,右手要進行配合,當mi 到sol 的滑音時,也是需要等到mi音完全按實以后再滑向sol 音,這樣出來的滑音會非常清晰,線條感更為突出。當左手滑到sol音后,要緊接著進行柔弦,這樣的處理會使音符更加細膩柔和, “秦腔韻味”的效果會更加明顯。
樂曲慢板部分的演奏技巧十分多樣,主要是靠左手的手揉、推、拉、顫、滑、打、帶和右手輪指、搖指、彈挑相配合。左手的滑音、推拉弦的演奏效果,決定著秦腔哭腔的韻味和感染力。慢板第一小節(jié),演奏者在演奏這個挑輪時,需要先將升fa 這個音拉出去,音準位置一定不能有差錯,等完成這個升fa音之后再滑向sol,緊接著繼續(xù)長輪。值得注意的是這個滑音一定不要過快,要將整個滑音的過程拉長,這樣的演奏手法是為了模仿陜西地區(qū)語言之腔韻。陜西地區(qū)腔韻是十分獨特的,轉折比較明顯而且非常悠長,滑音是非常能夠展現(xiàn)這一特色的。當演奏者在演奏此樂句時,都需要運用同上的手法,先拉再滑,保持滑音的速度,加長滑音的過程。到主音時,左手的推拉動作此時要有變化,這時要換為輕微的揉弦,為這一句旋律增添生氣。細節(jié)的出彩,能夠給作品以及情感的表達加分。是一個秦腔哭腔的動機,在慢板中反復出現(xiàn),這個樂句的演奏需要注意輪指的技法。輪指是需要變化的,剛開始do音輪指力度先不用太強,拉音時候輪指的力度需要加強一些,先放再收的這種演奏方法,體現(xiàn)了秦腔音樂的特點。另外,拉音和揉弦要完美的配合,更加呼應思鄉(xiāng)主題,讓聽者更加陶醉其中。如這一小節(jié),需演奏者把mi這個音處理好,才能演奏出作者內心情感。mi音拉弦一定要拉到位,這樣就自然而然有了揪心的感覺。慢板中這樣的拉弦還有很多,不止有旋律中拉弦,也會出現(xiàn)尾音拉弦。例如,尾音拉弦需要快速而堅定有力,這樣的處理都是非常細致的,每一個細節(jié)都能展現(xiàn)作者的內心情感。
樂曲快板主要是通過強而有力的掃弦和節(jié)奏緊密的十六分音符來表現(xiàn)激動緊張情緒的。這兩小節(jié)的掃弦是一個很好的例子。演奏者在掃弦時要干脆,強而有力地掃出這個音,目的是為了突出這個旋律音,并且掃的時候要靠一弦,其余三弦的音只是為了起陪襯作用,增加旋律的層次感。旋律音就像是紅花,沒有他音的襯托就沒有色彩,但若襯托音超過旋律音的分配力度,就會本末倒置影響音響效果。另外,快板的節(jié)奏雖快,但彈奏時不能慌亂,要從容清晰,力度要激情飽滿,掃弦時不要出現(xiàn)雜音,力爭做到干脆、清爽的聽覺效果。
密集重復型十六分音符在快板中是十分常見的,加強旋律感,并且給人一種緊張激動的氛圍,演奏好這樣的樂句對于整個曲子的高潮表現(xiàn)是十分重要的。就像這樣的旋律,在演奏過程中要十分注
樂曲的結束段是對前面慢板的不完全再現(xiàn),在慢板當中需要注意,所有的演奏手法在這里也要加強注意。這一段感情的表達需要更加深入,引人遐想。在曲子的最后一句,作者將它作了漸慢的處理,這樣的演奏有利于情感的抒發(fā),也讓人有了舒緩回味的余地。全曲結束,是以四個清晰、圓潤的泛音來收尾。最后一個雙泛音一定要演奏出悠長、幽靜的效果。
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孫如雪 (1992—),女,漢,河南省新鄉(xiāng)人,浙江師范大學音樂學院音樂教育學方向在讀碩士研究生。