社區發展與成人教育互動機制的實現研究

陳中海

摘 要：受社會環境、政府政策、教育資源等一系列因素的制約和影響，當前我國社區發展與成人教育互動機制仍不完善。文章研究社區發展和成人教育互動機制等內容，并指出社區發展與成人教育互動機制的實施途徑。

關鍵詞：社區；成人教育；互動機制；發展；教育資源

中圖分類號：G722 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）06-0047-01

隨著20世紀國外“社區大學”的教育理念傳入中國，加上近年來我國“全民終身學習”觀念的提出，政府和社區組織更加重視社區教育的開展。加強社區成人教育，實現社區發展與成人教育互動機制的有機結合，不僅能夠促進社區發展，而且能夠提高社區成員的綜合素質，為我國全民“終身學習”思想的發展和實施提供強有力的保障。

一、社區成人教育與社區發展的內涵

社區成人教育是指以社區為單位，對特定社區的成年人進行各項教育的活動。社區成人教育是社區教育與成人教育的有機結合的產物。社區成人教育主要包括兩方面內容，即以社區發展為目標進行的成人教育活動和以社區成員自身需求進行的知識類教育培訓。社區的發展則是指在全社區成員的共同參與下，通過社區整體的創新實現社區經濟和社區文化進步的過程。簡單來說，就是社區成員和政府通過自身努力改善社區的文化和經濟發展狀況，最終對國家經濟文化的發展做出貢獻。

二、社區成人教育與社區發展的互動關系

社區成人教育和社區發展的互動性表現在社區成人教育與社區發展的相互作用上，二者相輔相成、互相作用。一方面，社區成人教育可以促使社區成員中成人的綜合素質不斷提高，最終使社區管理變得更容易，社區整體得以不斷發展；另一方面，社區的整體發展水平決定了社區成人教育的發展方向和教育水平，社區的發展給社區開展社區成人教育活動提供了經濟、環境等各方面的幫助。具體關系可以概括為以下幾點。

1. 社區成人教育是社區發展的推動力

成人可以說是社區進行管理和發展的直接參與者，成人的受教育程度和綜合素質的高低決定著社區發展的程度。社區的成人教育能滿足社區成員日益增長的物質和文化需求，提高社區成員的生活水平、文化素質、政治素質等；同時，社區成人教育還對社區的整合起到了強化作用，減少了我國近年來政治經濟體制改革所帶來分化作用。一方面，無論是從制度性還是功能性上來說，社區成人教育都為社區的發展提供了條件和動力；另一方面，社區成人教育的開展，提高了社區成員的整體素質，既為社區組織和創新發展注入了強有力的動能，也為社區的物質文明與精神文明的發展提供了保證。

2. 社區的發展是社區成人教育發展的基礎

隨著社會的不斷發展，社會的各項職能逐漸向社區轉移，這就對社區的發展提出了更高的要求。因此，社區的成員更加迫切地需要加強自身的學習，使社區成人教育所肩負的責任更加重大。同時，社區的發展為社區成人教育提供了推動作用，社區的經濟發展水平決定了社區成人教育的規模，社區的經濟發展促進了各項創新，最終又服務于社區成人教育的發展。

三、社區成人教育與社區發展互動機制的實現

1. 營造良好的社區成人學習氛圍

社區成人教育與社區發展互動機制的實現需要營造良好的社區成人學習氛圍，通過各種方式不斷激發社區成人學習的積極性，培養社區成人學習的自主意識。要想激發社區成人接受教育的積極性，就需要明確社區成員中成人學習的目的和要求，并找到不同成人在不同條件下的需求和變化規律，并通過科學有效的心理手段進行引導。社區成人教育還應當以社區成人的需求和興趣為導向，通過開展能激發社區成人興趣的活動和多種多樣的教育方式來滿足社區成人的需求，激勵社區成人的受教育的積極性。與此同時，還應當結合社區成人學習的內容，為社區成人提供與所學內容相對口的工作機會，使社區成人在接受教育之后有能將理論轉化為實踐的機會，從而發揮激勵的最大效果，營造社區成人教育學習的良好氛圍。

2. 社區成人教育工作者充分發揮指導作用

在社區成人教育中，社區成人教育工作者應當充當一個促進者的角色，在進行社區成人教育的時候充分尊重每個受教育者的個性化需求。與此同時，社區成人教育工作者還應當及時幫助每個接受社區成人教育的受教育者進行正確的自我分析和評價，鼓勵他們積極參加各種類型的學習，真正發揮社區成人教育工作者在社區成人教育中的指導作用。

3. 將社區成人學習制度化

要想更好地激勵社區成人學習的積極性，就必須不斷建立健全社區成人教育體系，將社區成人教育制度化。同時，要不斷改進發展模式和制度，建立社區成人的評價和獎勵機制，從而更好地促進社區成人教育的良性發展。

四、結束語

綜上所述，社區發展與社區成人教育之間的關系是相輔相成、相互作用的。要想實現社區發展與成人教育的互動機制，就必須營造社區學習的良好氛圍。因此，社區成人教育工作者應當積極引導，社區成人教育也應當制度化，社區成人教育的課程更應當不斷適應時代的發展。只有這樣，社區發展與社區成人教育互動機制才能更加完善，從而促進整個社會的不斷發展與進步。

參考文獻：

[1]鄧文勇.社區成人教育與社區發展的互動及其實現[J].職教論壇，2010（04）.

[2]朱松節.基于社區發展的社區成人教育涵義及功能實現[J].中國成人教育，2016（14）.