緊扣結構 分析語法

石小兵

近幾年的中考語法考查呈現出新的特點，多以動態的、應用的形式設題，常以選擇的題型考查，知識點包括詞性、短語結構、句子成分、復句類型及其結構關系等。

考查點一：詞性判斷

詞是最小的能夠獨立運用的語言單位。按語法功能和語法意義，詞分為實詞和虛詞兩大類。實詞是有實在意義的詞，包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類；虛詞是沒有實在意義的詞，包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。

例1.（2016年山東德州卷）下面句子中畫線部分的詞性和其他三項不同的一項是（？ ）

在（A）秋天里，我喜歡蘆花。它生在細細的（B）葦稈的上端，在日漸寒冽的風里不停地（C）搖曳。然而，從來沒有一束蘆花是被（D）寒風吹落的。

【解析】本題考查辨別詞性的能力。其中“（A）秋天”“（B）葦稈”“（D）寒風”都是名詞，“（C）搖曳”是動詞，所以選C項。

【“口訣”秘授】

對于眾多詞語，有些確實較難區分，不妨借助下面口訣判斷：

有些詞類難區分，典型特點要記清：

動形加不名不行，動能加甭形加很；

連詞前后能調換，介詞前后調不成；

嘆詞總是單獨用，語氣助詞詞后跟。

考查點二：短語類型

短語，也叫詞組，是由兩個或兩個以上的詞語組合而成的、能夠獨立運用語言單位。按結構來說，初中學生需要掌握的有：并列短語、偏正短語、動賓短語、補充短語、主謂短語等五類類型。

例2.（2016年湖北黃岡卷）下列各項判斷與分析中，正確的一項是（ ）

A.“大國工匠”“記住鄉愁”“精準扶貧”“履職盡責”四個短語結構各不相同。

B.“核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。”這個句子的主干是“價值觀是力量”。

C.“他一直不很喜歡《奔跑吧，兄弟》《非誠勿擾》《快樂大本營》等類電視節目 ，從內心深處。”這個句子中“從內心深處”充當狀語。

D.“讓座不是一種法律責任和義務，而是一種道德自律行為，所以讓還是不讓的權利，掌握在當事人自己手里，別人無權干涉。”這個復句的第二層是因果關系。

【解析】本題A項考查短語類型的判斷：A項中“大國工匠”和“精準扶貧”都是偏正短語，“記住鄉愁”是動賓短語，“履職盡責”并列短語，四個短語有兩個相同，所以A項是錯誤的。另外，B項的句子主干是“精神追求是力量”，所以B項也是錯誤的。C項的句子主干是“他不喜歡電視節目”，“從內心深處”是狀語，這個判斷是正確的。D項是一個二重復句，第一重在第一個單句后，前后屬于因果關系，標志性詞語是“所以”，也說明前一分句表原因，后兩分句表結果；表原因的前兩分句，以關聯詞“不是……而是……”連接，為第二重關系，是選擇關系。所以D項是錯誤的。參考答案：C。

【“口訣”秘授】

對于短語結構類型的辨識，可以借助幾個關鍵詞來識別：

基本短語四類型，嵌字不同可辨清：

并列能嵌 “和”“而”“并”，

主謂能嵌“較”“很”“更”，

嵌“的”和“地”是偏正，

嵌“著”“了”“過”是動賓。

可以嵌“得”是補充，

出現“得”字更典型。

考查點三：單句成分及提取

句子成分分為主干部分，包括主語、謂語、賓語，表述句子的主要意義；枝葉部分，包括定語、狀語、補語，使句子所表達的意義更具體、形象。找出句子的主干，就是找出主語、謂語、賓語的中心語。值得注意的是，在否定句中，作狀語的否定副詞“不、沒有”等不能去掉，否則意義就會完全相反。

例3.（2016年陜西卷）請提取第④句的主干，并寫在下面的橫線上。

第④句：“隨心所欲，不逾矩”是一個懂節制、能節制的人所能夠達到的最高境界。

【解析】本題以簡答的形式呈現，考查考生句子主干的提取能力。提取句子主干，就是去掉定語、狀語、補語等修飾成分，留下主語、謂語、賓語就是主干。在這個句子中“隨心所欲，不逾矩”是主語，“是”是謂語，“境界”是賓語，“一個懂節制、能節制的人所能夠達到”“最高”用在賓語前，作定語。所以這個句子的主干是“‘隨心所欲，不逾矩是境界”。

【“口訣”秘授】

應該說，句子成分的辨析與提取對初學者有一定的難度，可以借助下面“口訣”：

主謂賓，定狀補，主干枝葉分清楚。

主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補。

定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。

狀語有時位主前，逗號分開心有數。

還有助詞來區分，的定地狀得字補。

考查點四：復句類型及關系

由兩個或兩個以上的單句構成的句子叫復句。在復句中，單句稱為分句。根據分句間的邏輯關系，初中學生應學會辨識以下八種類型：并列復句、承接復句、遞進復句、選擇復句、轉折復句、因果復句、假設復句、條件復句。

例4.（2016年山東泰安卷）下列語句的復句關系判斷錯誤的一項是（ ）

A.只要你能堅強，我就一輩子放了心。（并列復句）

B.故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。（轉折復句）

C.如果稼軒再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。（假設復句）

D.我并不知道這就是在寫字，甚至也不知道世界上有文字這種東西。（遞進復句）

【解析】本題考查復句結構關系的判斷能力。解答時應分三個步驟：

⑴總覽全局，確定分句數目。

⑵理解全句語義，確立層次。

⑶辨析關聯詞語，依據搭配關系逐層分析。綜上所述，A項是錯誤的，應該是條件關系。B、C、D三項是正確的，所以參考答案是A。

【“口訣”秘授】

辨析幾種常見的復句類型，關鍵是借助關聯詞，可借助下面的口訣：

“不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是選擇；

“尚且”“何況”是遞進，“盡管”配“還”是轉折；

“既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假設；

“無論”“除非”和“不管”，“只有”“只要”講條件。