青年之聲 共青團工作走進青年心靈的直通車
——以天津師范大學物理與材料科學學院青年之聲工作為例

趙曉艷

天津師范大學，天津 300387

?

青年之聲 共青團工作走進青年心靈的直通車
——以天津師范大學物理與材料科學學院青年之聲工作為例

趙曉艷*

天津師范大學，天津 300387

新媒體時代下，團的思想引領面臨新的挑戰。共青團中央開通“青年之聲”互動社交平臺，直面團青關系，拉近團青距離，為團的工作打開了新的局面。本文以基層團組織為例，就開辟陣地、搭建平臺、整合資源、工作難點等方面詳細闡述，介紹了青年之聲在團組織引領廣大團員青年成長中的經驗做法。

青年之聲；共青團工作；平臺；資源；服務青年

作為奮斗在高校共青團一線的教師，都會有關于“80后團干部如何引導和走近90后團員青年？“的思考，并非是因為代溝，而是互聯網時代下，網絡使當代大學生的思想更加獨立，傳統的思想政治教育已經難以滿足他們多元化、多層次的利益訴求，使得廣大團員青年與團組織的距離感日益凸顯，思想引領作為共青團的首要職責面臨全新的考驗和挑戰。

作為一個雙向互動，直接即時的交流平臺，青年之聲應運而生，這是共青團直面群團工作新要求，改革創新的直接體現，也是團組織緊跟時代步伐、把準青年脈搏的重要平臺，是樹立互聯網思維、密切團青關系的有益探索和嘗試，更是增強基層團組織活力和凝聚力的嶄新途徑。天津師范大學物理與材料科學學院(以下簡稱物理學院)團委積極打造適合本專業團員青年特點的互動平臺，使團的思想引領更有針對性和實效性。

一、青年之聲，開辟共青團思想引領新陣地

新媒體時代下，青年之聲為團組織和團員青年架起了一座連心橋，團組織能夠更加直接地找到青年，實現了事務纏身的團干部利用碎片化時間對團員青年進行思想引領；也讓團員更真切地感受到團組織就在身邊，團組織和團員青年的互動方式發生了變化，團組織不再是高高在上，而是變得更加親切、更加接地氣了。物理學院團委秉承“凝聚物理青年，以服務為先聲，寓引領于服務”的理念，打造“互聯網+共青團”的工作模式，創辦青年之聲·物青聊吧平臺，以小吧的形象與物理青年學生暢聊成長，傾聽他們最真實的心聲，團青面對面、手拉手、心貼心，從根本上扭轉了“團找青年”的現狀，激發了廣大團員青年主動找團的熱情，物青聊吧平臺努力構筑成為了一個團青緊密的朋友圈，使共青團的工作更加深入人心。經過近兩年的嘗試和探索，物青聊吧平臺不僅成為了我院團員青年生活、學習密不可分的小伙伴，成為共青團工作走進青年心靈的直通車，更成為基層團委引領青年、凝聚青年、服務青年的橋頭堡。

二、搭建平臺，整合共青團服務新資源

青年之聲·物青聊吧積極整合資源，搭建平臺，緊密圍繞學生、關照學生、服務學生，充分發揮新媒體思想引領育人和服務管理育人的功能，努力實現了“123”工程，即：打造一個新媒體集群、提供兩大保障、實現三大功能。

(一)夯實基礎，打造一個新媒體集群

物青聊吧平臺與學院團委已有的物理青年微信平臺、物青之聲FM平臺、物青微網站自助查詢平臺構建了強大的“物理青年新媒體集群”，從事務辦理、成長導航到家校聯系等各個方面為學生提供服務，實現與青年學生的全方位對接，形成資源整合、優勢互補的全方位為學生服務的新格局。

(二)建立機制，提供團隊保障和場地保障

“小吧，我要訂火車票，可不知道哪天考試結束怎么辦？”臨近歲末，收到學生發來的求助信息，教學辦公室里的小吧加班加點完成考試安排，并向同學們公布，為學生解決了燃眉之急，線下倒逼線上，督促管理工作更加“以生為本”。院黨委書記、系主任、青年教師在內的專家，院團委、教學辦公室、實驗辦公室在內的管理干部、院學生會主席、學生會新媒體部的學生干部，都是大家可親可近的小吧。執行嚴格的值班制度，不間斷地整理、報送和答復解決學生的問題和訴求，確保著急事務立即回，日常事務本日回，有問必答的工作模式。

“小吧，期末考試來了，有啥靈丹妙藥不掛科啊？”每逢期末考試周，學生們的焦慮指數急劇攀升，小吧推出期末來襲系列活動：學霸送秘笈，老師送福利，超級學霸和你聊聊期末復習那些事，真可謂雪中送炭，幫助同學們克服考試焦慮情緒，樹立考試信心。在需求導向的工作理念指導下，共青團工作真正實現了重心下移、以點帶面。

我院團委創辦青春聊吧工作室，作為線下服務青年學生的場所，實現線上服務向線下的延伸。提起物青聊吧留給大家印象最深的莫過于男神/女神教師季評選和小吧幫你約大咖活動了。小吧幫你約大咖，邀請教學院長、實驗中心主任做客青春聊吧，和同學們一起探討交流專業課程、實驗設置等問題，一起為學院發展建言獻策。男神/女神教師季評選活動中，同學們踴躍為自己的男神女神投票，評選揭曉后，小吧開展“男神女神來了”活動，學生心目中的男神、女神教師做客青春聊吧工作室，回憶自己的青春故事和求學歷程，分享自己曾經的青春困惑與迷茫，求學路上的選擇與堅持，分享他們關于人生、夢想、奮斗、選擇的人生經歷和感悟思考，帶給學生以飽含溫度的人文關懷和人生指引，師生在坦誠、平等的環境中交流，產生更多思想上碰撞的火花。老師們通過平臺與學生實時在線語音交流，共話成長，傳遞青春正能量，助力大學生成長成才。

三、任重道遠，將服務青年的民心工程進行到底

青年之聲·物青聊吧正成為物理學院團委聯系、服務、引領青年的新橋梁、新紐帶、新陣地，小吧也在成長中不斷成熟。我們也深知，只有用真誠和責任贏得青年，團的工作才能實現互聯網時代的真正轉型。因此，要將這項服務青年的民心工程進行到底，任重而道遠，青年之聲平臺還有很多亟待解決的問題。

[1]秦宜智同志在“青年之聲”互動社交平臺 服務能力建設推進會上的講話[J].中國共青團，2015(7).

[2]楊聰.聽青年之聲 圓青年之夢[N].貴州日報，2016-03-31.

[3]依托“青年之聲”平臺打造互聯網版共青團[J].中國共青團，2016(3).

[4]李若鵬.“青年之聲”拉近與青年“心”的距離[J].中國共青團，2015(7).

[5]朱林森.強化服務力 提升傳播力 夯實生命力 推動“青年之聲”品牌融入青年心中[J].中國共青團，2016(5).

趙曉艷(1982-)，女，山東東營人，天津師范大學物理與材料科學學院學生工作辦公室，主任，研究方向：大學生思想政治教育。

D

A

1006-0049-(2017)13-0295-01