“姐姐，你慢點上樓”

寧夏回族自治區(qū)平羅縣第一幼兒園 汪 洋

“姐姐，你慢點上樓”

寧夏回族自治區(qū)平羅縣第一幼兒園 汪 洋

冬天的北方，呼呼的北風(fēng)吹在耳邊刺耳地響，我大步流星地走進溫暖的門廳里，深深地吸了一口氣，目光一下子被一大一小兩個女孩子吸引住了：大的攙著小的，步履蹣跚的慢慢上樓，我猜測：小的是腳崴了？還是腳壓麻了使不上勁？于是，我好奇地跟在她們后面，只聽小一點的女孩哭哭啼啼地說：“我不想上幼兒園。”大女孩一邊給小女孩擦眼淚，一邊扶著她上樓，嘴里還不停地開導(dǎo)著：“幼兒園多好玩呀！有玩具、還能學(xué)習(xí)知識，家里才沒意思，孤單單一個人。”走到二樓拐彎處，小女孩要進班了，大女孩不放心地停下腳步幫小女孩整了整衣服，又用小手背幫她擦凈臉上的淚水，然后推開門，對接待的老師說：“馮老師，我妹妹今天不高興，麻煩您多關(guān)注一下她。”我一下子驚呆了，這么小的孩子居然這么有禮貌、懂事。

正當我準備繞過她們上樓時，忽然聽到小女孩用哭腔說：“姐姐，你慢點上樓！”

幾句簡簡單單的對話，讓我想到了很多很多……現(xiàn)在的獨生子女在祖父輩的呵護下過著“衣來伸手飯來張口”的生活，不僅身體健康受到了影響，心理健康似乎也受到了影響，他們中有一部分表現(xiàn)出來了自私、缺少愛心、不懂得體貼和關(guān)心別人等不良品質(zhì)。但我相信，只要幼兒教師和家長重視幼兒情緒情感的養(yǎng)成教育，關(guān)注幼兒的多方面發(fā)展，那將會有更多的孩子會像案例中的兩個小女孩一樣富有愛心、同情心。

教 育 感?言

幼兒園的孩子就像一棵棵小樹苗正茁壯成長，我們要給孩子一個充滿愛的世界，讓他們懂得謙讓、學(xué)會感恩。只有我們站在孩子的角度，用敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，因人而異、因材施教，孩子才會擁有快樂的童年，才能無憂無慮，健康成長！