蔣依辰
(四川音樂學院,四川 成都 610000)
提高鋼琴即興伴奏和弦色彩的研究
蔣依辰
(四川音樂學院,四川 成都 610000)
鋼琴即興伴奏是一種僅根據旋律便能即興彈奏出伴奏音樂的技能。無論是在校內的音樂課堂上,還是在音樂表演及其他藝術活動中,鋼琴即興伴奏都得到了廣泛應用,具有很強的藝術性和實用性。伴奏是一種以和聲為基礎的多聲部的組織形式,所以和聲知識在鍵盤上的實際掌握十分關鍵。本文通過提供現實作品伴奏的應用實例,闡述常用的和弦情感色彩及運用技巧,為鋼琴即興演奏的發展提升貢獻一份力量。
鋼琴即興伴奏;色彩;和弦
鋼琴即興伴奏是理論作曲知識和鋼琴演奏技巧相結合的產物,即用鋼琴為歌曲快速有效的伴奏,起到對歌曲表現力的補充和氛圍烘托作用。要想達到理想的即興伴奏效果,需要鋼琴演奏者本身具備良好的音樂素養和演奏技巧,通過分析要配合的音樂作品,選擇跟作品風格和色彩都比較搭調、適宜的和弦以及節奏進行即興的創作伴奏,增強作品感染力的同時,豐富歌唱者的情感、飽滿音樂表演形象。本文筆者將從三和弦、七和弦的色彩定義和作用,分別進行理論結合實際舉例的分析探討,期望鋼琴即興伴奏在今后的學習和運用中能夠更上一層樓。
“嚴格說來,一切視覺表象都是由色彩和亮度產生的。”色彩不僅存在于美術藝術的范疇,在音樂藝術的范疇內,音樂中的色彩與美術色彩同理,純度越高的音程與和弦,聽上去越是悅耳和諧。音樂色彩在演奏過程中扎實的表演技巧與豐富的想象空間同樣重要,不僅是音樂素養的體現,更是表演情緒的宣泄。
三和弦色彩鮮明,懷舊之情、古典之風,廣泛表現于17、18世紀歐洲音樂作品當中。 大三和弦、小三和弦都是音樂中常用的和弦,屬于協和和弦。大三和弦的色彩基調是明亮、開朗的,好像是晴天,小三和弦的色彩基調是暗淡、壓抑的,好象是陰天。兩者色彩感情對比鮮明,比如《童年》這首歌,以大三和弦定的基色,活潑、明朗之感非常符合童年的感情色彩,勾出了聽眾心中難忘天真的童年回憶。樸樹的《白樺林》以小三和弦定的基色,將戰爭中的陰郁、晦暗情景再現,將壓抑、憂傷的情緒表露無遺,讓聽者容易產生感同身受之共鳴。因此,為大調歌曲伴奏多用大三和弦,為小調歌曲伴奏多用小三和弦。
增三和弦和減三和弦聽起來不和諧,都有一種緊張感。但增三和弦是外張式的緊張,而減三和弦是內縮式的緊張。減三和弦在自然音功能體系中(大調VII級,小調II級)有強烈的主音傾向,適合表達緊張的情感。相比減三和弦,增三和弦聽上去更加刺激。
一般的音樂作品中以運用色彩鮮明的大三和弦、小三和弦為主,而因為增三和弦和減三和弦里存在有不和諧的增減音程而很少使用。但是如果能夠恰當的運用增三和弦和減三和弦,也會帶來不一般的效果。通常很少用到增減三和弦,多用在旋律緊張轉換的地方,比如在做離調、轉調時運用減三和弦可以制造緊張效果,能夠表現歌曲內容中尖銳的矛盾沖突和糾結的情感,乃至是仇恨。具有擴張感的增三和弦,能夠表現歌曲中幻想的夢境,有種神奇的浪漫色彩。
七和弦運用在流行歌曲中應用非常廣泛,尤其是港臺流行歌曲,七和弦在鄉村音樂、爵士樂中都大量應用,甚至可以說屬七和弦是爵士和弦的靈魂。屬七和弦就是色彩最明亮的最經常用的七和弦——大小七和弦。七和弦色彩比較強,用于過渡和搜索轉換,和伴奏色彩比較強的歌曲,多用于節奏比較歡快的歌曲,如《哇哈哈》《鈴兒響叮當》。
七和弦具有不穩定因素,解決其不穩定的方式便是直接轉至主和弦,和聲即是穩定與不穩定之間的轉換,不和協向著和諧發展的過程,兩者緊密相連,相互支撐。在浪漫主義時期,屬七和弦的運用突破古典主義的束縛,使得和聲在音樂風格發展史上展示其重要的地位。例如在《特里斯坦與伊索爾德》中和聲的使用幾近泛濫。在印象派音樂《亞麻色頭發的少女》中,我們感受到了七和弦所特有的朦朧感。
小大七和弦,主要是用作經過和弦,這個和弦主要是在小調式的歌曲中用,用法是在小調的屬和弦前用,它對小調的屬和弦有強烈的傾向。比如a小調的歌,我們知道a小調的歌的屬和弦是E,那么在E前我們可以用一個bm7-5(x2323x),大家可以彈一下這個簡單的進行am——dm——bm7-5——E,比如在周杰倫的《星晴》中,就有一個am-amM7——am7的進行,為什么這樣用,因為這樣會形成一個A音——bA音——G音的一條旋律,會使平淡的和旋有起伏。由此大家可以發現大部分的流行音樂,只要是大調的歌,幾乎都是采用屬七和弦代替小三和弦的,說明七和弦的所能表現的感情色彩更符合現在大眾音樂的審美取向。
綜上所述,鋼琴即興伴奏能力的提升是一名普通的鋼琴演奏家向合格的音樂家發展的必經之路。音樂是有靈魂的,所謂靈魂就是音樂的感染力和魅力。運用和弦色彩的變化幫助音樂渲染表達情感,賦予音樂作品以靈魂,有靈魂的作品才能在聽眾心中產生共鳴,感動聽眾,震撼聽眾。可見,即興伴奏能力的提高,對音樂情感的表達具有重大的影響意義。因此,鋼琴演奏家不僅需要具備扎實的專業功底和較高的音樂素養,同時更應注意音樂色彩創造能力的培養。只有這樣才能令鋼琴即興伴奏風采盡顯。
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