延安市城區籃球裁判隊伍現狀調查研究①

劉佳慧 王勇

(延安大學體育學院 陜西延安 716000)

一場精彩激烈、公平公正的籃球賽離不開籃球裁判員的場上活動，沒有裁判員的比賽，稱不上一場完整的比賽，裁判員是保障比賽順利進行的關鍵人物。本文通過對延安市城區籃球裁判隊伍基本現狀調查研究，發現問題，提出客觀解決辦法，為延安市城區組建一支高水平籃球裁判隊伍貢獻力量。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以延安市體育局注冊的城區范圍內的籃球裁判員為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

查閱有關籃球裁判相關文獻、碩士論文50余篇；多次訪問中國籃球協會、國際籃聯、延安市體育局等官方網站，對查找的資料進行分析，以便支撐本文的理論研究。

1.2.2 問卷調查法

對延安市體育局注冊的城區范圍內的裁判員進行隨機問卷發放，共計發放問卷100份，回收問卷100份，回收率100%；有效問卷數92，問卷有效率92%。

1.2.3 數理統計法

使用Microsoft Excel對問卷數據進行數理統計分析，并整理歸納。

1.2.4 邏輯分析法

對現有資料、數據進行歸納、演繹等全面分析，論證相關結論，發現潛在問題，提出可行性較強的客觀建議。

2 延安市城區籃球裁判隊伍現狀調查分析

2.1 籃球裁判員年齡結構調查分析

籃球裁判員年輕化符合籃球裁判員發展規律，如果裁判員的年齡結構不年輕化，那么將會出現斷層現象[1]，將不利于籃球裁判隊伍的健康發展。

表1所示63.1%的裁判員年齡在20～34歲之間，表明延安市城區籃球裁判員年齡構成中以中青年占主要構成成分，年齡普遍趨于年輕化，相對符合籃球裁判年輕化的要求。

2.2 籃球裁判員地域分布調查分析

問卷調查顯示(見表2)延安市城區的裁判員主要是以延安市東、延安市西為主，各占39.1%和38.1%。

從延安市城區籃球裁判員的地區分布情況來看，延安市城區東西南北方位裁判員數量有所差異，原因主要是經濟文化發展水平和籃球運動發展水平的高低。延安市東位于延安市百米大道，經濟發展快，舉辦籃球比賽頻繁，籃球裁判員執裁機會也較多。延安市西含蓋延安大學、延安職業技術學院兩所高校，擁有更多裁判資源。延安市北位于延安市新城區，處于正在發展的城區，籃球運動發展緩慢，裁判員執裁機會少。由此可見，城區各區域經濟發展水平及籃球運動發展水平都對籃球裁判隊伍的平衡發展起著重要作用。

2.3 籃球裁判員級別結構調查分析

眾所周知，高級別籃球裁判員的人數是高水平裁判隊建設的重要參數。擁有更多高級別籃球裁判員，往往對建設高水平裁判隊更有幫助。

問卷調查顯示(表3所示)，延安市作為陜西省內一個極具籃球發展潛力的城市，其國家級裁判員覆蓋率相對較低，國家二級、三級裁判員人數較多，城區籃球裁判員級別結構處于失衡狀態。基于籃球運動健康發展要求，更應將培養高級別籃球裁判員，建設業務能力強、綜合素質高的裁判隊伍作為首要任務。

表1 延安市城區籃球裁判員年齡構成調查表(N=92)

表2 延安市城區籃球裁判員地區分布調查表(N=92)

表3 延安市城區籃球裁判員級別結構調查表(N=92)

表4 延安市城區籃球裁判員職業分布調查表(N=92)

表5 延安市城區籃球裁判員執裁情況調查表(大型比賽)(N=92)

表6 延安市城區籃球裁判員定期培訓情況調查表(N=92)

2.4 籃球裁判員職業分布調查分析

一個發展良好的籃球運動地區，應全面的發展裁判員，從不同領域發展裁判員[2]。延安市城區裁判員職業分布調查中(表4所示)，體育教師與學生共占81.5%，是城區籃球裁判隊的中堅力量，但企事業單位、籃球教練等其他行業的籃球裁判員較少，裁判員職業分布嚴重失衡。

2.5 籃球裁判員執裁情況調查分析(大型比賽)

成熟的籃球裁判員是從各大比賽“戰場”中磨礪出來的，場上發現問題，場下反思總結，其經驗不是書本中理論知識所能給予的。如果沒有比賽，那么籃球裁判員就不會得到實踐的機會，沒有實踐就不會有提高，就不會進步，甚至會退步[3]。

問卷調查顯示(見表5)，46.7%的裁判員對大型比賽的執裁經驗僅有3次及3次以下，31.5%的裁判員有4～6次經驗。大型比賽的執裁次數較少，大范圍減少了裁判員積累執裁經驗的途徑，是制約本土裁判隊伍執裁水平提高的重要因素。

2.6 籃球裁判員定期培訓情況調查分析

表6中所示近乎一半的裁判員從未參加過定期培訓。在信息發展迅速的21世紀，裁判員獲取執裁知識的途徑是多方面的，裁判員培訓更是一種系統的、全面的、培養優秀裁判員的方式。有方向的對裁判員進行培養，使之成為有廣博專業知識和執裁能力的籃球裁判員是發展延安市籃球運動的重要舉措。

3 結論與建議

3.1 結論

延安市城區籃球裁判隊伍的年齡構成較年輕化，符合裁判隊伍發展趨勢；裁判隊伍中，高級裁判員數量較少，級別結構不平衡；高校所在地區及經濟發達地區擁有更多的裁判員，是城區裁判隊伍的主要組成成分；裁判隊在執裁經驗上略顯不足，缺乏定期系統的裁判員培訓，很大程度上限定了裁判隊伍的發展。

3.2 建議

3.2.1 完善裁判隊管理制度

延安市體育局應成立裁判管理委員會，推選優秀裁判員擔任裁判隊管理人員，調動裁判員工作的積極性。同時培養高校學生和體育教師之外的裁判員，豐富裁判組成結構。此外，還應當完善各項管理規定，使之具有法律效應，體育局、籃協等上級領導部門定期監督管理部門工作，促進裁判隊伍正常平穩發展。

3.2.2 加強裁判隊伍自身專業化建設

裁判員的執裁能力固然重要，但品性、素養也是裁判隊健康發展的重要因素。在提高自身體能、反應能力的同時，加強思想道德建設也是裁判隊發展的重中之重。認真貫徹“公正、準確、積極、穩定”的八字方針，努力做到全心全意為籃球事業服務[4]，是一名合格的裁判員應秉承的思想觀念。

3.2.3 管理部門發揮主導作用

延安市體育局、籃協等主管籃球運動的部門應當積極開展籃球運動賽事，使裁判隊伍在比賽中不斷觀摩、歷練，解決執裁經驗匱乏這一問題。只有投身于實踐，才能臨危不亂、執法果斷。城區管理部門應創造條件，使裁判隊在實踐中不斷成長與進步。

3.2.4 健全定期系統培訓機制

延安市體育局應當建立專業系統的裁判員培訓機構，定期開設培訓班，提高裁判隊業務知識水平，建設一支高水平的裁判隊伍，也為陜西省裁判隊輸送優秀裁判員而做好準備。

[1]羅國程.發揮大學生優勢從高校培養高水平籃球裁判[J].四川體育科學,2004(4):49-59.

[2]李建.論高校體育教育專業籃球裁判的培養[J].體育世界:學術版,2007(8):91-92.

[3]劉月秀,李柯莉.對沈陽體育學院籃球專項學生學習籃球裁判的調查與研究[J].遼寧體育科技,2006,28(3):82-83.

[4]鮑善拄,趙蓉蓉.關于高水平籃球裁判員所應具有的職業素質探討[J].南京體育學院學報,2004,10(5):111-112.