科技館的社會教育功能分析

裴巖松

科技館的社會教育功能分析

裴巖松

黑龍江省科學技術館，黑龍江 哈爾濱 150018

如今，進入了科技不斷進步，社會不斷發展的新時代，很多的領域都進入了一個全新的發展狀態，對于科技館的社會教育領域而言，如今，已經受到了社會廣泛的重視，首先，針對科技館的發展和現狀分析，以前科技館甚至不被大家重視和認可，甚至會讓人誤以為科技館只是高科技產品的展示區，但是，如今，利用科技館的相關科技設計和產品新穎程度可以開發人們對于科技的好奇心，有一定的教育意義。

科技館；社會教育；功能分析

對于科技不斷發展的今天，科技館的存在甚至已經是一個必然，不僅僅能夠利用科技館承載和展示一些相關的高科技產品，另外，利用科技館對于一些人們沒有見過的科學現象的展示直接能夠增加游客對于這些高科技產品的關注度，進而，直接可以產生一定的教育意義，人們也能夠更加關心科技的發展。

一、科技館存在的現狀和發展前景

(一)科技館存在的現狀

目前根據世界范圍內的科技館分類，可以發現，科技館可以大致分為三種類別，第一種，主要是以科普和展示科技產品的自然博物館，一般以觀賞性為主，第二種類別包含了第一種的相關功能，另外，還包括了一定的科技交流，以及學術研討等，有一定的科學教育性，另一種是主要召開學術交流研討會之類的科研討論會堂。我國的科技館目前來看數量非常多，也屬于世界的前列，但是和其他國家相比我國的科技館教學性意義不高，主要原因是人們對于科技事業的關注度不高，以至于我國的科技館事業一直處于落后的狀態。科技館的重要性沒有受到有關部門或者是人們的關注和重視。科技館可以說，不僅僅是一個科技成果的展示地方，人們通過對科技館的相關了解，還能近距離的了解我國很多不知道的科技技術，這些技術應用到一些設備上甚至會有意想不到的效果，這會增加人們的好奇心，也會更加重視我國科學事業的發展。

(二)科技館發展前景

我國的科技館數量雖然很多，但是整體的質量不高，所以在發展的過程中，應該首先提升科技館的相關質量水平，要盡可能的將科技的多面性都展示在人們面前，讓很多人，更多的部門以及其他的領域都看到科技的重要性，進而能夠廣泛的應用科技。也要讓科技館更多的展示和發展教育性，以更多豐富多樣生動形象的科技產品為主要的載體，向更多的人展示科技對于我國社會發展的重要性。另外，對于不同科技展品而言，要有各自不同的性質特點，比如說人們第一眼看到就給人以感官上的刺激，換句話說，能夠直接的增加人們的視覺感受，或者是其他感官感受，增加人們的好奇心，在科技館中，人們能夠自行的操作不同的科技展品，讓人們能夠了解不同產品的相關技術原理，進而起到了科技館教育的重要性。當然，在以后科技館的發展過程中，不僅僅只是將科技用在展示的地方，要真正將科技放在更多的領域，可以說，科技館就起到了所謂的增加科技展品的傳播度的作用。

二、科技館存在的重要性

(一)利用了科技產品提升人們對于科技的認知程度

首先，科技館通過將更多的高科技產品展示在人們面前，人們不僅僅能夠直接通過自行操作了解很多的科技原理，而且通過操作人們能夠對很多的科技有直接的了解，進而，人們對于科技的了解也能有所增加，另外，對于，科技產品對于社會的作用也能夠通過科技館的展示有一個基礎的了解和評判。除此之外，科技館還定期的舉辦一些科技講座，培訓，實驗，還有一些影視的放映，提供了豐富多樣的創意科普展示，在展品的展示過程中，要重點突出科技型，一般要將科技進步的一種延伸作用充分的展示出來，比如說一種展品同時應用到不同的科技，可以進行科普介紹，通過一些講座等具體普及給更多的人。

(二)增加科技館的教育性

其次，就是增加科技館的教育性，主要可以通過三個方面進行體現教育性，首先，就是通過科技產品的展示，展品能夠直接對參觀者的感官進行刺激，進而有興趣去了解不同展品所蘊含的科學原理，這種展示方式是最直觀，而且最生動的，通過類似博物館一樣的展示方式體現了科技產品的相關技術特點。其次，是通過活動體現教育性，一般學校只是通過言語或者文字傳播一定的教育信息，博物館的展品只是能看，并不能讓參觀者直接近距離的了解，科技館通過一些理論實驗，科技實驗，還定期開放一些創造小發明的實驗基地，不僅僅能夠制造一些生物標本，還能夠做陶藝，迷你機床的加工，甚至在一些動畫的智能游戲開發也能夠讓參觀者進行參加。科技館同時利用生物，物理，化學等原理進行展示科技展品。另外，就是發展的教育性，大力開展科學實驗班，人們能夠通過定期的科技培訓了解更多的科技，人們尤其是青少年可以在學習之后到科技館進行實踐，更深入的了解科技，這種教育性可以讓人們更直觀更生動的了解不同的科技，另外，這種學習在學生頭腦中保存的時間也比較長。相對而言，教育意義比較強。

(三)更廣泛的傳播科學原理，將科技應用到更多的領域

廣泛的傳播科技原理，將科技更加廣泛的應用于不同的領域，這也是科技館存在的另一個原因，直接的促進社會的科技發展。對于一些技術性比較強的領域，可以通過在科技館中進行參觀，進而了解更多的科技原理，利用一定的技術特點可以結合自身的產業發展，會起到促進發展的作用。甚至高科技的創新和應用都是通過科技館一些科技展品的相關原理創造和發展的。此外，比如說一些航空航天公司，在設計和開發一些航空產品的過程中，某些零件或者系統的設計都可以參考科技展品一些小模型，應用在現實的產品中有技術原理可以依據。

三、科技館教育的重要意義

可以說，科技館的存在是學校和博物館的一個綜合，既有學校的教育作用，也有博物館的展品展示功能，將兩者結合，直接的并且生動的增加了人們對于科技的認知程度，通過想過展品的介紹和實踐，還有各種科技實驗的開展，講座的開展，充分的吸引了人們的好奇心。還有相關領域應用了科技產品的不同原理，促進了各個領域的同時發展，進一步穩定發展了我國的科學領域。因此，重視科技館教育意義是非常重要和必要的。

四、結語

在科技發展非常快速的今天，人們對于科技的重視程度應該逐漸增加，對于相關領域的技術要點，人們能夠通過科技館的相關展品或者是一些科技講座進行科技的傳播，人們也能夠直接生動的了解到更多的科技展品，進而應用到不同的領域，同時促進了社會的科技發展。雖然，在科技館的發展過程中存在一定的問題，而且在教育方面并沒有過多的重視，但是通過相關部門和廣大人民對于科技館的了解，科技館的發展會越來越好，質量水平也能夠逐漸提升。

[1]張明生.我國省級科技館現狀與發展趨勢[J].科技通報，2008.

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