高職學生吸毒原因分析及毒品預防教育措施*

周 丹

湖南城建職業技術學院，湖南 湘潭 411101

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高職學生吸毒原因分析及毒品預防教育措施*

周 丹*

湖南城建職業技術學院，湖南 湘潭 411101

本文依據圍繞高職學生吸毒原因展開討論，認為毒品預防教育的重要性體現在兩個方面，首先是和諧社會的需要，其次是高職學生健康成長的需要。本文提出，當前高職學生吸毒的原因有四個，第一是青春期沖動的個性驅使，第二是社會不良風氣的影響，第三是國家毒品把控不嚴，第四是學校教育缺失。本文提出四個解決路徑，分別是強化家庭教育、重視社會教育、完善執法工作、增強學校教育。

青少年；吸毒；原因分析；毒品預防教育；措施分析

一、毒品預防教育的重要性

(一)和諧社會的需要

在我國當前整體社會運行的架構當中，開展有針對性的毒品預防教育是和諧社會構建的需要。應該認識到，毒品的散布和傳播并不僅僅意味著它能夠消耗更多普通人的精力，財力時間和身體健康，更重要的是，由于吸食毒品所造成的高額消費是普通人無法負擔得起的，很多吸食毒品的人員將會走上犯罪的道路，甚至參與制毒和販毒，這對于整個社會和諧的運行是非常不利的。還有毒品產生的高額利益促使越來越多的人參與到毒品的交易和買賣當中，而其中可能產生的犯罪，也極大的威脅和諧社會的構建和運行。從這個角度上來看，從源頭上防控毒品的傳播和散布，開展有針對性的毒品預防教育，一方面能夠推進經濟社會和諧發展，更重要的是，其對于人們的和諧健康生活的獲得也是很有幫助的。

(二)高職學生健康成長的需要

毒品預防的第二個重要性體現在它能夠幫助高職學生健康成長。本文所討論的是高職學生吸毒的原因以及毒品預防教育的措施，因此我們在這里所探討的毒品預防教育的對象就是那些高職學生。在我國當前的現實語境之下，高職學生指的是處于16到22歲之間的孩子(含部分5年制高職生)，這部分孩子多數處在學校教育的過程當中，他們的人生經歷比較簡單，同時由于他們正處在一個成長發育的關鍵階段，正處于青春期的他們，很大程度上正在面臨著身體與心理的雙重成長，在成長的過程當中，他們的世界觀人生觀和個人的身體狀況正在遭遇著巨大的變化，而在這一變革的過程當中，他們是很容易受到毒品的誘惑的，加上本身沖動易怒的性格階段性特征，導致了還是在這一個過程當中，很容易受到毒品的引誘，因此從這個角度上來看，對高職學生開展，有針對性的毒品預防教育是有利于學生成長的。

二、高職學生吸毒的原因

(一)青春期沖動的個性驅使

分析當前我國高職學生吸毒的原因，第一個就是由于他們處于青春期，是由個性的沖動驅使之下所帶來的行為。上面提到了，由于高職學生處于青春期本身，個性當中就有沖動暴躁易怒的特征。與此同時，由于叛逆情緒的驅使，很多學生在青少年階段就已經開始與父母有一定的心理上的距離，不愿意與父母進行有深切的溝通和交流了。在這樣的現實情況之下，很多高職學生在實際的求學和成長過程當中，往往存在著這樣和那樣的心靈上的困惑，這種困惑無法得以排解，就會導致學生就從外部的刺激來消解內心的苦悶，這就造成了他們在日常的學習和工作當中，一旦有機會接觸毒品，就很有可能吸食毒品，導致自己滑向罪惡的深淵。

(二)社會不良風氣的影響

當前高職學生吸食毒品的第二個原因就是由于社會不良風氣的影響。很大程度上一個學生是生活在一個整體宏觀的社會環境之下的，社會環境本身所塑造出來的環境，對學生的成長和個人的行為的體現有著非常重要的影響。當前的現實條件之下的社會不良風氣，對于高職學生吸食毒品又是非常負面的影響，由于商品經濟社會的不斷發展，當今的社會上訴求多元，利益多樣，觀點不同，這些負面的觀點對于高職學生的成長和發展而言將會產生負面的作用，如果在此過程中學生自己的成長和生活當中不幸接觸到了一些言行不好的人，受到的不良的影響，給他們提供機會去接觸毒品和吸食毒品，那么孩子接觸吸食毒品的可能性就越來越大。

(三)國家毒品管控不嚴

當前存在的第三個問題就是國家毒品把控不嚴。國家的戰略層面上看，對于毒品的管控是一個國家在進行社會管理過程當中所必須要承擔的一個責任，但是由于我國是一個擁有14億人口的大國，幅員遼闊，很多社會，層面的深層次問題，無法用制度和管理來進行有針對性的解決。這就造成了在社會運行的過程當中，國家在很多灰色地帶和領域所能夠做到的管控是不容易的。種種制度和管理上的漏洞，以及層出不窮的販毒分子，犯罪招數只對當前我國在毒品管控方面，存在這樣和那樣的問題，導致了一系列的障礙。

(四)學校教育缺失

當前存在的第四個問題就是高職院校教育的缺失。學校自己在運行的過程當中，必定要對學生本身的成長負責任。這里談到的負責人，一方面意味著學校需要對學生本身知識的成長和良好的學習習慣的培養作出努力，與此同時，學校也需要針對高職學生個人的行為進行一定的約束，幫助學生提升綜合素質健康茁壯成長。不過分析當前學校教育的實際操作我們可以發現，很多學校更加重視對于學生文化課成績的要求，忽視了對學生品德和良好習慣的培養。高職院校教育的缺失對高職學生群體存在著吸食毒品問題的重要原因。

三、毒品預防教育的措施

(一)強化家庭教育

毒品預防教育的第一個措施就是要強化家庭教育。父母是孩子最好的老師，一個學生，他們的原生家庭的實際狀況對于學生今后的成長和發展往往是具有決定性作用的，如果家長在家庭教育當中沒有向學生聲明接觸毒品的危害，不能讓學生對于毒品有著正確而客觀的認識，就會導致學生在認識這一事物的時候存在著一定的偏差，容易受到社會上不良思想的影響，容易使自己走向犯罪的深淵。具體而言，家長在進行家庭教育的過程當中，一定要通過言傳身教，培養學生正確的世界觀，人生觀和價值觀。要讓學生認識到吸食毒品可能給自身和家庭帶來的毀滅性的危害。

(二)重視社會教育

第二個路徑就是要重視社會教育。人是社會動物，不管是成年人還是青少年，都需要在社會交往當中獲得自己的成長。重視社會教育，就是要圍繞學生的生活和學習的方方面面來對學生開展有針對性的教育教學活動，讓學生能夠在社會的禁毒氛圍當中健康的成長。具體行業各大媒體應該，還有多種多樣的，形式和方式，來向學生闡明吸食毒品的危害，要讓學生認識到整體的社會環境是不容許吸食毒品的人正常生活的。宣傳過程中，相關單位應該想方設法，更加重視案例教學，重視有些吸食毒品可能給人生帶來的毀滅性的打擊和危害，要讓學生能夠在主觀上形成一種自我保護的意識和機制，能夠自覺的遠離毒品，珍惜生命。

(三)完善執法工作

第三個路徑就是要完善執法工作。執法工作開展的成功與否，最終確定了吸食毒品這最后能夠受到的懲戒，這種懲罰對于沒有吸食毒品的高職學生而言，是一種震懾，能夠幫助他們在內心建立起一種自我約束的機制，孩子們只有在自己的心目當中建立起了自我約束的意識，才能夠在實際的成長和學習生活當中自覺的與毒品相互隔離，自覺的拒絕與毒品相關的信息，屏蔽與毒品相關的人物，最終達到自我保護的目標。具體而言，完善執法工作應該從多個方面入手。一方面，要保證社會的平穩的良好運行，同時也要對那些觸犯法律的人員進行一定的成績，特別是對于高職學生吸食毒品的案例一定要更加重視，著眼于孩子們未來的成長和發展，做出最恰當的判斷和處理。

(四)增強學校教育

為了防止青少年吸食毒品，在進行毒品預防教育過程當中，還應該加強學校教育。當今社會實踐本身的情況來看，在高職院校當中有針對性的集中開展毒品預防教育，能夠在最短的時間內達到教育的目標，防止高職學生們吸食毒品，幫助構建社會和諧。需要用正確的方式和方法，一定要針對高職學生本身的性格特點和現實狀況進行有針對性的教育教學活動，一定要防止照本宣科。而是要采用生動的案例，讓學生們能夠通過事件和案例，認識到吸食毒品的危害，教會學生正確的抵御毒品誘惑的方式。學校教育同時還應該考慮增派教師力量，要讓專門人負責專門的事，要責成專門的教師針對學校內部的預防教育進行深入的研究，并且由其擔綱相關教育教學活動的輔導員，務必使毒品安全教育深入有效的進行。

四、結語

高職學生吸食毒品的原因是多種多樣的，為了高職學生的健康成長，為了構建社會主義和諧社會，當前從多個角度入手來開展針對高職學生的毒品預防教育，無疑具有十分重要的意義和價值，相關課題也需要各界去共同探討。

[1]夏國美.社會學視野下的禁毒研究――青少年吸毒問題調查[J].社會科學，2013(10).

[2]龔潔，等.吸毒社會規范及吸毒傾向對青少年藥物濫用的影響[J].中國學校衛生，2015(1).

*湖南省教育廳項目《基于CEMR模式的高職學生非法藥物濫用干預研究》的階段性成果。

周丹(1980-)，女，湖南長沙人，碩士，湖南城建職業技術學院思政課部，講師，研究方向：思想政治教育。

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