王 劍
西安科技大學保衛處,陜西 西安 710054
淺談毒品犯罪對高校的侵害與預防
王 劍
西安科技大學保衛處,陜西 西安 710054
當前,毒品違法犯罪活動十分突出,青少年吸毒人數日益增多。在公安機關登記在冊的吸毒者中,青少年已占70%以上。同時,還發現在校大學生吸販毒的現象有明顯提高。黨中央、國務院對禁毒工作極為重視,對青少年的健康成長非常關心。2015年8月,中宣部、教育部、國家禁毒辦等十四部委發布了《全國青少年毒品預防教育規劃(2016-2018)》2014年7月,中共中央、國務院發布了《關于加強禁毒工作的意見》,要求堅決打擊和遏制毒品違法犯罪活動,決不能讓其危害國家、危害民族。
毒品的危害;毒品預防教育
[案例1]2015年北京某知名音樂學校16名學生涉嫌吸毒成癮后,生理發生極大變化,身體虛弱,精神萎蘼不振,經常缺課、曠課,無法繼續就讀,對自己、對家庭都造成極大的損害。[案例2]2015年12月,浙江警方破獲販毒案,主犯孫某系吉林大學農業系學生,畢業后在一所學校當代課老師。他不僅自己販毒還在自己家里種植大麻,并準備找人合作進行大面積種植,在他的銷售網絡中,涉及全國37所高校的在校大學生。近年來,寧財神、房祖名、柯震東、宋冬野等一批影視歌星相繼因為吸食大麻被抓,在全社會引起軒然大波。作為在大學生中有著較大知名度和影響力的公眾人物,他們的行為對大學生的引導作用是不可忽視的。而毒品目前在青少年人群中傳播的現狀不容樂觀,尤其是搖頭丸、K粉、大麻等新型毒品,可謂毒害了很多青少年。一些涉案大學生談到,在他們的同學里,吸食搖頭丸、k粉、大麻感覺很時尚,你要不吸別人會覺得你與他們格格不入,會被冷落;而販賣搖頭丸、k粉、大麻更會讓自己覺得有成就感,有面子。對軟性毒品的危害以及對法律的認識不足是導致大學生吸食販賣搖頭丸、k粉、大麻的主要原因。大多數大學生開始吸食搖頭丸、k粉、大麻是從朋友聚會開始的,很多人認為吸食搖頭丸、k粉、大麻與吸煙并沒有什么本質區別,認為想戒就可以戒掉,吸一點、賣一點都沒關系。殊不知,k粉、搖頭丸、大麻有強烈的成癮性,而且按照我國刑法第三百四十七條,“走私、販賣、運輸、制造毒品,無論數量多少,都應當追究刑事責任,予以刑事處罰”,據我國公安部禁毒局近期提供數據,我國現所統計到的吸毒人數約為200萬人,在每個吸毒者身后,還有4-5個沒有統計在內的吸毒者,就此推算,我國吸毒者約有1000萬人,而其中的65%都是青少年。也就是說,青少年吸毒者已達到700萬人!
當前,毒品違法犯罪活動十分突出,青少年吸毒人數日益增多。在公安機關登記在冊的吸毒者中,青少年已占70%以上。同時,還發現有個別在校大中小學生吸毒的現象。黨中央、國務院對禁毒工作極為重視,對青少年的健康成長非常關心。2015年8月,中宣部、教育部、國家禁毒辦等十四部委發布了《全國青少年毒品預防教育規劃(2016-2018)》2014年7月,中共中央、國務院發布了《關于加強禁毒工作的意見》,要求堅決打擊和遏制毒品違法犯罪活動,決不能讓其危害國家、危害民族。
大學生對毒品的防范意識及防范能力還較差從對在校大學生的問卷調查來看,大學生知道的有關毒品的知識還很少。他們在以前的教育中沒有接受過毒品預防教育,普遍缺乏對毒品的防范意識和防范能力。據調查,在校大學生中87%的人沒有見過毒品,甚至8%的人不清楚當前社會存在哪些主要毒品,哪些應該歸類為毒品。9%的大學生不清楚毒品危害,只是單純知道毒品會使人上癮,而對其他危害知之甚少。由此可見,大學生對毒品的防范意識不足,面對毒品又缺乏必要的辨別能力,加之尚未踏入社會,社會經驗不足,對自身和社會缺乏足夠的認知,極易受到各種不良思想的侵蝕,一旦不能通過自我調控得到疏導,將會產生各種心理矛盾。大學生雖然不會面臨一般吸毒者遇到的社會問題、家庭問題,但他們不可避免會面臨來自父母、學校、朋友等多方面的期望,這些期望有時轉化成壓力,使得大學生無所適從,部分學生甚至認為自己遇到了無法逾越的難題和障礙,一旦不能正確處理,很容易借助煙酒、毒品尋求逃避和解脫。如果別人在這時介紹一些陌生的、能夠短時間排解壓力,“放松身心”的東西,大學生便很難抗拒,加之對于毒品的危害性認識不足,一旦接觸便會沉迷其中,無法自拔。
大學生吸毒有極大的危害,不但會毀掉自己身體,而且還會荒廢學業。大學生吸販毒案的發生,是教育危機的一種體現,首要責任在學校忽視了法制教育的普及。販毒分子滲透到高校內部也在一定程度上說明了學校的日常管理出現了問題。高校要加強內部管理,及時發現大學生吸販毒的苗頭和動向,從制度管理上杜絕大學生販賣毒品的可能。如何在大學生中開展毒品預防教育鑒于毒品泛濫的嚴峻形勢及大學生的生理、心理特點,在大學生中開展禁毒教育是非常必要的。應將毒品預防教育同愛國主義教育、法制教育、思想道德教育等結合到一起,引入公開課、講座等形式進行宣傳與普及。同時,還要將毒品預防教育納入到素質教育體系中,不僅從知識層面幫助學生抵御毒品侵蝕,還要將他們培養成禁毒、反毒的有生力量,發揮他們在全民禁毒中的重要作用。
現在,中小學都已經有了禁毒教育讀本,很多省市已經將中小學禁毒納入到日常教學中,但高校在禁毒讀物編寫上則是一片空白。高校應總結、編寫一套針對大學生特點的禁毒教育讀本。大學生雖然文化水平較高,但仍然需要加強毒品預防工作,禁毒教育讀本的內容要有一定的深度和廣度,既要包含理論知識,又要有直觀的案例和材料。具體來講,大學禁毒讀本應包括毒品種類、危害、成癮機理、禁毒政策、法律法規、心理健康、抵御毒品的方式方法、國內外禁毒工作的經典案例等等。學校要積極同公安部門尋求合作,邀請禁毒干警來校講解吸毒、反毒的手段、方法,向學生展示毒品樣品,有條件的,還可組織學生到戒毒所參觀,了解戒毒人員的生活狀態,聆聽他們的戒毒心聲。此外,學生還要加強大學生心理健康教育和心理衛生咨詢工作,幫助他們緩解內心壓力,使他們樹立戰勝挫折的信心和勇氣,減少心理層面的吸毒誘因。通過,家庭、學校、社會的共同努力,提高全社會對大學生的毒品預防教育的重視,不要把這一片空地留給毒販,使大學校園永遠保持純凈。
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