我的“新朋友”
前段時間,媽媽給我買了一雙新拖鞋,它成了我的“新朋友”。每次寫作業(yè)時,我總是情不自禁地低頭瞧瞧它,拖鞋上的小兔子面帶微笑,三瓣嘴微微張開,仿佛在說:“曉管加油,寫完作業(yè)再玩喲!”在它的提醒下,我的作業(yè)總能及時完成,沒想到姓“拖”的它竟能讓我再也不“拖”。
我的“新朋友”還為我送來了一份清涼。那天,上完吉他課回來,我穿著運動鞋的兩只腳早已大汗淋漓,當(dāng)我連拉帶拽地脫下運動鞋,換上心愛的拖鞋時,一股涼意從腳底一直往上躥,好舒適啊!
如今,這位“新朋友”在我家住了一個多月了,可媽媽一直都沒有告訴我它是多少錢買的。這并不重要,因為我知道,我們之間的友誼是無法用金錢來衡量的。
江蘇省南通高新區(qū)小學(xué)五(3)吳曉管
指導(dǎo)教師:吳林飛
小作者為什么能把拖鞋寫得這么“萌”,因為她是帶著一份愛心去觀察,準(zhǔn)確地捕捉到了拖鞋的特征、功能,看得準(zhǔn)、寫得細。面對這樣的作文,小編打出9分的觀察分,10分的童趣分(是10分制哦)!