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探討《茶館》中人物的類型化創造

2017-01-29 16:16:04
山西青年 2017年20期
關鍵詞:類型化語言

俞 瀾

江蘇省如東高級中學,江蘇 如東 226400

探討《茶館》中人物的類型化創造

俞 瀾

江蘇省如東高級中學,江蘇 如東 226400

《茶館》是老舍先生的代表作之一,是很有影響力的話劇,其在整個文學史上的地位與價值是不可估量的。在話劇《茶館》中,涉及到70多個人物角色,其中50多個人物在身份上差異很大,人物形象多樣化,不同等級的人物代表,形成了一個系統性的社會層次結構。《茶館》這一作品的呈現,是老舍先生在日常生活中進行仔細的觀察,進而塑造出大量身份地位懸殊、創造性的人物。對于《茶館》這一重要話劇,人物形象的塑造極其重要。結合此項問題,本文就《茶館》中人物的類型化創造展開分析與研究。

《茶館》;人物創造;類型化

在老舍先生的諸多作品之中,《茶館》是其代表作之一,此話劇主要的創作時間為1957年[1]。在整個話劇中,蘊含有大量的角色,且在時間上的跨度很大,缺乏相應的中心性故事,此時,作者發揮作用,及時對整個故事情節進行編織與連接,讓整個話劇更具連貫性。在3幕戲內,主要展現了三個不同的歷史階段,主題性也很鮮明。為增強話劇的感染力,作者借助一定的語言藝術來塑造大量的人物形象,且每個人物形象都有血有肉、具體逼真,將茶館作為一個重要載體,進而實現對各類人物的呈現。

一、主次人物形象的塑造

《茶館》中涉及到70多個人物形象,且具有高度的現實主義特色,盡管人物形象較小,但在老舍的筆下處理,讓每個人物都鮮活起來,這也充分凸顯了老舍創作匠心獨運,且具有高度的文學修養與文化素質,利用更為生動、活潑的語言元素來塑造一個又一個人物,讓每個小人物都各具特色,能及時將不同時期的社會背景、個性化與基本形態進行展現,采取此種方式能讓讀者印象深刻。

(一)主要人物創造

在《茶館》中,老舍對主要人物進行科學性的創造,主要以王利發、常四爺等為主要人物的塑造對象,從中可充分凸顯話劇所想要提供的主題思想[2]。所謂的王利發,就是裕泰茶館掌柜,其形象主要是做事圓滑,且逆來順受,鑒于其身份的特殊性,需要每天都向客官鞠躬、作揖、請安和叩頭,處在當時黑暗勢力、封建統治的社會形勢下,其命運很是悲慘,最終以破產為結局。而常四爺則是一名茶客,其剛正不阿、痛恨封建王朝、愛國情結濃郁,在整個話劇中,其與王利發的形象形成對比,且形象設定截然相反,然而,受到黑暗勢力與封建社會的迫害,其結局很是悲慘。而秦仲義,則是裕泰茶館的房東,其是一名維新資本家,重視實業救國,然而在“三座大山”的壓迫下,對秦仲義構成打擊,失去生存機會,其結局命運也十分凄慘。

(二)次要人物創造

在次要人物設定上,充分貫徹“父子相承”的理念,父與子都是由同一個演員來扮演,通過改造形象、換裝等方式來賦予新的形象,也賦予了新的朝代、新的定義。例如,在《茶館》中,小劉麻子屬于典型的次要人物之一,其是劉麻子的兒子,等到父親去世后,就做起人販子的營生,傳承了父親的職業,全面訓練女特務。又如,小二德子是其父親二德子過世之后,繼續開展罷課行為,旨在對教員、學生進行鎮壓[3]。在塑造次要人物時,能深度處理時間、空間跨度大與人物角色眾多的問題。對次要人物進行塑造時,未能凸顯人物的個性化,為次要人物性格的塑造,以塑造單一性格,等次要人物確定之后,對小人物職業、性格等進行了高度概括,能及時反映客觀事實,讓整個話劇變得更加淺顯、易懂。與此同時,在《茶館》中,還設置了馬五爺這一角色,其雖然只說三句話,是一個小人物,盡管在首幕中出現,但將這一角色的傲慢形象進行了成功塑造,進而深度揭示可社會中的黑暗面。

二、借助語言來塑造人物

《茶館》中,除了基本的人物性格展現,在塑造人物、人物類型化處理上,還可借助一定的語言來對人物形象進行塑造。通過對該話劇的分析,了解到其在人物個性化與語言上涉及到的內容很多,也是突出性特點,通過語言的表述,能深度把握人物的基本性格,進而更為深度的了解社會、揭示社會。《茶館》的成功塑造,標志著語言元素的應用與編排是成功的,且整個話劇是需要臺詞來支撐的,只有具備基本的臺詞,才能讓整個人物形象變得更為鮮活,只有讓人物角色活泛起來,才能保證整個話劇的成功率。通過對《話劇》語言特色的分析,了解到老舍先生的語言功底十分濃厚,其有著“語言藝術大師”的美譽。在整個茶館中,在設計人物臺詞時,每個人的臺詞都很生動、形象,且語言表述簡練、精悍,且臺詞具有濃厚的意蘊。在塑造人物時,主要是利用人物來帶動整個劇情的發展,在整個戲劇沖突之中,人物性格的沖突屬于核心性內容,設置沖突、幽默的情節,進而為戲劇情境的設定提供條件。例如,在描述首幕中馬五爺這一形象時,使用寥寥幾句,即可將馬五爺這一地頭蛇的惡習、霸道與威風等進行呈現。在塑造唐鐵嘴這一形象時,其吸食鴉片,且是社會的渣滓,在話劇中有一句話能將其無恥的嘴臉展露無遺,如“你看哈德門煙是又長又松,一頓就空出一大塊,正好放‘白面兒’,大英帝國的煙,日本的‘白面兒’,兩大強國侍候我一個人,這點福氣還小嗎?”此外,在話劇中,對沈處長的描述,僅僅說了幾個“好”,旨在揭示國民黨軍人闊氣、裝模作樣的丑態。

三、結束語

作為老舍先生的一個代表性作品,《茶館》中深度抨擊了封建社會的黑暗勢力,在反映戊戌變法時,主要借助人物多元化的態度、思想、性格,從中自主流露出戊戌變法的屬性、特征與失敗的主要原因。此外,進茶館的茶客對戊戌變法一無所知,也不認識譚嗣同是誰,將整個戲劇設計的天衣無縫。在《茶館》中,人物數量眾多,若一一進行描述與展示是無法實現的,對此,老舍先生則對人物角色進行主要、次要的歸類與處理,進而實現對話劇思想觀點的表達,能大大增強《茶館》這一作品的文學魅力與文化價值,其在我國文化史上的發展地位意義重大。

[1]楊迎平.論老舍《茶館》人物的類型化創造[J].民族文學研究,2015,01:159-166.

[2]滕金桐.《茶館》的當代困境[J].北方文學(下旬),2017,01:63+89.

[3]姚昂.淺析老舍《茶館》中人物的類型化塑造[J].北方文學(下旬),2017,03:211-212.

I

A

1006-0049-(2017)20-0108-01

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