高校專業型學生社團服務社會路徑研究

■楊晨 趙佳佳 （山東理工大學理學院）

高校專業型學生社團服務社會路徑研究

■楊晨 趙佳佳 （山東理工大學理學院）

依托高校專業型學生社團的學科優勢，鼓勵專業化學生社團“走出去”，開展專業類服務社會活動，通過采取思想引領、專業指導、建章立制、隊伍建設、擴大宣傳等保障措施，既能夯實學生的專業知識基礎，加深對所學專業的理解和認識，又能培養學生服務社會、奉獻社會意識。同時，加強專業型學生社團與社會的聯系，擴大專業型學生社團的社會影響力，進一步實現專業型學生社團社會化，最終實現多贏的局面。

高校；專業型社團；服務社會

一 高校學生社團服務社會背景分析

高校學生社團是大學生為了滿足個人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其一定章程開展相關活動的學生組織。學生社團是高校校園文化的重要組成部分，既充實了學生的業余文化生活，又提高了學生的認知能力、實踐技能和學以致用的本領，全面提升了學生的綜合素質[1]。近幾年來，高校學生社團得到了很好的發展，各種類型的學生社團層出不窮，具體可分為理論研究型、專業學術型、興趣愛好型、社會公益型等，而結合專業設置的社團又可統稱為專業型學生社團。專業型學生社團往往是依托學生相同或相近的學科專業背景，開展以專業學術為主的活動，由學生自愿組成的學生組織。專業化社團的活動平臺大都以學術沙龍、科技競賽等為主，因而對活動場地的要求較高，這就造成活動的覆蓋面較窄，學生參與度也較為有限，導致其服務社會職能平臺相對薄弱。

因此，依托專業型學生社團的學科優勢，通過打造新的服務社會內容，鼓勵專業化學生社團“走出去”，開展社會實踐、社會志愿服務等專項活動，加強與社會的聯系，獲得政府、企業以及社會的支持，擴大學校專業型學生社團的社會影響力，是實現專業型學生社團社會化的重要舉措，這既能夯實學生的專業知識基礎，提高對所學專業的理解和認識，又能進一步培養學生的服務社會、奉獻社會意識，最終實現多贏的局面。

二 專業型學生社團服務社會保障機制探討

1 端正思想認識，重視專業指導

社團的成立和管理、社團活動的籌劃和舉辦，都離不開具體的思想指導。專業型學生社團的發展需要專業指導教師的引領。大量成功的專業型學生社團的實例證明，要想社團層次不斷提高，活動質量不斷改進，社會影響力不斷擴大，離不開專業指導教師的培養和引導。如高校可以根據實際情況建立專業型社團指導教師隊伍，明確專業社團指導教師的職責，加強對專業型社團指導教師隊伍的培訓、管理和監督，以此來保證專業型學生社團發展的正確方向，使得社團活動更專業，學生受益面更廣，社會反響更好。

2 制定規章制度，建立長效機制

一項工作開展得順利與否，除了全體人員的共同努力外，還需要相應的規章制度作為工作開展的保障。只有按章做事，才會實現工作的長久性和持續性。必要的制度建設是規范化管理得以有效實施的前提和保障[2]。

高校社團規范化管理任重而道遠，當前專業型學生社團規范化管理存在的不足主要體現在，招錄退出制度不完善、專業指導教師管理制度實施不力、考評獎懲機制不完善、專業活動不夠系統、宣傳力度不足等。因此，要建立健全專業型學生社團的規章制度，來切實保障服務質量和服務水平。如加強專業化社團分類管理制度建設，高校可根據專業學科設置情況，可分為理科、工科、文科等來制定相應的規章制度；加強專業指導教師管理制度建設，并嚴格落實，獎懲結合，進一步提高指導的針對性和指導效果；制定專業型社團服務社會專項活動管理規定，明確活動開展的指導思想、工作思路、活動實施細則、保障機制等內容，力求從制度上夯實活動的基礎效果，進一步提高社團運轉的制度化和規范化水平。

3 強化內部管理，注重隊伍建設

社團管理的優劣是體現一個學生組織層次高低的關鍵因素之一。加強專業型學生社團內部管理，需要有一套較為完備的社團內部管理體系，以保證社團有效運轉。管理體系具體包括經費管理、內部事務管理、專業社團的活動管理、服務監督評價管理、人力資源管理等。做好內部管理的前提是要加強社團的隊伍建設。在專業化社團隊伍建設方面，一是要選用專業課成績優秀、工作認真負責、富有奉獻精神的相同或相近專業的高年級學生擔任社團的管理者，整個社團運行機構以年級為考量，以此往下，呈梯隊管理模式；二是要加強學生社團成員的思想引導和專業培訓工作，結合服務社會的專業實踐活動，通過專業指導教師有針對性的系統培訓，不斷提升社團學生的專業素養和服務社會的能力。

4 加強宣傳工作，形成品牌項目

社團的特色是其生命力和品質的集中表現或標志[3]，而專業型學生社團的品牌化活動是其社團特色的突出表現形式。將專業性質的社團活動與服務社會實踐活動相結合，能夠進一步擴大社團品牌活動的社會影響力，擴大活動的覆蓋面和參與度，促使專業型學生社團得到更為良性的發展。因此，在完善社團常規專業活動的基礎上,通過“走出去”，創造性地舉辦服務社會的專業志愿活動,并將這些活動持續下來,以此來樹立活動的品牌效應。在培養學生創新創業精神、科學精神、志愿精神、人文精神的同時，也能體現學校社團的精神風貌，對學校也是一種極為直觀有效的宣傳方式。

三 專業型學生社團服務社會路徑梳理

1 明確目標，梳理思路

專業型學生社團開展服務社會活動所要達到的目標主要有以下幾個方面：一是通過“走出去”，搭建專業化學生社團的實踐平臺，能夠加強學生與社會的聯系，鍛煉學生的社會交際能力；二是能進一步夯實學生的專業知識基礎，提高學生專業實踐能力；三是通過探索建立長效實踐機制，依托實踐平臺打造特色活動，最終形成品牌化活動，能夠擴大專業型學生社團的社會影響力；四是通過服務社會，能夠提高學生服務社會、奉獻社會的責任意識，促進學生全面發展，實現其人生價值和社會價值。專業型學生社團開展服務社會活動的具體思路主要是：強化教育引導，提高服務意識；依托社會實踐，挖掘潛在目標；信息收集整理，及時報告反饋；實地考察調研，達成合作意向；簽署共建協議，建立服務平臺；規章制度跟進，嚴格規范管理；擴大宣傳影響，注重工作實效。

2 教育引導，做好調研

明確了目標，理順了思路以后，下一步需要進行活動前的基礎準備工作。一是要重視思想教育專題工作。結合專業型學生社團的特點和發展趨勢，深入進行“愛心獻給社會”的專題教育，為專業化學生社團“走出去”做好前期教育準備。二是要認真做好實踐調研工作。利用學生假期的社會實踐活動，依托各專業型學生社團的社會實踐隊伍，展開深度調研，挖掘能夠搭建院系專業型社團實踐平臺的潛在目標。重點以學校所在地區周邊單位為主，如中小學、圖書館、檔案館、科技館、相關科技公司等企事業單位，主要志愿服務項目以科學知識普及、專業實習等為主。通過與企事業單位的合作、組織和策劃各類活動，打破高校社團的封閉性，使學生能夠深入了解社會形勢，使學習和實踐有機結合起來[4]。

3 搭建平臺，規范管理

社會服務工作最終的落腳點還是要看取得的工作實效，只有把工作認真落實，才能達到服務社會的最終目的。一是通過前期的調研，匯總調研結果，形成調研報告，對有合作意向的單位，由社團管理部門和專業指導老師牽頭聯系，就合作搭建專業化學生社團實踐基地事宜進行洽談，旨在通過搭建相關的實踐平臺，將服務社會規范化、精準化。二是在達成合作意向后，就雙方洽談中達成的協議，結合對方提出的要求和專業型學生社團的特點，在保證不影響學生正常學習生活的前提下，根據社團學生意向，結合學生專業特點，打造相應的專業服務社會實踐活動，并與相應單位擬定初步的合作意向書，制定相應的管理規章制度，實現平臺的規范化管理。

4 積極探索，長效服務

專業型學生社團開展服務社會活動，是一項集專業性、公益性和精準性于一體的專業化較強的實踐活動。因此，如何建立長效服務模式，打造品牌，是專業型學生社團提高層次的必由之路。一是注重合作對象的穩定性，擴展服務廣度。一般來說，專業型學生社團服務社會之初，開展的專業學術活動較為單一，覆蓋面亦較窄，但是隨著活動的深入開展和經驗的不斷積累，在保證基礎服務對象穩定的前提下，可以適當地在可控范圍內擴大服務面，以吸引更多的學生參與進來；二是強化服務內容的專業培訓。根據以往活動開展規律，學生服務社會的熱情大都是高漲的，但是因缺少有效的培訓指導，出現了服務效果不理想、社會反響不夠良好的現象，因而，強化專業培訓，有利于提高服務效率和質量；三是探索建立獎勵機制，提高學生服務的積極性。雖然服務社會的活動是公益性質，主要還是以學生自愿報名參加為主，但是隨著活動的長期開展，部分學生難免會出現工作懈怠等情況，因而，要通過建立以服務量化為主的獎勵機制，有效提高學生參與服務的積極性，形成長效社會服務模式。

[1]余平.高職院校專業化技能型學生社團建設探析[J].教育與職業,2011(32).

[2]楊燕,馮榮榮.淺談高校學生社團規范化管理與情感化管理[J].科教導刊(上旬刊),2012(2).

[3]陳雁,羅進輝,汪玉梅,張迪免,鄒慧.論高校學生社團的發展思路[J].中國高等醫學教育,2008(4).

[4]馮偉,韓垚.雷鋒精神在高校學生社團建設中的作用探究[J].山西農業大學學報(社會科學版),2012(6).

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