教育就是彼此照亮對方—讀《一盞一盞的燈》

○趙素芳

喜歡吳非老師，緣于他的深刻、真誠?！兑槐K一盞的燈》這樣一本隨筆集，處處閃爍著思想的光芒。恰如書名，照亮了一個個樸素的日子，更照亮了一個個孤獨的靈魂，于是在暗夜里你的心暖了！

全書共分三輯，第一輯《美麗的愛與微笑》，選取了教育生活中的故事，透過一個個細節(jié)，重新感悟教師一點一滴的努力，最終將有無窮的價值?！皩W(xué)校里會有許多我們想不到的事，童年、少年和青春時代，也會有很多的秘密，這就讓我們的工作充滿驚喜的同時也處處存在‘危險’。如果教師對此沒有足夠的精神準(zhǔn)備，沒有足夠的寬容與耐心，就有可能傷害學(xué)生?！闭嬲膸煇?，有仁愛、有智慧。

第二輯《為了人》，重在通過故事，講述教育立人。教育使人提升，人接受了教育，才有可能站立起來。恪守教育常識，堅持人道精神，教育方能樹人。教育生活中有多少反教育現(xiàn)象？優(yōu)課展示中的學(xué)生選拔，舍棄過程的片面高效課堂，初高中的預(yù)備班學(xué)生……“唯功利”、“唯權(quán)力”這些社會“常識”無時無刻不在侵蝕教育，教育常識被顛覆，教育規(guī)律被打破，我們的立人之路其修遠兮！

第三輯《先照亮自己》，告訴我們，真正有風(fēng)格有獨創(chuàng)的教師，無一不是富有智慧的思想者，唯此，學(xué)生才有從師而學(xué)的必要。教師只有比學(xué)生更善于學(xué)，才有資格“教”；也只有比學(xué)生更清楚學(xué)習(xí)的作用，“教”才有價值。正如文章《有許多事你以后才知道》中所言。就漫長的一生而言，教師和學(xué)生在一起的時間并不多。然而，我們有可能長久地存在于彼此的記憶中，有些事，時間隔得越長，越能看得清晰。只有教師堅持獨立之精神，自由之思想，學(xué)校的精神才能永在！

這些故事中，也有你；你點亮的記憶，能照亮學(xué)生的路！