五下第八單元：自由作文

五下第八單元：自由作文

審題要點分析：童承基（特級教師）
特邀點評：葛銀銓（特級教師，紹興市上虞區陽光學校）

【審題要點分析】

*命題是“自由作文”，當然應該落實題目中的要求：“不限定內容、范圍”，“只要自己想寫的內容都可以”。不過，建議你最好能把這次習作跟口語交際的“聊聊熱門話題”聯系起來，用口語交際中大家討論到的“熱門話題”作為選材對象，好嗎？這樣做的好處有三：1.口語交際聊過的內容，有“說”作基礎，容易寫得順暢，克服了難點；2.反過來，寫作又能使口語交際的成果深化、清晰化、條理化，因為口語交際是一種傾聽、表達、應對的即時過程，只有通過“寫”的文字梳理，才能固化并提升效果；3.還有很重要的一點，我們小學生也不能當“兩耳不聞窗外事”的“套中人”，應該關心教室外的、書本外的、社會的、國家的、甚至世界的大大小小、林林總總的“熱門話題”，人、事、物、現象、想法都可以，這樣，作文“活”了，你人也“活”了，都會“更有用”了！

*請注意命題最后有個“最好不少于400字”的要求。字數，也是一種思維水平、表達能力、語言儲備、書寫速度的反映，小小年紀，當然要有個目標才合適。為了做到這點，建議你練習一下“一次完成”的本領，就是認真打腹稿，寫草稿時不馬虎潦草，然后用規范的修改符號清清爽爽地修改在原稿上，省略“謄抄”這一環節。試試，行嗎？