談二胡演奏指法技巧

耿家林

（大慶師范學院音樂與舞蹈學院，黑龍江 大慶 163712）

談二胡演奏指法技巧

耿家林

（大慶師范學院音樂與舞蹈學院，黑龍江 大慶 163712）

二胡迷人的音色及其表現力與它特殊的演奏技巧有很大關系。二胡的技法經過二胡宗師、民族音樂家劉天華的改革和歷代演奏家們的不斷發展創造，至今已甚為豐富，大致說來，可分為弓法和指法兩大類。本文對二胡演奏指法技巧進行簡要分析。

二胡；演奏；弓法；技巧

二胡左手技法多達幾十種現著重介紹部分常用指法。

一、揉弦

二胡演奏中，左手技術最富有情感表現作用的是揉弦，它能使所奏之樂曲變得優美動聽和富有歌唱性。二胡揉弦種類有：滾揉、壓揉、滑揉、液壓揉和遲到揉弦等幾種。這些揉弦發聲方法的基本原理大致可分為兩類：一是改變弦的長度(一長一短)；二是改變弦的張力(一松一緊)。在常用的揉弦方法中，短揉和滑揉主要是改變弦的長度、壓揉主要是改變弦的張力。現分述如下：

（一）滾揉

是以手臂之力量，通過手腕帶動手掌上下擺動，并牽動手指第一關節做屈伸運動，從而使指尖在音位上均勻的波動，來改變弦的長度，使其產生一種以本音為中心的對稱性音波，音波線條似。這種揉弦效果，柔和優美，流暢如歌。

（二）壓揉

基本上是利用手指握力的變化所產生的一種在本音上方顛動的音波。其方法是強調手腕力量來加強手指對弦的壓力，讓手指在弦上主動做屈伸動作使弦產生一緊一松的張力變化，音波線條似。這種揉弦音波由于不對稱，聽起來比滾揉弦的音波來得緊而快。因此，這種方法一般是在演奏一些富于鄉土氣息的民間樂曲中運用。

（三）滑揉

這種揉法是從北方樂器墜胡中借鑒過來的。在一些地方風格曲調和模仿戲曲唱腔之中用得較多，往往產生特別優美動人的藝術效果。練習時，要求手指稍輕浮地按在本音上(不要按弦太實)，并在手腕的帶動下使手指在弦上有規律的上下滑動，滑動幅度一般在本音上下方小二度內進行。

（四）滾壓揉

是滾揉和壓揉兩種方法的結合，在演奏實際中往往又是以揉為主，以壓為輔。按壓揉是一種用臂力帶動手指尖在弦上上下滾動和有規律有彈性、自然壓弦的揉弦方法。其聽覺特點是柔美厚實，富有激情。

（五）遲到揉弦

二胡演奏中，在演奏由弱而漸強的音時，往往是開始先不揉，隨后逐漸揉動。這種方法被稱為遲到揉弦。這種揉法對表現速度徐緩、感情內在而沖動的旋律，效果尤佳，對表現熾熱的音樂情緒也能奏效。

（六）不揉弦

雖然不是一種揉弦技法，但屬于一種直音演奏。直音相對揉弦來講，也是一種色彩變化，二胡演奏中常會把它作為一種對比手段而存在。這種方法結合右手運弓的力度變化，也能表達含蓄細膩的情思。

總之，在二胡演奏中，揉弦的運用是隨著曲情、曲意、曲風、曲韻的需要而干變萬化的，不可能只局限于一種單一的技法表現模式。因此，演奏者只有深刻地理解音樂作品的思想內容、風格特點，并準確熟練地把已經掌握的各種揉弦技法運用于演奏之中，才能使所奏之音樂更富有藝術美感。

二、滑音

滑音作為二胡演奏藝術中的一種重要技法，它是因樂曲運腔的變化需要而產生。滑音的運用與我國民族語音聲腔有著密切的關系。在音樂演奏中，由于滑音能明顯地改變和美化旋律的聲響色彩，因此，它是體現音樂風格和演奏韻味的主要表現手段之一。滑音手法種類繁多，概括而言，主要有四種：小滑音、大滑音、回轉滑音和墊指滑音。現分述如下：

（一）小滑音

這類滑音又分“上滑音”和“下滑音”，一般在三度音程之內滑奏。小滑音往往是為了肯定和裝飾“本音”。如5，演奏時應強調5音。

（二）大滑音

大滑音也分為“大上滑音”和“大下滑音”兩種。這類滑音，一般是指那種超過三度的滑奏。大滑音往往具有夸張的性質，演奏時應把滑音的過程強調出來。

（三）回轉滑音

回轉滑音分為上回轉滑音和下回轉滑音兩種。一般在三度音程之內滑奏。回轉滑音也是為了肯定和裝飾“本音”，如“”演奏時，應在節奏上使本音1站得穩定，回轉滑音的演奏速度可快可慢，主要應依據音樂的情緒和風格來處理。

（四）墊指滑音

三、裝飾音

裝飾音是二胡左手技術中較常用的表現手法之一。它能使旋律音清麗活脫、優美動聽。裝飾音種類較多，常用的主要有擻音和倚音。

（一）擻音

（二）倚音

倚音又分前倚音和后倚音及雙倚音、三倚音等。通常情況下，這類裝飾音演奏時占用時值長短和力度大小，當隨所奏本音的音色剛柔和力度大小或依據樂曲風格內容來靈活處理。

四、顫音

顫音是二胡演奏中常用的左手技法之一。其作用主要是裝飾本音，使本音的表現情緒得以渲染和升華。

顫音也叫“打音”或“顫指”，用符號“tr”表示。tr是意大利語trill的縮寫，原意為顫動的聲音。奏法是一個手指按在所需音位上，其上方手指在高于旋律音二度、三度處作有節奏有規律快速均勻的連續打音動作。

顫音演奏，要求左手各部位均應放松，手指起落動作應靈巧、敏捷、均勻而有彈性，發音要清晰透亮。此外，在實際演奏中，配音的速度快饅、力度大小應隨不同樂曲的表現內容和風格進行不同的變化處理。

五、泛音

在二胡演奏中，泛音的運用也是左手很具有色彩性效果的一種演奏技巧。泛音有兩種：

人工泛音，用一指實按琴弦的某一音位，在同一條弦上，又用四指浮放在比一指高出純四度的音位上演奏出來的泛音。這一泛音的產生比本音高出兩個八度的泛音效果。人工泛音用符號“”表示。

兩種泛音的演奏，均應注意：左手按弦要十分準確，觸弦位置若稍有偏差泛音就不能很好透出。 右手運弓幅度要寬，要減壓增速，有利于獲取清透的泛音。

六、保留指

在演奏過程中，一個按過弦的手指停留在原音位上不動，而又不影響下一手指的發音，稱為保留指。從樂器發音和演奏的技術性而言，保留指不能算是二胡演奏中的左手技法，它不像滑音、泛音等演奏手法各有自己獨特的音響表現效果。但正確地運用保留指這種按弦方法對于簡化手指動作，穩定左手手形，培養準確良好的指距感，加快手指按弦速度和獨立活動能力，無疑能起到很好的作用。

保留指是二胡左手演奏藝術中一個很重要的問題。不少人由于認識上的原因，對此尚未引起應有的重視。顯然，這格會對發展左手技巧產生障礙，萬不可忽視。

七、指序

指序即手指按弦的先后順序。尤其是演奏中變化無常的快速指序更是二胡基本功訓練的重要內容之一。

沒有完善的左手指序技術，就談不上手指活動的靈活敏捷，就不能結合右手盡情地表達豐富的內心情感。任何二胡演奏者，只有當他的左手能夠完全自由地在琴弦上活動時，他才能有從較低的水平上升到有較高成就的可能性。而指序訓練就是左手技術不可或缺的組成部分。

從物理學角度而言，人體各部位動作均存在一個力點、力向變化的問題。日常指序訓練應明確，順向形指序力點變化是自上而下，逆向形指序力點變化則是自下而上。這兩種指序強調手指間力轉換的活動和貫通。而交錯形指序手指間因缺乏動作的連貫性，強調的是手指活動的獨立性，故而其力勢方向似乎并不明顯。我們在抓住左手指序活動之基本規律的情況下，再來進行指序的訓練，將更有助于提高手指的靈活性和獨立活動能力。

八、撥弦

二胡演奏中有時為了渲染一種情緒或氣氛，從音樂作品內容表現的需要出發，里撥外彈，使之演奏出一種獨特的音色效果。這種技法統稱為撥弦。拔弦可分為以下幾種：

（一）勾弦

通常在演奏中用左手指勾撥琴的外弦，右手運弓奏內弦。勾弦用符號“勹”表示。

（二）彈弦

右手將弓毛貼住內弦，左手一指在外弦上按音位，用三指或四指向外彈撥琴弦。彈弦用符號“+”表示。

（三）撥弦

右手不運弓，而用食指單撥內弦發音。撥弦也用符號“勹”表示。

九、結語

指法的作用除了是在演奏中控制和變換音樂作品所需要的音高之外，還能以豐富多變的技法來鋪疊和潤飾旋律，美化音色，加強表情。從而使音樂的表現深度和風格色彩更具有一種無法忽視的蕩魂之美。

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