寧夏回族自治區(qū)平羅縣第一幼兒園 汪 洋
“姐姐,你慢點上樓”
寧夏回族自治區(qū)平羅縣第一幼兒園 汪 洋
冬天的北方,呼呼的北風(fēng)吹在耳邊刺耳地響,我大步流星地走進溫暖的門廳里,深深地吸了一口氣,目光一下子被一大一小兩個女孩子吸引住了:大的攙著小的,步履蹣跚的慢慢上樓,我猜測:小的是腳崴了?還是腳壓麻了使不上勁?于是,我好奇地跟在她們后面,只聽小一點的女孩哭哭啼啼地說:“我不想上幼兒園。”大女孩一邊給小女孩擦眼淚,一邊扶著她上樓,嘴里還不停地開導(dǎo)著:“幼兒園多好玩呀!有玩具、還能學(xué)習(xí)知識,家里才沒意思,孤單單一個人。”走到二樓拐彎處,小女孩要進班了,大女孩不放心地停下腳步幫小女孩整了整衣服,又用小手背幫她擦凈臉上的淚水,然后推開門,對接待的老師說:“馮老師,我妹妹今天不高興,麻煩您多關(guān)注一下她。”我一下子驚呆了,這么小的孩子居然這么有禮貌、懂事。
正當我準備繞過她們上樓時,忽然聽到小女孩用哭腔說:“姐姐,你慢點上樓!”
幾句簡簡單單的對話,讓我想到了很多很多……現(xiàn)在的獨生子女在祖父輩的呵護下過著“衣來伸手飯來張口”的生活,不僅身體健康受到了影響,心理健康似乎也受到了影響,他們中有一部分表現(xiàn)出來了自私、缺少愛心、不懂得體貼和關(guān)心別人等不良品質(zhì)。但我相信,只要幼兒教師和家長重視幼兒情緒情感的養(yǎng)成教育,關(guān)注幼兒的多方面發(fā)展,那將會有更多的孩子會像案例中的兩個小女孩一樣富有愛心、同情心。
教 育 感?言
幼兒園的孩子就像一棵棵小樹苗正茁壯成長,我們要給孩子一個充滿愛的世界,讓他們懂得謙讓、學(xué)會感恩。只有我們站在孩子的角度,用敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,因人而異、因材施教,孩子才會擁有快樂的童年,才能無憂無慮,健康成長!