李斯特音樂會練習曲《輕盈》之音樂形象分析

賀 樂

（山東師范大學，山東 濟南 250014）

李斯特音樂會練習曲《輕盈》之音樂形象分析

賀 樂

（山東師范大學，山東 濟南 250014）

李斯特是浪漫主義音樂時期重要的代表人物，他所創作的音樂會練習曲最能凸顯其演奏技巧方面炫技性的特點。他認為，每一首作品都要包含不同的內容與形象。所以，在出版之前，他為每首作品都添加上了相應的標題。本文將從作品簡介入手，對作曲家如何表現《輕盈》的音樂形象進行深入的分析。

李斯特；音樂會練習曲；音樂形象

一、作曲家李斯特及音樂會練習曲《輕盈》簡介

浪漫主義時期是歐洲音樂發展史中的黃金時代，誕生了一位里程碑式的音樂大師，他便是弗朗茲·李斯特。他為浪漫主義的音樂增添了獨一無二的絢爛畫面，浪漫主義音樂的特點在李斯特身上展現的淋漓盡致。他的鋼琴音樂創作，不僅繼承了浪漫主義音樂的特點和精神，同時也給浪漫主義注入了新的活力，他充分發揮出鋼琴的獨奏音色和演奏技法，并極大的豐富了鋼琴的音樂表現力，使鋼琴具備了交響樂般的宏大音樂效果。

李斯特在練習曲方面的創作成就奠定了他在音樂史中里程碑式的地位，練習曲最能凸顯出他鋼琴炫技的特點。音樂會練習曲不止是單純的某種技巧訓練，而是慢慢演變成集技術性和藝術性為一身可以在音樂會上演奏的作品。李斯特的每一首音樂會練習曲都有各自的標題，他認為每一首作品都有其不同的表現情境和內容，應該加入標題說明。《輕盈》練習曲是在李斯特中年時期創作完成的，是他最精美的音樂會練習曲之一，快速華麗炫技的樂句，包括各種半音階、雙音、三度和六度的組合等，這些樂句完美的詮釋出李斯特在創作和鋼琴演奏方面出色的技巧。全曲充滿著幻想的色彩元素，與李斯特年輕時期的突出炫技創作手法不同，與肖邦的作品有著異曲同工之妙，他在自己的創作中注重樂句的歌唱性與抒情性，賦予樂曲詩情畫意般的旋律，右手展示著鋼琴高音區明亮的音色，連續的半音階像是隨風飄逸的柳枝，反復自由的演奏；左手規整的拍子又不失嚴謹，豐富著整首作品的音響效果，在本首作品中優美抒情的旋律就是最好的例證。

二、音樂會練習曲《輕盈》的音樂形象塑造

李斯特鋼琴作品既有完全屬于鋼琴的音響展示，也有交響樂般的多層效果；既有雷電般的輝煌，又有溪流般的輕盈靈巧。與李斯特同時代的作曲家菲利克斯·得勒塞克這樣評價李斯特：“我最好這樣概括它的彈奏特點，我總是先聽到作品的效果，那效果對我來說好像是從他手下生產出來達到具有藝術性的即興曲。”音樂會練習曲是李斯特最具代表性的技術性作品，每首作品塑造的形象各有不同。所以，一首曲子不能僅僅從技術方面分析，更要從作者想表達的音樂形象中分析，這樣才能充分的把握好作品。

（一）幻想的形象

李斯特受法國浪漫主義文學的影響，他對自由放任的風格和即興自由的演奏方式運用相當純熟。引子部分在演奏時應從容不迫，速度和節拍不必太受限制，作者仿佛在含蓄的幻想著生命中美好而浪漫的事物，如同走在一條蜿蜒流淌的溪流邊，空氣中有著薄薄的霧，眼前所見的東西都是朦朧的，最后演奏到延長音的時候，好像要打破之前塑造的神秘寧靜的形象，將遠處朦朧的東西拉近到我們的眼前。

（二）輕盈的形象

從第41小節開始持續到第52小節，這里是樂曲的第一個華彩樂段，也是最能代表“輕盈”特色的段落之一。此段要求右手的半音階演奏精致柔和，要完美的表現出“輕盈”的感覺只靠演奏技術仿佛很難做到。我們可以想象，在一個貴族們聚會的大廳里，有一位高貴而美麗的小姐，她很好的把握社交分寸，經過之處都引起了人們的注意，但她與別人的對話中又讓人感覺自己離她忽近忽遠，不易琢磨。在演奏此段時要用指尖控制好音響效果，并且內心要有歌唱的感覺，才能完美的演繹此段。

（三）輝煌的形象

第60小節至第65小節，是本曲的一個高潮，左手的六度雙音配合延音踏板，營造出一種輝煌澎湃的感覺，右手的三度雙音下行是伴奏部分，但實際奏出后更使得此段洪亮、磅礴。如果說引子部分與開頭的主旋律可以形容成蜿蜒流淌的小溪，本段就是小溪匯聚行成的河流，浩浩蕩蕩的奔向大海的情形。雙音的上下行跑動似是波浪的翻滾，所以在彈奏時更應該注意力度的變化，突出每一句的重音記號，更有助于節奏和音樂情緒的體現。

（四）神秘的形象

以“問題式”的半音階進入尾聲部分，好像霧氣散去，讓人又得以看清眼前的景象，情緒漸漸變得平和起來，最后和聲由f小調轉為F大調，結束在大調純凈的連續主和弦上，仿佛陷入的美好的回憶之中，給人無限的想象空間。

三、結語

音樂會練習曲在李斯特的鋼琴創作中占有非常重要的地位，不僅體現了他卓越的才華和高超的演奏技巧，更加體現了他在浪漫主義時期的獨特審美和不甘平庸的個性；同時，這也是他最少炫技性的練習曲，更多的是來自他內心深處的渴望與溫柔。《輕盈》練習曲中優美的旋律線條，輕盈的樂句及李斯特代表性的演奏技術都是我們研究學習的重點。本文從音樂形象方面進行了分析研究，在寫作方法上的即興性和隨想性沒有深入的探討。想要真正的了解作品的正確表達，還要求我們要從這些方面進行更深入的研究學習和思考，全面的用心去體會才可以達到一個比較高的境界。無論如何，《輕盈》這首作品都是值得我們去認真學習和探究的。■

[1] 周小靜.鋼琴圣手李斯特[J].鋼琴藝術,1996,02.

[2] 唐馨.浪漫音樂中的民族魂——肖邦與李斯特鋼琴音樂民族風格探析[J].鋼琴藝術,2007.

[3] 凌瑞蘭.李斯特的鋼琴音樂[J].沈陽音樂學院學報,1992,07.