我國大學體育網絡教育的建設研究

黃代海

貴州財經大學體育工作部，貴州 貴陽 550025

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我國大學體育網絡教育的建設研究

黃代海

貴州財經大學體育工作部，貴州 貴陽 550025

為了促進我國大學體育網絡教育的發展，我們通過網絡調查對我國大學體育網絡教育的現狀進行了分析，發現我國網絡教育在大學體育中的應用還只是處于初級階段，因為網絡教育還沒有認真引用到教學過程中去所以設計比較粗糙，導致課程與課程之間的連續性不強，教學方案也不夠完善，與學生之間的互動性也不能發揮出效果。因此在當今這個網絡信息化高速發展的時代，我們要順應時代的潮流加大網絡教育在大學體育中的建設力度，加大網絡教育的宣傳和使用力度，提高網絡化教育的水平和它教學內容的創新性和豐富性，實現大學體育網絡教育的突破性發展。

大學體育；網絡教育；建設

現在網絡已經在人類生活的方方面面都有運用，在人類的生活中占據著非常重要的地位。鑒于網絡在當今社會的重要性，它在教育方面也頗有涉獵，在未來教育界的發展過程中網絡教育將會成為主流已經成為必然趨勢，受到教育界多方人士的廣泛關注。從我國目前的教育形勢來看，如果能將網絡教育跟傳統的教育模式結合在一起，將會對大學體育教育成果的提高產生很大的幫助。本文將從網絡教育在大學體育中的應用成果和教學質量，對網絡教育的建設進行研究。

一、網絡教育在高校中的應用及優勢

網絡教育與傳統的教育方式有很大的差別，傳統的教育方式一般都是單方向的教授和被動的學習，教課一般采用的都是最普通的教學方式，網絡教育則不同，它不僅可以幫助學生自主進行學習在課堂上也能發揮很大的作用，能夠極大的縮短教學時間，激發學生的學習興趣提高教學的積極性。在這個網絡信息化高速發展的時代，傳統的教學方式已經跟不上時代的發展，更由于現在教育界對于體育教育的高度重視，在教學過程中對體育教師的要求也越來越高，教育界已經不滿足于教師只是作為傳播基礎知識的教學者，還要求教師成為引導體育技能方法的引導者，通過網絡了解學生的情況，根據每個人的特點制定專門的教學計劃。

目前通過國家的大力扶持網絡教育已經廣泛應用到高校體育教學的教育中去，很多學校都建立起了網絡教育水平平臺，高校與高校之間甚至出現了資源共享現象，網絡教育的建設不斷地完善起來。網絡教育如果在體育教學中得到合理的應用，就能給同學們創造一個良好的學習環境。雖然在當前的教育形式中網絡教育得到了廣泛的應用，但是傳統的教學模式仍然占據著主要地位，為了能夠使網絡教學得到更長遠的發展，我們要對傳統教學模式進行改革創新，將網絡教育與傳統教學模式結合在一起，對它們兩個進行整體的規劃和發展，突破時間和空間的限制，使教學模式和教學資源更加的豐富，使教學變得個性化以達到提高教學效率的目的。

二、網絡教育技術在高校體育教學中的發展現狀

從當前形勢來看，網絡教育在大學體育教學中已經普及，運用網絡進行教學時需要運用到的資源也比較豐富，但是在調查中發現網絡教學還存在許多不足。教師在采用網絡教育進行教學的過程中大多采用的是網頁教學的方式，教學模式相對比較單一。很多學校雖然開設了網絡教育平臺但是沒有派遣專人對頁面進行維護和更新，而且平臺頁面的設計存在很多不合理的現象，大多都是由圖片和文字進行拼接而成的，缺乏自己的特色而且非常的不專業。

而且因為我國的網絡教學在體育教學中的應用起步太晚，所以它在發展的過程中發展緩慢。我們的老師在應用網絡教育方面知識上也比較欠缺，導致一切專業人士開發出來的體育軟件不能充分的發揮作用，所以我們要對這些問題重視起來，運用合理的方法對其進行改善。

我們國家大學體育教學與網絡教育結合在一起就是以網絡教育為中心，教師和學生環繞它形成一個完整的教學系統，充分運用智能化的教學方式，建立體育教學系統和資源管理系統，調整好網絡管理人員、學生和老師之間的關系，合理地進行分工保障網絡教育系統的正常運行。使得老師可以通過網絡及時的了解自己在教學過程中需要運用的資料以及學校下達的最新指示，學生也可以自己根據網絡進行自主學習了解更多的知識，最終是整體的教學質量得到提高。

三、網絡教育在大學體育中的建設

要想使得網絡教育在大學體育中得到更好的建設，使它在大學體育教學中的發展更加的長遠，首先要做的就是對網絡化體育教學平臺進行構建，為教學事業的發展營造一個良好的教學環境。現在國內很多大學的網絡設備都比較落后，教學中需要應用的硬件設施也不夠完善，這些問題的存在肯定會影響教學效果，阻礙體育教育在未來的發展。所以我們一定要對網絡教育中出現的問題進行高度重視，從根本上出發找到解決問題的方法，實現網絡教學在體育教學中的應用信息化，加強學校網絡的軟件配置，克服先進技術在傳統教學中應用的局限性。對網絡教育平臺設立專門的部門進行管理，及時對資源和信息進行更新，補充教學中出現的課件和資料不足的地方。

將網絡教育運用到教學管理方面，整理教學過程中需要運用的文檔，將瑣碎的事物進行統計和歸納，使管理工作變得簡單有序，提高高校在教學管理方面的效率。使它的應用不只停留在課堂上，還能為老師和同學之間的拓寬交流渠道，老師利用網絡教育盡心授課的同時學生也可以利用網絡尋找問題的答案。目前各大高校對于網絡教育這門技術還沒有進行充分的利用，因此各大高校當前最重要的任務就是對網絡體育教育軟件進行開發利用，對體育老師進行專業的培訓鼓勵他們去學習知識，為教育事業貢獻自己的力量。

四、結束語

在今后社會發展的過程中，網絡教育軟件將會隨著網絡技術的迅速發展而不斷更新，我們國家教育部門對于高校體育網絡教育化的決策將會促使我們的教育事業緊隨時代潮流的發展擁有很大的進步。但除了網絡技術應用之外，我們在體育教育方面也要不斷嘗試和采用新的教學方法，為我們教學事業的發展提供一個良好的平臺和環境，從而提高教學事業的教學效率，將一成不變的傳統教學模式改革成多元化發展的教學模式。

[1]王寧，劉傳勤.淺談網絡技術在高校體育教學中的發展[J].當代體育科技，2012，2(32)：38，40.

[2]于志浩.淺析高中體育教學的多元化教學模式[J].中國科教創新導刊，2012(21)：242.

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