淺談以“趙孟頫”為例對自己創作的啟發

薛陽姿

北華大學，吉林 吉林 132000

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淺談以“趙孟頫”為例對自己創作的啟發

薛陽姿*

北華大學，吉林 吉林 132000

通過對元代的趙孟頫提出的三大理論，包含“文人畫理論”、“書畫同源說”和“古意論”，從“文人畫理論中”，我了解到文人畫家在繪畫創作中追求筆墨的趣味，重視在創作中把自己的主觀情感從繪畫中表現出來，畫風多趨向于質樸、自然、清新和古雅的風格，在繪畫創作中不只是追求形似，強調詩、書和畫相結合。“書畫同源說”主要強調，繪畫應該用“寫”的方法來代替“描”，使用書法的筆法來進行繪畫。

趙孟頫；繪畫創作；筆

一、趙孟頫的文人畫思想

趙孟頫是元初南方文人畫的領袖人物，他不僅在文人畫理論上很有成就，并且他終身于藝術實踐，創作了大量的文人畫作品，給我們在繪畫創作上帶來了很多啟發。趙孟頫的文人畫理論特別豐富，他主要主張師法古人，但并不是全方位的臨摹古人的繪畫作品和仿制古人作品，而是在臨摹古人作品的基礎上，學習古人，再進行觀察生活，創造出新的風格。使繪畫的作品由工整、艷麗、繁瑣和細致的風格轉向質樸、自然、清新和古雅的畫風。他主要強調繪畫作品的文學性，從作品中表達出畫家的筆的情感和墨的趣味，主要表現文人畫家的生活環境、情趣和理想。趙孟頫構建出文人特有的表現形式，并在繪畫的各個畫科中進行全面的實踐，把寫實的基本功力和實踐的技巧作為文人畫家的主要內容，重視對筆墨的追求，從而確立了文人畫在畫壇上成為正規畫的地位。

趙孟頫的文人畫不但有深刻的思想內容，還具有完美的藝術形式，對后世的繪畫創作給予深遠的影響。他在繪畫創作中不只是追求形似，用書法中的筆趣來進行繪畫，并且達到詩中有畫，畫中有詩，使詩、書和畫三者相結合，使文人畫更好的表現出畫家的情感思想，加強和深化繪畫作品的主題和畫意，來補充作品的不足，從而形成自己的風格，表達出不同的情感，使作品具有更深層次的內涵。筆法和墨法就是文人畫，突出繪畫中用筆本身，和獨立的審美價值。

二、趙孟頫的“書畫同源說”

中國的書法與繪畫藝術的追求，不僅只體現在形式的美，還表現出抒情的藝術意境，更深層次的說，“書畫同源說”是指繪畫和書法不僅強調它們表面的表現形式和筆墨運用上的同源性，而且還深入到書法與繪畫藝術的精髓之中，具有相同的意境之源。

趙孟頫在“書畫同源說”主要強調，繪畫應該用“寫”的方法來代替“描”，使用書法的筆法來繪畫，使繪畫的作品文人氣質更為強烈，更有韻味。繪畫和書法，有很多相同的地方，寫字和畫畫時，在用筆的方法上，基本上是一致的。畫出來的線條，只能表現出長、短、方和圓，然而書法中寫出來的線條，包括橫、折、撇、捺和點，具有更鮮明的感情色彩。他在繪畫上創造出枯筆、淡墨、淺絳設色的方法，為元代水墨山水畫的發展奠定了基礎，在花鳥畫上，用飛白的書法用筆來寫出竹石，更能體現文人墨戲畫的表現技法。趙孟頫是以書入畫這一特征的啟導人物。

三、趙孟頫的“古意論”

趙孟頫提出的“古意論”指的是，以其形象來體現出意境，不止追求形體的相似性，詩和畫要融為一體。“古意”是指古人的情意，它主要包括人的情感，與筆力和形似這類形式的特征截然不同。他倡導“古意”的目的是為了達到文人畫雅的效果，強調作畫沒必要只追求形似，繪畫出的作品要有氣韻，要“與物傳神”。在繪畫作品時，要做到不僅僅去追求物體的細節，而是去關注所畫對象的神情動態。趙孟頫所追求的古意，主要體現在筆墨風格和藝術趣味，在繪畫作品中主張樸素和真率。

四、趙孟頫的三種理論對我的繪畫創作帶來的啟發

元代時期的文人畫家重視筆墨的追求，把他們心中的情感以繪畫作品的形式表現出來，我很推崇這一現象。趙孟頫的“古意論”讓我得知，學習中國的山水畫，首先要臨摹古人的作品，然后學習古人的筆墨技巧，再去現實生活中觀察和體驗，經過長久的繪畫練習，從而熟練的掌握古人筆法和墨法的運用，因此我在學習山水畫的初期主要以臨摹元代文人畫家的山水畫作品為主，從中學習他們的筆法和墨法。趙孟頫的《鵲華秋色圖卷》可以看出，他主要以書法的用筆融入于繪畫中，寫華用荷葉皴，寫鵲山用披麻皴和解索皴，用筆緩而有力，既有細致的，又保留著生動，把秋天的鵲山和華山形象生動的繪畫出來了。把書法的用筆運用到繪畫中這一特征，使我的山水畫創作受益匪淺，我領悟到要把書法的筆法加到山水畫中，使其山水畫的畫面更加豐富內涵，更有生機，這樣也能表現出更鮮明的感情色彩，從而把文人畫的特征突現出來。

從趙孟頫的這三種理論可以得知，我在今后的山水畫學習和創作中，不僅要追求古意，師承古人，還需要多閱覽一些繪畫史書籍，從而來提高我自身的文化修養，把握好現實的理論與傳統藝術思想相結合，再聯系到現實生活中，從而創作出與現代生活相呼應的山水畫作品。

由于現實環境的不同，我在繪畫的過程中，太過于追求多變的技巧，而忽略了所要表達的真實情感，因此在臨摹古人作品的同時，不僅僅只去學習筆墨技巧，還要把握傳統繪畫中的筆墨意趣、語言形式和精神內涵，要細心去領會傳統繪畫中的筆墨意境，再融入自己內心的想法，才能夠創造出具有感情色彩的繪畫作品。

五、結論

本文通過對趙孟頫三大理論的研究，掌握和學習到繪畫創作的多樣性，繪畫與各個文化領域都有聯系，它們之間都是相互滲透的，在自己繪畫創作中需要提高一個層次，就必須豐富自己的文化修養，閱讀大量的書籍和參考一些詩集，來豐富自己的文化底蘊，這樣自己的創作中所要表現的主觀情感才能展現出來。

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薛陽姿，女，河南南陽人，北華大學，2015級碩士研究生，研究方向：中國山水畫。

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