現代信息技術輔助初中數學教學

甘肅臨夏康樂縣附城初級中學 牟玉云

現代信息技術輔助初中數學教學

甘肅臨夏康樂縣附城初級中學 牟玉云

隨著人類社會突飛猛進的發展，信息技術的發展也在日新月異的變化。現代信息技術走進中學的校園，使寧靜的校園多了幾份歡聲笑語。現代信息技術的到來，改變了傳統的數學課堂教學模式，提高了數學教學的課堂效率。現代信息技術以圖文聲形并茂的綜合形式為學習者傳播知識，打破了傳統單一的授課方式，豐富數學課堂內容，激發了學生對數學課堂的興趣，充分調動數學學習的積極性，拓寬知識視野，提高課堂效率。

現代信息技術；數學教學；課堂效率；自主學習

隨著人類社會和知識經濟突飛猛進的發展，信息技術也在日新月異的變化，信息技術已滲透到了社會的每一個領域。近年來，現代信息技術輔助教學給學校教育帶來了深刻的革命。由于它具體、形象、直觀、聲畫并茂，能充分調動學生的多種感官參與學習，因而深受廣大教師的青睞和學生的歡迎。美國教育家羅伯特·家涅把各種教學媒體的應用看成是學習情景中刺激學習者的組成部分，即教和學的組成部分。教學媒體的種類是多種多樣的，每種媒體又都具有自己的功能、特點和局限性，一種媒體的局限性往往又能由其他媒體的優越性來補充。當然，在初中數學教學中，現代信息技術也起了舉足輕重的作用。信息技術輔助初中數學教學，能……