對高職院?；鶎臃招忘h組織建設的思考*
——以浙江機電職業技術學院數控專業黨支部為例

劉海陸 孔 帥

浙江機電職業技術學院，浙江 杭州 310053

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對高職院?；鶎臃招忘h組織建設的思考*
——以浙江機電職業技術學院數控專業黨支部為例

劉海陸**孔 帥*

浙江機電職業技術學院，浙江 杭州 310053

習近平總書記在黨的十八大報告中提出要建設學習型、服務型和創新型的馬克思主義政黨。高職院校基層服務型黨組織建設是高校黨組織建設的細胞，關系著黨員服務的動力與活力，是為學生服務宗旨的集中體現。本文以浙江機電職業技術學院數控專業黨支部為例，淺析當前高職院校基層黨組織建設所遇到的問題以及解決問題的建議。

高職院校；基層黨支部；服務型

建設高?；鶎臃招蛯W生黨組織的目的在于提高為全校師生以及社會服務的能力，是加強學生黨員為人民服務意識，是提高學生黨員黨性修養的重要途徑，對高校黨建工作有重大現實意義。浙江機電職業技術學院數控專業黨支部有學生黨員8名，預備黨員14名，入黨積極分子152名，從2015年開始建設服務型黨組織過程中，培養了一批優秀的大學生黨員，但在建設中也存在著不足。

一、高職院?；鶎臃招忘h組織建設的重要意義

大學生是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，是祖國的未來，民族的希望，是中華民族實現偉大復興的砥柱中流。習總書記在全國高校思想政治工作會議上提出要圍繞“立德樹人”做好思政工作。因此，大學生思想政治教育的成功與否，事關中國特色社會主義事業建設的成敗。一名黨員一面旗，一個支部一堡壘，“治小者不可以怠，怠則廢”。高?；鶎狱h支部在大學生思想政治工作中起到堡壘作用，必須加強服務型黨組織建設，把黨組織的凝聚力和戰斗力發揮到為同學們服務中去。

二、高職院校服務型黨組織建設遇到的問題

(一)服務意識不強

學生黨員對群眾路線理解的不透徹，未能執行好以生為本的工作理念。作為學生黨員在該不該服務和服務意愿上都沒有正確的思考與認識，導致在實際工作中未能做到一心一意為師生服務。學生黨員在學校里有自身的特殊利益，在服務的過程中不可避免的將自身的偏好體現出來，用最低的成本獲取最大的利益，如部分黨員參加志愿服務活動是為了獲得獎學金等等?！蛾P于加強基層黨組織建設意見》中指出，服務不僅包括服務群眾，服務黨員，更應服務改革、服務發展、服務民生。

(二)服務水平不足

從基層黨員中打造一批素質高、業務精、能力強的學生黨員是建設服務型黨組織的關鍵。高職院校學生黨員作為學生中的優秀代表，在各方面所表現出來的能力已經優于普通學生，但是他們在服務過程中缺乏耐心與恒心。基層服務型黨組織需要高效、廉潔服務，積極勤奮，不為個人謀福利，全新全意為群眾服務，部分學生黨員跟不上新型組織的節奏從而造成不良的行為習慣，為了適應新組織體系改變原有的習慣過程往往會導致學生黨員產生抵觸情緒。

(三)服務制度不全

學校"重業務而輕黨務"的現象還沒有完全轉變，尤其是黨員數量較少的支部。因此好多學生黨員往往會忽視黨務工作無形的價值和社會效益，單純的以能否給自己帶來好處來衡量工作，比如是否可以綜合測評加分等。外加從事黨務和思想政治工作的人員大部分為行政人員，相對專業教師待遇上也有差距，從體制上影響了黨務工作者的熱情，因此服務型黨組織建設過程中難以有計劃、有組織、有目的、長效性的進行。

三、高?；鶎臃招忘h組織建設的路徑

(一)思想建設是基礎

學生黨員作為黨員群體中的一部分，不僅要服務師生，還要服務學校的發展，服務社會的發展。黨總支應加強學生黨員的理論武裝工作，采取“三進”教育，即：進課堂、進公寓、進媒體，組織廣大學生黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“服務”這一主題，以師生的發展、學校的發展、自身的發展為推動力，凝聚人心，促進學生黨員意識、使命意識、宗旨意識的提高，自覺的把“服務”作為一種責任、追求和境界。數控專業黨支部將黨員和入黨積極分子納入志愿服務隊中，定期開展思想座談會，學習黨的群眾路線，貫徹黨為人民服務的宗旨。

(二)隊伍建設是關鍵

基層服務型黨組織需要建設一批愿服務，會服務的學生黨員隊伍，這就使得如何將服務隊伍打造成業務精、能力強成為是否建設好基層服務型黨組織的關鍵。黨員是基層服務黨組織的細胞，健全黨員隊伍的吸收、管理、發展的長效機制，努力建設一支素質高，服務能力強的學生黨員服務隊。一是吸收優秀大學生入黨，提高基層黨員的質量。把政治意識作為發展學生黨員的首要標準，綜合素質能力作為學生黨員的重要發展學生黨員的重要考察內容，把社會實踐服務作為發展學生黨員的重要依據。二是加強對學生黨員服務能力提高的培訓。每學期開展業余黨校培訓班，有針對性的對學生黨員進行培訓，強化理想信念，提高黨性修養，并邀請教師黨員擔任服務組織的一員，在實踐中幫助學生黨員提高服務的能力。

(三)服務平臺是“橋梁”

全面深化以黨員服務為中心的信息化建設與服務平臺建設。學校和二級學院要發揮政治核心作用，積極為基層服務型黨組織搭建好相應載體，為基層服務型黨組織搭建信息化平臺，在學院網站、微博、微信等媒體上增強對黨組織政策的宣傳，構建網絡平臺，及時獲取師生在實際工作中、學習中、生活中的各種訴求，提高服務的快速性。充分調動黨員、積極分子的的工作動力，完善服務系統。

(四)評價機制是保障

完善基層服務型黨組織的監督機制，根據新時代和高校黨建工作的要求，堅持傳統的黨內外監督模式外，加強對網絡新媒體的應用，開通網上交流平臺，打通輿情交流的渠道?；鶎臃招忘h組織建設的考評機制要把師生滿意度作為基層服務型黨組織工作的標準，把師生滿不滿意、支不支持作為服務工作的指南。根據服務型黨組織建設的基本要求和定位，結合高職院校的實際情況，制定合理的建設標準，有利于更好的貫徹黨為人民服務的宗旨，通過問卷調查等方式向師生了解服務工作中存在的問題，督促整改。

*浙江機電職業技術學院組織宣傳部一般課題“對高職院校服務型黨組織建設的思考”(A-0161-15-013)的研究成果。

劉海陸(1988-)，男，安徽績溪人，碩士，浙江機電職業技術學院，助教，主要研究方向：思政理論。

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