媒介素養視角下的學校信息安全教育研究

楊婷

【摘 要】信息安全日益影響著國計民生，加強中小學信息安全教育，提高中小學生媒介素養，提升公民信息安全意識和技能，是各級各類學校的重要任務。本文著重探討了媒介素養視角下的學校信息安全教育，提出學校信息安全教育的途徑、方法和措施。

【關鍵詞】信息安全教育；媒介素養；途徑方法

【中圖分類號】G434 【文獻標識碼】A

【論文編號】1671-7384（2017）02-0037-03

2016年8月21日，大學新生徐玉玉因被詐騙電話騙走9900元學費，傷心欲絕，導致心臟驟停，不幸離世。隨后又接連發生了清華大學教授被騙，廣東揭陽女大學生被騙自殺身亡，長春大學生小段遭電信詐騙，被騙光5000元學費，出走后身亡……短短一個月，接連曝光的詐騙案件令人觸目驚心。形形色色的電話詐騙、網絡詐騙、公民個人信息泄露、黑客入侵等信息安全事件，已經成為社會公害，嚴重損害公民的安全感、幸福感，嚴重影響了國家安全和社會穩定。

我國互聯網發展起步較晚，但對信息安全的重視不亞于國外。2014年2月27日，中央網絡安全和信息化領導小組成立。2015年7月1日，全國人大常委會通過了《中華人民共和國國家安全法》，規定“每年4月15日為全民國家安全教育日”。為此，各級各類學校要認清信息安全形勢，加強信息安全教育，提高學生信息安全能力，努力培養能適應和駕馭信息時代的新型公民。

提高媒介素養是加強信息安全的重要途徑

廣義的信息安全是指信息泄露或受到侵害，對組織、個人造成威脅和損失等社會問題。