西方茶文化在英美文學作品中的體現

陳 璐

（河南財政金融學院，河南鄭州 450000）

西方茶文化在英美文學作品中的體現

陳 璐

（河南財政金融學院，河南鄭州 450000）

隨著全球茶及茶文化理念逐漸融合，在西方地區長期發展過程中，形成了系統化、多樣化的西方茶文化元素。雖然這一地區有著豐富完善的西方茶文化理念，但是受多元文化影響，并未能對該文化體系傳承形成準確認知，因此，可以說，西方茶文化傳承過程中存在極大壓力。本文擬從西方茶文化的價值理念和內涵特征分析入手，結合英美文學作品體系中西方茶文化的創作影響分析，通過融入具體的文學作品分析，從而探究西方茶文化在英美文學作品中的具體體現思路。

西方茶文化；英美文學作品；價值體現；內涵思路

隨著當前世界文化交流融合不斷推進，加上全球經濟一體化不斷推進，如今想要實現茶文化信息的有效傳遞，不僅要消除文化體系上的具體差異，同時更重要的是通過培養相應的人才體系，從而實現不同文化體系下的語言內容的有效轉化和理解。在當前整個世界文化交流融合日益成熟的今天，英語作為整個世界上最主要的應用語言，無論是英語的應用范圍，還是其廣泛性，都有著極其深遠的影響力。所以，想要有效地對其他產品進行推廣和了解，就必須充分合理地應用語言工具，

1 西方茶文化的價值理念和內涵特征分析

傳統茶文化的價值理念，不僅是對人們具體行為規范的影響，更重要的是為文學作品創作提供了全新視角，從當前各種茶文化理念的應用狀況中，我們可以看到茶文化理念對茶文學作品創作的價值思路。從英美文學作品的創作風格和價值理念中，我們能夠感受到作者對茶文化的具體理解和認知，更重要的是西方茶文化與我國茶文化理念有著重要差別。西方茶文化的產生過程多產生在全球文化交流體系形成之后，因此，無論是具體的茶文化元素，還是其價值內涵都存在相應局限性。因此，英美文學作品的創作內涵和風格分析，也是我們當前了解英美茶文化的基礎和關鍵。通過對這些文學作品的創作特點進行分析，能夠感受到西方茶文化對該文學作品創作的價值作用形成全面準確認知。

西方茶文化體系主要分為英國茶文化和美國茶文化。英國茶文化具有英國文化的特點，由于其文化特點的內涵影響，整個茶文化特點中更能彰顯和詮釋西方資產階級文化的特性，尤其是整個英國茶文化理念中，其中極其倡導享受理念和相應文化內涵，從而使得整個英國茶文化更具有享受特性。當然整個英國茶文化體系中也充分融入了英國人生活習慣中的相應內容，因此了解相關英美文學作品的特性，需要對西方文化本身的特性和生活習慣形成準確認知。西方茶文化的價值內涵，不僅展現的是西方文化理念，更重要的是融入了豐富的西方生活特性，結合茶文化體系的內涵與各項要素，我們可以看到，西方茶文化的價值理念更重要在于對社會生活習慣的有效融入，因此，想要實現西方茶文化的理想傳承效果，就必須選擇以西方茶文化為主要創作理念和要素，通過系統化融入，從而創新和優化茶文化體系內容，進而塑造出更具有體系化的文學作品元素。

對于西方茶文化傳承發展機制來說，其不僅是對價值認知理念的缺失和認知，更重要的是缺乏西方茶文化傳承機制的創新性。正是全球文化交流不斷成熟，從而使得茶文化元素等一系列理念逐漸發展成為共性文化元素，因此，茶文化理念不僅能夠成為全球文化交往的重要元素，更重要的是其發展成為茶文化對外交流過程中的重要內涵。

2 英美文學作品體系中西方茶文化的創作影響分析

通過對整個西方茶文化體系進行分析，我們可以看到傳承元素的融入和創新應用極為必要。通過對英美文學作品體系中的具體內容進行了解，我們可以從中感受到其有著豐富的西方文化和該地區茶文化理念內容。而在這些文化元素中，有許多值得我們傳承與應用的元素理念。以往我們對茶文化理念進行認知過程中，更多感受的是我國傳統茶文化，甚至多數人并不了解西方茶文化。事實上，我們能夠從很多經典的英美文學作品體系中感受到極具西方特點及內涵的茶文化元素。因此，成熟認知英美文學作品體系中，西方茶文化的具體價值內涵，其必然能夠幫助我們在對西方茶文化理念形成全面認知的基礎上，推動我國茶文化體系創新發展。

當然，在對西方茶文化理念進行全面系統化傳承過程中，想要實現理想的傳承效果，必須對該文化體系的具體成因形成準確認知，通過有效分析和了解該文化體系的成因內涵，從而有針對性的制定傳承機制和思路。具體而言，西方茶文化的具體成因主要表現為：西方茶文化的形成，植根于西方的文化氛圍，而在這一過程中，自身文化理念就積極融入其中，從而形成了具有自身特色的文化理念內涵。當然，西方各國的民族特性和習慣，也對該文化體系的形成產生了重要作用和影響。不僅如此，在西方茶文化形成過程中，其與當地的自然環境狀況有著重要關聯，比如在該地區有著自然天氣和氣候狀況，從而形成了一系列與其相關的英美文學作品。

當然，在西方茶文化形成過程中，其也與該地區人們的具體生活方式和生活習慣之間有著重要關聯，比如該地區有著重要的游牧歷史，因此我們能夠看到在新疆地區，有著與之相關的體育文化運動。當然，新疆地區作為多民族交流與融合的地區，在該地區所形成的多文化體系，對我們了解該地區體育文化的特點及內涵有著重要幫助。

結合西方茶文化的傳承發展狀況，我們可以看到受多元文化的價值影響，多數人對該文化體系的價值內涵和具體理念認知存在一定偏差，因此，其大大影響了該文化體系的傳承效果，結合當前我們對西方茶文學作品的創作理念認知日益成熟，如今想要實現對該文化體系的有效傳承，就必須在豐富具體作用價值的認知基礎上，創新傳承理念和內涵，從而使其能夠實現理想的傳統效果。文學作品實際上是基于文化內涵基礎上的文化反映，因此想要實現理想的文化創作，其基礎在于對該文化體系中所具有的內涵價值形成準確認知，所以，想要對西方茶文化形成全面了解，就必須借助英美文學作品的具體創作思路及內涵理解和認知。

3 西方茶文化在英美文學作品中的具體體現思路

隨著當前英美文學作品發展日益體系化，如今茶文化理念更為成熟，無論是具體的民族茶文化元素，還是西方茶文化機制極為完善。但是受當前多元文化發展影響，西方茶文化傳承發展過程中，存在極大壓力。因此，想要實現西方茶文化傳承體系的有效構建，就必須結合對該文化的價值認知，通過創新理念內涵，從而優化其傳承效果。在構建西方茶文化傳承體系時，必須對西方茶文化體系的具體理念內涵形成全面認知，尤其是要對該文化體系的形成背景和歷史發展狀況形成深層次了解，結合當前人們的關注點，對整個文化體系的傳承機制進行創新和優化，通過豐富傳承理念，從而實現英美文學作品與整個傳承活動的實質性融合。

當然，對于整個西方茶文化體系傳承發展來說，融入市場化元素，創新傳承理念，極其必要。所謂市場化元素，將西方茶文化的傳承發展活動整體與整個市場發展趨勢相融合，通過優化西方文化的展現方式，提升文化內涵和具體展現層級，從而實現對該文化體系的有效傳承和了解。不僅如此，要在充分了解西方茶文化基礎特點和內涵實質的基礎上，有側重性對西方茶文化的價值理念及表現形式進行開發，從而使其能夠實現該文化體系的有效傳承與完善發展。不僅如此，在整個西方茶文化傳承發展過程中，要構建傳承保護與創新開發相結合的利用機制，通過制定有針對性的融入方案，從而實現對西方茶文化的有效傳承。

文學作品的創作與文化內涵之間有著重要關聯，不同文學作品在進行具體創作過程中，都需要結合植根于本身文化理念。對于西方文學作品來說，其中涉及多種創作題材和風格內涵，而在英國茶文化影響下，很多文學作品從理念上都具有茶文化元素的價值反應。在多元文化傳承發展日益成熟的今天，茶文化理念傳承更具有自身特點，無論是文化融入，還是文化借鑒，都是當前值得我們應用的內容。

西方各國，尤其是英美各國有著豐富完善的西方茶文化元素，無論是具體的西方茶文化理念，還是該地區的西方茶文化內涵，都是能夠從英美文學作品體系研究過程中所能感受到的重要要素。隨著當前人們對英美文學作品開展的作用價值認知更加完善，如今英美文學作品發展日益成熟，體系化。客觀的說，當前人們對英美文學作品的作用價值認知存在一定局限性，這就對西方茶文化傳承造成了相應的壓力。西方茶文化體系中，包含了豐富的價值理念和文化元素，其在今天仍然值得被我們傳承和系統化應用。

西方茶文化傳承發展過程中，其應該認識到當前更多人對我國傳統茶文化內涵有成熟認知，但是對西方茶文化相對陌生，都缺乏統一認知度，正是因為西方茶文化傳承活動推進過程中，想要實現理想的傳承效果，需要對西方茶文化形成統一價值認知。同時，也要為西方茶文化具體傳承融入整個教學環境提供相應基礎和條件。但是，想要實現西方茶文化與具體教學環境的有效融入，就需要有相應針對性，然而西方茶文化的多樣性，使得在整個教學活動開展過程中，很難實現教學活動與體育文化之間的有效銜接和融入。

4 結語

西方文化理念與我國文化理念在內涵上存在一致性，尤其是對整個社會的價值影響上，其不僅反映了社會文化理念，同時也在這一過程中，對其進行了豐富與完善。通過對英美茶文化作品進行分析，能夠從中感悟到一系列與茶相關的具體元素，比如很多詩歌作品中，其對茶及品茶過程有自身理解和關注。當然在這一過程中，不同的價值情感也融入其中。在西方飲茶過程中，其對茶和茶文化進行了創新與完善，比如英國所具有的下午茶習慣等，以及美國獨有的袋裝茶，在這些理念形成之后，其逐漸傳入我國，對我國產生了影響。

[1]邢菊芳.對文化意識下的英美文學研究的探析[J].亞太教育,2013(15):147-152.

[2]蔡運桂.東西方傳統思維方式與英漢語言差異[J].教學研究,2014(6):77-79.

[3]史元輝.文學譯介與中國文學“走向世界”[J].文學教育,2014(14):322-326.

[4]黃澄婷.從文學作品看宋代茶藝發展[J].教育科學,2015(12):226-229.

[5]馮曉英.英國茶文化在西方文學作品中的體現[J].時代文學,2016(4):95-99.

陳 璐（1981-），女，河南鄭州人，碩士，講師，研究方向：英語語言文學和英語教學。