音樂教育對高校學生的影響探析

劉群霞

（湖南理工學院音樂學院，湖南 岳陽 414006）

音樂教育對高校學生的影響探析

劉群霞

（湖南理工學院音樂學院，湖南 岳陽 414006）

隨著新世紀以來我國思想文明建設的不斷健全，讓人們認識到了音樂教育會讓高校學生建立起正確的審美意識，提升高校學生的審美品位，對高校學生的核心素養有著重大的影響。現今世界上已查明的語言有5651種，雖然多種語言讓世界產生隔閡，但是音樂是全世界所有人類共同的語言。學習音樂并不一定會讓每名學生都成為歌唱家、演奏家，對指引學生正確的人生觀，價值觀大有裨益優秀的音樂教育會引導學生心理健康。

音樂教育；心理健康；學生能力；人格素養

一、音樂教育對學生心理健康的影響

在這現實社會中競爭日趨激烈，人們要承受各方面的壓力，這些沉重的壓力給人們心理帶來極大的影響，所以產生了許多抑郁癥患者，起初只是壓力沉重，苦悶，找不到發泄心中苦楚的途徑，日積月累低落的情緒，最終發展成抑郁癥，許多自殺案例最根本的原因就是因為抑郁癥。學生在成長期，心理構建程度不夠，不能及時處理各個方面的壓力，這對自身心理健康是極其有害的。

而音樂教育恰恰就是解決心理問題的良方，對緩解學生們焦慮的情緒，釋放壓力有著獨特的作用。舒緩寧靜的音樂作品會鎮靜人心，去除焦躁不安的情緒；斗志昂然、激情四射的作品會給予學生強烈的自信心，讓學生有勇氣面對現實社會中的種種困難。譬如歷史上那些優秀的音樂家也是一生坎坷，貝多芬，聽覺的日漸衰弱并沒有阻礙到他，他對生活的熱愛和對藝術的執著追求戰勝了個人的痛苦和絕望，苦難變成了他創作力量的源泉，沒有放棄心中的夢想，他扼住了命運的喉嚨。在我們平時音樂教育講解作品的過程之中，就要針對性地對音樂家背景進行解讀，讓學生認識到人生不會是一路坦途，起到關鍵作用的是面對困難坎坷之時自己依舊努力前行的那份決心。音樂中浸潤著和諧悅動的旋律，美好的情緒與情感給人積極向上的情緒，既可以激發學生的潛能，又能提升學生的心智。美好的音樂會使心理健康得到升華，是穩定學生心理健康最好的催化劑。音樂教育的責任就是通過正確的指引，增強學生內心世界的抗壓能力，促進學生心理健康的發展。

二、音樂教育對學生學習能力的影響

在平時基礎文化學科的學習之中，廣大學生都是依靠發動大腦意識來進行背誦、理解、記憶的，音樂教育正是開發學生的右腦，掌握音樂技能的學生不管是在文科還是理科之中，都在綜合學習能力上有著更好的發揮。據統計，在某高校中，有三成的學生掌握樂器技能，成績名列前茅的比重占據了八成。由此可見音樂教育在學生文化學習中有著促進提高的作用。

音樂有助于邏輯思維能力的培養，音樂這門藝術的旋律是有著一系列規律的。例如巴赫的作品，其嚴謹對位法和曲式的均衡美讓每一首曲目都充滿著數學般的邏輯美感。如果學生在平日的音樂教育中多感受此類作品，品位作品結構中所帶來的邏輯美感享受，就會讓學生的邏輯思維形成得到巨大提升。除此之外音樂還存在著理性的藝術美，也是多感官品位邏輯美的藝術，邏輯思維會對學生日后的發展起著決定性的作用。許多世界著名科學家的音樂素養也是一流的，例如愛因斯坦的小提琴技藝就十分的高超，很多世界名校都創立自己的管旋樂團，類似的例子不勝枚舉。

音樂教育也有助于創新能力的培養，在音樂作品中解讀作品、重構作品、演繹作品這些二次創作都會有助于學生創新能力的提升。在即興演奏之時，如果學生對平時音樂知識的積累有所感悟，并予以升華，再加上自身獨創加以運用，展示自己的理解，就是呈現音樂創新能力最好的例子。創新并不是憑空而來的，是自身對知識日積月累的熟練掌握，對于瓶頸沒有突破，困頓之中靈感乍現的茅塞頓開。音樂多感官誘導正是靈感的源泉所在，一個隨意的曲調，會出其不意地沖破堵塞的巨石，因此音樂教育是對學生創新能力增強的一塊重要砝碼。

三、音樂教育對學生人格素養的影響

音樂教育對學生人格素養塑造起著至關重要的作用，就學生而言，音樂教育是一種情感藝術的教育，通過聲音的直觀性，將音樂中的情感穿透至學生的心靈。古希臘哲學家柏拉圖曾在《國家篇》中說過：“節奏與樂調有最強烈的力量侵入心靈的最深處，如果教育的方式適合，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化，如果沒有這種適合的教育，心靈也就因而丑化。”足見音樂教育對學生的心靈能起到凈化作用。

音樂教育使音樂與學生情感、精神進行融合，激發學生自身民族意識與民族精神，對提升愛國情懷，民族凝聚力有著至關重要的作用。音樂教育還能撫慰人的心靈，提升學生的道德品質，在演奏音樂之時，讓學生體會美，甄別美。所以高校音樂教育是精神品德教育中不可或缺的重要因素。

四、結語

基于以上所述，音樂教育對學生心理健康、學習能力、人格素養的提升有著不可或缺的影響。音樂作為一種藝術門類，通過其動人的旋律、優美的聲音、美妙的歌詞，不僅僅是給予學生的享受，更是在讓學生的靈魂得以升華，學習能力得以提高，道德素養予以洗禮。因此在高校教育中，音樂教育能有效提升學生綜合素質，并提升人文素養、人格素養。所以音樂教育發揮的作用在高校教育中是無可替代的。

[1]李婷.網絡音樂對高職音樂教育的影響分析[J].藝術評鑒,2017(05).

[2]董航.社會音樂教育的特點和對學校音樂教育的影響 [J].魅力中國,2016(34).

[3]劉陽瓊.高校音樂教育對大學生心理健康的影響[J].藝術評鑒,2016(17).

G641

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課題：音樂教育在高校學生黨建中發揮作者用的理論與實踐探討（項目編號：XJK12DJB015）。