“互聯網+時代”茶產業新形態下的大學生創業就業機遇研究

李士曉

（河南工學院，河南新鄉 453000）

“互聯網+時代”茶產業新形態下的大學生創業就業機遇研究

李士曉

（河南工學院，河南新鄉 453000）

中國是茶葉的故鄉，中國人民也一直有飲茶的習慣。在“互聯網+時代”，很多產業已經進行了改造，我國茶產業在發展中與互聯網進行融合，是我國茶葉產業發展的形態。大學生作為時代寵兒，對現代互聯網技術十分了解，在創業中依托現代互聯網技術進行創業，對于促進我國茶產業與互聯網進行結合，塑造茶產業發展新形態具有積極地意義。

“互聯網+”；茶產業；創業就業

據相關數據顯示，2012年我國國內茶類電商的B2C市場交易規模是39億元，占到了線下零售市場交易規模的4%，2013年，我國茶葉電商的銷售額達到了85億元。2014年僅淘寶網的茶葉銷售量就已經達到了28.5億元，相比于2013年的15.4億元，增長了28.4%。阿里發布的《2015茶葉電商報告》中指出，阿里零售平臺共賣出88億元茶葉。這些數據表明，當前我國茶產業正在從傳統的產業形態向著新形態快速發展。在這種整體背景下，大學生由于熟悉現代營銷模式，這為大學生進行創業就業工作提供了巨大的便利。

1 茶產業新形態五大支撐體系

我國茶產業在發展的過程中，通過與互聯網、金融以及物流業發展相結合，在現代茶葉發展中出現了“互聯網+茶產業+金融+現代物流”的茶葉新形態。此外，為了推動產業的健康發展形成了溯源認證、產品標準與服務標準、倉儲物流、市場與金融服務、品牌和文化推廣五大支撐體系。

從整體上看，我國地域遼闊，茶葉種類十分豐富，但是茶葉標準卻不是統一的，因此，建立產業溯源體系，能夠及時了解進行交易的茶葉的來源以及其品質，并可以對茶葉進行打分，通過建立量化、觀感等指標，能夠讓茶葉消費者及時了解到茶葉的信息。此外，還可以將茶葉當中含有的元素等作為基準，進行打分，能夠有效對茶葉的質量進行把關。在這一方面，據當前已有的資料顯示，在蒙頂山茶交易所上線的產品都具有防偽溯源標簽，方便進行產品質量查詢以及管理。

茶產業新形態的金融服務方面，通過借助現代互聯網金融等金融服務，幫助我國中小茶企業解決融資難的問題，為企業發展提供資金保障。同時，目前的茶葉交易平臺中還提供了諸如現貨掛牌、保證金交易等融資融貸交易方式，這樣不僅使交易方式更加多樣，還能夠有效提高中小茶葉企業的資金利用效率。

茶葉產業在發展的過程當中根據，茶交易所提供的“茶葉收儲投資基金”，聯合銀行、擔保等金融機構，搭建起了金融機構和茶葉企業等實體之間的橋梁，通過股權投資。倉單質押融資、訂單融資、委貸等相關業務，能夠實現普惠金融。茶產業的主要產品是茶業，使其難以獲得銀行貸款，為了促進我國茶產業發展，部分茶交所可以為企業提供低成本貸款，這在一定程度上解決了中小茶企業融資難問題。

此外，在茶產業發展的新形態中還建立了完善的倉儲物流體系和監管系統，通過現代網絡技術能夠對產品進行科學調配。茶產業在發展中通過與國內大型物流企業開展合作，通過認證以及自建等方式建設交割倉庫，這樣就有效解決了茶葉產品的運輸以及保存問題。

從當前茶葉產業的發展來看“互聯網+茶葉+金融+現代物流”成為茶產業發展的新形態，這為改變我國傳統茶葉發展形態提供了重要機遇，并且在資金、運輸和銷售等方面幫助新的茶企業解決在發展中遇到的各種難題，為大學生進行創業提供了重要的基礎和前提。

2 茶產業新形態機遇下的大學生創業就業外部影響因素分析

2.1 政策支持

茶在我國擁有十分悠久的發展歷史，深受我國人民群眾的喜愛。近年來，我國茶葉產量不斷增加，目前已是世界第一大產茶國。但是，從我國茶葉發展的實際情況來看，我國茶產業仍舊處于大而不強的發展態勢，為了有效推動我國茶產業的快速發展，我國農業部出臺了《抓住機遇做強茶產業的意見》，意見中指出，要穩定茶園面積，到2020年左右茶園面積要穩定在4200萬畝左右，同時要提高我國茶葉質量和產業的競爭力，到2020年，要培育出5個銷售額達到50億元、20個銷售額超過20億元的茶葉集團。要實現農業部提出的這些目標，在發展的過程中，轉變茶葉發展形態，大力發展“互聯網+茶葉”必不可少。目前，我國茶葉電商的滲透程度還不深，一旦市場得到釋放，將會有力促進我國茶產業發展。此外，當前我國茶葉電商發展水平還比較低，多集中在低端產品上。通過以上分析，我們可以得出當前，我國茶產業在發展的過程中還存在諸多不足，產業發展空間很大。這樣在茶產業發展新形態下大學生創業就業工作面臨著前所未有的機遇。

2.2 市場廣闊

我國是茶葉產銷大國，飲茶是我國人民的一種生活習慣。近年來，隨著我國經濟的快速發展，人民生活水平不斷提高，2016年全國居民人均可支配收入達到了23821元。收入水平的不斷提高使我國居民消費水平進一步升級，在這種情況下，我國居民越來越提倡健康的生活方式，而茶葉作為健康飲料受到了越來越多的消費者的青睞。當前，我國飲茶消費者人數有4.68億人，占到我國總人口的36%，人均茶葉的消費量為每年950克。隨著我國電商的快速發展，80后、90后正在成為我國茶飲消費的主體，并且對茶葉電商的認可度比較高。以上數據表明，我國茶葉市場還有巨大的潛力和可觀的潛在消費量，由于實體茶葉門店覆蓋的影響有限，電商在我國茶葉新形態下將在開拓市場方面發揮著重要的作用。此外，隨著我國茶葉相關產品的研究，保健茶、花草茶等新產品等正在逐步取代其它飲料產品，豐富的產品可以滿足消費者多層次需求。茶市場的不斷擴大以及消費者的不斷增多，對大學生進行創業提供廣闊的市場。

2.3 創業平臺發展不斷成熟

當前互聯網作為“互聯網+”的重要平臺，其基礎設施以及其服務水平的不斷提高將會互聯網產業的發展奠定重要的基礎。目前，隨著互聯網、廣播電視網以及通信網絡發展的全面推進，使移動通信網得到了快速的普及，云計算以及物聯網的廣泛應用將在擴大茶葉消費者全體、茶葉市場覆蓋范圍、信息以及物流等方面促進茶葉電商行業的快速發展。此外，在現代科學技術的快速推動下，移動電子商務的快速發展推動而電子商務的快速普及。移動電子商務主要指的是利用手機以及掌上電腦等無線終端進行的B2B、B2C或者是C2C電子商務，它將因特網、移動通信、短距離通信技術等進行結合，能夠滿足人們在各種環境下進行的電商活動?？傊?，隨著現代電子商務平臺發展的不斷完善和成熟，大學生進行創業的平臺環境日漸完善，這對于大學生進行創業奠定了良好的基礎。

3 茶產業新形態機遇下大學生創業就業具體措施

3.1 充分利用新媒體營銷平臺

大學生創辦的茶葉企業在發展的初期，營銷渠道的建設和發展是影響創業成敗的重要因素，直接關系到大學生創辦的茶葉企業的生存和發展。從整體上看，我國傳統茶企業在發展中都面臨著營銷模式的制約。大學生創辦的茶企業在發展的過程當中，應該主動順應新時期茶葉營銷模式變革的潮流，通過利用現代營銷模式和營銷手段加強企業產品的營銷工作。在新媒體環境下，如何把握時代的脈搏贏得企業渠道先機，找準自己創辦的企業在茶葉流通過程中的經營定位、挖掘自身企業在茶葉分銷鏈條當中的不可替代獨有價值，并有所作為，是當前大學生創辦的茶葉企業在發展中必須關注的問題。大學生創業的過程中需要在總結傳統茶葉企業營銷模式經驗的基礎之上，通過利用現代營銷平臺，探索出適合自己企業的新媒體營銷之路，這樣才能為自己創業打開門路，促進自己創辦的企業的快速發展。

3.2 加強對社會資金的使用

大學生在創業時，需要資金的大力支持，這就需要大學生充分利用各方面資金。健全的投融資環境是大學生進行創業發展的前提。一方面政府為了推動大學生創業，提供了資金支持，使得財政資金在大學生創業活動中發揮著重要的作用。另一方面在大學生創業的過程中，部分企業提供了資金支持，大學生需要采取措施加強對這部分資金的使用效率。例如，福建省三和茶葉有限公司在發展中，其發展模式則為大學生創業提供重要的支持，這家茶葉公司在發展的過程中，針對企業發展需要結合大學生創業工作實際提出了1+5模式創業項目，其計劃投資三千萬元，在全國范圍內開設100家加盟店，并在高校中挑選500名學生幫助他們創業，構建了1家茶葉加盟企業加5名大學生創業團隊模式。這對于引導和幫助大學生創業提供了重要的機遇。大學生在創業的過程中需要及時抓住機遇，在公司的幫助下進行創業。三和茶葉有限公司為大學生的加盟提供了全方位的幫助，其中包括了資金、技術方面的支持。除此之外，在我國茶產業發展過程之中，相關茶葉交易所還為茶企業發展提供貸款服務，例如蒙頂山茶葉交易所還為企業提供了低成本貸款。因此，大學生在進行創業時，要加強對這些社會資金的利用，使創業工作更加順利。

3.3 根據時代發展創新創業模式

現代互聯網技術以及移動通信技術的快速發展，電商發展模式也在不斷變化，在此情形下，大學生在創業中必須根據技術發展實際情況，創新創業就業模式。從目前實際情況來看，B2B、B2C、C2C等模式不斷發展成熟，并且在發展的過程中當中還出現了社交網模式、微信模式、O2O模式、M2C模式等一些新的交易模式，這對大學生創業工作帶來了巨大的影響。大學生在進行電商創業的過程中，需要與時俱進，根據新的創業模式的發展，使自己創業與時代同步。大學生在創業的過程中除了采取傳統的電商例如淘寶之外，也應該積極參與到速賣通等國際電商創業中，只有使大學生的創業工作和我國電子商務發展趨勢統一，才能全面推動大學生創立的電商茶葉企業快速發展。

4 結語

茶產業新形態為大學生創業創造了良好的環境，提供了重要的啟示。當前，茶產業發展的客觀環境已經具備，在此情形下大學生進行創業，不僅對于促進我國茶產業轉型發展具有積極地意義，同時對于實現大學生就業也同樣具有重要的作用。

[1]孫香珍,王玉.茶業區域優勢與大學生創業探討 [J].福建茶葉, 2016(6):199-200.

[2]何衛華.對高等學校開展茶葉創業教育的理性思考[J].福建茶葉, 2016(6):217-218.

[3]徐仲溪,龔志華,羅軍武.茶學本科畢業生就業現狀分析與對策探討[J].教育教學論壇.2012(5):38-40.

李士曉（1981-），男，河南南陽人，碩士，講師，研究方向：大學生就業指導、大學生創業指導等相關理論研究。