以就業為導向的高職體育教學新模式的構建研究

李鵬偉

安徽省皖北衛生職業學院，安徽 宿州 234000

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以就業為導向的高職體育教學新模式的構建研究

李鵬偉*

安徽省皖北衛生職業學院，安徽 宿州 234000

隨著我國社會發展的不斷進步，當今社會競爭力不斷加劇，為了能在以后工作中增加就業的競爭實力，目前許多高職院校的學生越來越重視自我身體健康的發展。因為身體是革命的本錢，有了良好的身體素質才能更好的投身于工作中，所以，體育教學新模式的構建也變成為高職院校考慮的頭號關注點。正是基于此，本文通過分析高職體育教學模式的現狀，并對以就業為導向的教學新模式的構建進行分析，以望給以后的研究者一些見解之處。

就業導向；高職體育；教學新模式；分析研究

一、高職體育教學模式現狀

國家現在對高職學院的教學教育越來越重視，由于我國普通高職院校本身的社會就業和那些高等院校有一定的實力差距。但幸好高職院校本身專業性能力較強，可以在社會上從事專業較強的工作，而且，當今我國經濟發展急需要大量的專業技術人員，所以這些高職院校的學生就是強有力的技術人才儲備。那么由于這部分學生關乎國家以后未來經濟發展，其身體健康這方面的要求也會更高。國家現在對高職院校的學生主要是在大力推進以就業為導向的體育教學新模式，在這一體育教學新模式的構建過程中，主要以服務學生為對象，以就業為導向作為指導思想和宗旨。但是就目前我國高職院校的體育教學模式現狀來看，教學設備簡陋、教學觀念滯后、教材內容陳舊跟不上時代發展步伐等問題尤其突出，嚴重影響了高職體育教學新模式的實行。

所以如何更好地在高職體育中開展新模式化教學，把學生的身體素質健康和未來工作狀況相聯系是一個重大的值得深刻研究的話題。21世紀緊俏的企業招生市場不僅希望能招到合適的優秀人才，更希望這些優秀人才能夠有較強的身體素質，這樣才能更好更快的適應企業的生產環境，減少新人適應成本，盡快投入到工作，從而減少由于身體條件的限制而被很多的企業拒之門外的學生人數。盡管近幾年來全國各地的高職院越來越重視體育教育，但是目前體育教學還是無法真正地突出高職院校的體育特色，不能夠真正地服務于學生的未來就業和發展，因此，構建以就業為導向的高等職業教育體育教學新模式，對我國高等職業學生至關重要。

二、如何構建以就業為導向的高職體育教學新模式

(一)提高學生對體育的重視程度，提高高職體育指導人員的配備率

高職院校的學生大多在學校中急于學習新技能，反而忽視了體育鍛煉，對體育鍛煉的重視程度有限，從目前開展的就業導向高職體育教學模式的建設，最大問題是學生認識度不高、興趣低下，體育指導人員嚴重不足，這就喪失了體育鍛煉的最終目標。所以新的體育教學模式應該注重學生的基本身體素質訓練，又由于是基于以就業為導向，可以有選擇性的把學生相關的以后職業中涉及到的體育鍛煉相聯系，比如把學生的可以勝任職業的能力作為體育訓練的重點，從而練就可以為以后工作打下基礎的良好身體素質。而且，經常參加體育活動可以塑造人的堅強有毅力的性格品質，可以強化學生自我心理素質，不至于太為外物所影響。讓高職院校學生在掌握基礎體育鍛煉知識的同時也可以擁有一個良好體魄，促進學生的身心健康發展。所以，高職院校老師應該重視這些實質性的東西，不能光喊口號沒有行動，體育管理部的相關負責人員要嚴格按照國家體質標準要求指示，合理有效地分配安置各個專業的體育指導人員，從而有效解決體育老師人員的配備數量嚴重不足、均衡失調等問題。

(二)加大體育設施建設力度，改善高職院校軟硬件條件

體育設施是學校學生進行體育鍛煉、強身健體、豐富文化生活、享受體育快樂的硬件設施，是構建以就業為導向的新興教學體育模式的重要組成部分。因此，高職院校的有關部門可以組織學生開展多種活動形式的體育相關項目：跳繩、踢毽子、跳皮筋、田徑項目、集體舞、雙人舞、廣場舞等各種體育相關的活動，不斷加強體育設施的建設力度，積極維修、改造一批落后的體育老場館，可重點加強單項運動場館或專業相近項目的場館及體育中心場館建設，大力與就業相關的體育建設工程，構建布局靈活、合理、實效性強、服務完備的體育設施保障體系，以滿足不同階段學生日益增長的健身鍛煉需求。只要是能體現高職體育鍛煉的目的，能激發同學積極參與性，有益于學生身心健康，呈現一種全民朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態，這樣的效果才會使軟硬件條件都值得改善。

(三)加大學院經費投入，多方位籌集資金

其實說到底，我國就業導向高職體育鍛煉新模式之所以不能深入進行，其中大部分還是由于資金經費的嚴重短缺，沒有資金的支持，什么也不能順利的全方位的進行。所以，要想構建就業導向的體育教學新模式，政府和學校首先要加大教育基礎設施資金力度的扶持和投入。具體措施如下：首先學校應該為就業導向體育模式建設項目設立一個專項資金預算，同時改革政府財政專項預算，加大體育建設的資金投入力度。但由于財政資金投入畢竟有限，體育模式構建還是資金不夠的，這就需要社會各界多方位的資金投入了，這時候可以通過運作機制來吸引社會企業的進入，鼓勵并接受全社會各界人士和企事業單位的社會捐贈和贊助，為高職體育新模式的建設和完善提供強有力的資金支持和物質保障。

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李鵬偉(1978-)，男，安徽淮北人，碩士，安徽省皖北衛生職業學院，講師，研究方向：體育教育。

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