藝術教育讓每一個學生光彩綻放

北京市東城區燈市口小學優質教育資源帶

燈市口小學優質教育資源帶成立之后，大力發展藝術教育，以“藝術成就人的終身發展”為指導思想，發揮燈小金帆合唱團的引領作用，打造多種藝術平臺，定期組織各種藝術活動，讓每一個學生快樂翱翔，光彩綻放！

燈市口小學金帆合唱團一直是學校的品牌社團，包括金帆合唱大團和三個金帆小苗團，以“唱歌、倡德、暢想”為辦團理念。每學期，他們都參加四、五場大型演出或比賽，其中包括國際性的演出和大賽，奧地利維也納、美國辛辛那提和芝加哥、德國韋尼格羅德等地的音樂舞臺都曾響起過燈小學生的歌聲。同時，資源帶定期舉辦校園合唱節，倡導“班班有歌聲、人人開口唱”，采用學生伴奏、指揮、領唱、伴舞等模式，挖掘每一個學生的潛力，讓每一個學生自信、勇敢地放聲歌唱。

為使學校的藝術形式更加綜合化和多樣化，提升學生藝術素養，學校努力營造戲劇教育氛圍。2014年7月，資源帶成為“高參小”項目校，兩年來，攜手中國兒童藝術劇院，大力進行戲劇課程建設，精心打造了聲樂、基礎表演、形體舞蹈、英語戲劇以及劇本欣賞五門戲劇課程。為了普及戲劇教育，資源帶定期舉辦戲劇節，倡導“班班有劇社、人人都參與”，實現全校學生全員參與。

2015年和2016年，燈市口小學優質教育資源帶排演的少兒版大型童話音樂劇《馬蘭花》兩度登上了中國兒藝的舞臺，還被選為中國兒童藝術劇院院慶60周年展演季演出劇目和北京市優秀校園藝術作品演出季劇目。同時，資源帶小小馬蘭戲劇社也正式成立。隨著戲劇教育的開展，學生開始嘗試演繹不同類型的劇目。學生參與了全英文音樂劇《公主與豌豆》在國內和美國的公演；與北京人民藝術劇院合作的話劇《茶館》在北京人藝菊隱劇場上演；排演的原創歌舞劇《愛的煩惱》《電話旁的等待》走上市、區藝術舞臺，獲得北京市第十九屆學生藝術節戲劇展演的金獎和銀獎。

為保障藝術教育的順利推進，資源帶成立了藝術中心，統籌開展藝術課程和活動。除了積極打造金帆合唱團和小小馬蘭戲劇社的品牌外，還開設了相聲、書法、版畫、馬林巴、二胡、中國鼓等豐富的自主選修課程，組建了打擊樂團、拉丁舞團、男子舞蹈團、手風琴社團等多個藝術特色社團，努力營造大藝術的氛圍。