黨員干部尤須錘煉哲學思維

董娟

黨員干部學好哲學，擁有這個“精神武器”，能使我們在思考事情和處理問題過程中的主觀思維更接近客觀實際，對工作、生活和學習大有裨益。毛澤東是全黨重視并下苦功學哲學的典范。1938年，中國古代哲學研究會在延安成立，毛澤東任組長、陳云任副組長，四五十名黨政軍主要負責人參加，學習地點設在中組部，每兩周開一次會，每次半天。當時，毛澤東對哲學的研究，廢寢忘食。斯諾在《西行漫記》中這樣記述：“毛澤東是個認真研究哲學的人。我有一陣子每天晚上都去見他，向他采訪共產黨的歷史，有一次一個客人帶了幾本哲學新書來給他，于是毛澤東就要求我們改期再談。他花了三四夜的時間專門讀了這幾本書，在這期間，他幾乎是什么都不管了?！标愒频南率雒裕皩W好哲學，終身受益”“不唯上，不唯書，只唯實”“交換、比較、反復”，正是這個時候在延安提出來的。

黨的十八大以來，習近平總書記發表了一系列重要講話，內嵌著馬克思主義世界觀方法論，透顯出豐富而深邃的哲學思維。習近平總書記強調：“黨的各級領導干部特別是高級干部，要原原本本學習和研讀經典著作，努力把馬克思主義哲學作為自己的看家本領。”作為一種建基于洞悉思維歷史和成就的理論思維，哲學思維既是人類借助邏輯思維樣態把握深刻本質和普遍聯系的能力，又是時代精神的精華。

哲學思維有助于黨員干部做出科學決策，激發思想活力，提升生活境界。哲學思維本身就是一種批判性、反思性、創造性的思維方式，學哲學的一個重大作用就是能使我們直面新問題，考量新問題，應對新問題，從而能形成新意識、新思想、新理念，能有力有效地催生人的思想之偉力。同時它能大力提升人們修德、做事、做學問的境界。黑格爾說，人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西。當下“最高尚的東西”，即我們這個時代的真善美，比如社會主義核心價值觀、理想信念等，也是哲學問題。修學，特別是讀哲學，進而錘煉哲學思維，其重要意義，就是能尊重自己，助力自己“向前走、向上走、向高走”。哲學能使人作為人能夠成為人，使我們變成一個能配得上“最高尚的東西”的人。

黨員干部錘煉哲學思維可以通過以下三種途徑。

最根本的是學馬克思主義哲學。以“三重批判”（形而上學批判、意識形態批判、資本批判）統一為理論形式，以“人類解放何以可能”為理論主題的馬克思主義哲學，甫一創立，深具對現實的穿透力、前瞻性，閃爍著奪目的真理光輝。德國古典哲學家費希特斷言：“你是什么樣的人，你就選擇什么樣的哲學?！睂τ邳h員干部來說，學習馬克思主義哲學，重點是掌握其中的基本觀點、重要方法。具言之，主要包括以下方面：一是學習馬克思唯物主義觀點，掌握一切從實際出發的思想方法。二是學習唯物辯證法聯系和發展的觀點，掌握“具體地歷史地分析問題”的方法，正確理解和應對全面建成小康社會進程中的各種挑戰和問題。三是學習唯物辯證法關于矛盾的觀點，掌握矛盾分析方法。四是學習辯證唯物主義認識論關于實踐和認識相統一的觀點。五是學習社會基本矛盾的觀點，掌握分析社會基本矛盾的正確方法。六是學習社會意識和精神文明建設的觀點。七是牢固樹立唯物史觀，必須站穩群眾立場，看問題、想情況和做事情，堅持群眾觀點，全心全意為人民服務。

以問題導向訓練哲學式思考。以問題導向的哲學式思考包括“求真、分析、超越”三方面。首先，聚焦發力于問題靶向，真實研究、真誠探索、真切思考。扎扎實實“面對文本”，以理論方式“面對現實”，高揚主體性“面向自我”。其次，哲學的分析即借助對語言、邏輯、心理和社會的分析來探究思想構成的基礎。第三，馬克思辯證法是一種內在超越，時時自我更新，哲學思維是批判的和革命的。

以問題導向的哲學式思考須做好“發問、追問、反問”三環節。首先，發問。一是哲學發問的功能有特殊性。通過哲學發問，打破人們固化思維，“讓思想沖破牢籠”。二是哲學發問的角度有特殊性。不像具體科學探尋事物個別特征，哲學專注的是事物一般性、共性、抽象性。因此，哲學思維訓練要轉變人們發問角度，變對事物具體屬性的思考為普遍屬性的思考。其次，追問。哲學追問就是連續不止發問，窮根究底，抽絲剝繭，從而認識事物的深刻性、復雜性、全面性，比如，挖出事物的原因，原因的原因，最終原因；前瞻事物的結果，結果的結果，最終結果。第三，反問。哲學反問就是從事物現存狀態的反面、對立面提問題，從新視角、新維度思考。

在具體實踐中提升哲學思維。1837年，青年馬克思在《獻給父親的詩冊》中寫了首《黑格爾諷刺短詩》，表達出自己要同德國古典哲學家決裂，即要從康德、費希特、黑格爾的抽象批判轉向現實生活批判。他這樣寫道：“康德和費希特在太空飛翔，對未知世界在黑暗中探索；而我只求深入全面地領悟在地面上遇到的日常事物?！薄靶味稀钡睦碚撍急?、思想意識源于“形而下”的現實關注、具體實踐。實踐是催生哲學思維的動力源、催化劑，因此，黨員干部要深入到現實生活中，恪守“實踐第一”這個原則，訓練哲學思維。要把運用哲學方法研究解決現實問題作為根本原則。要增強時代感、問題感、現實感，發現、分析亟須破解的真問題、難問題、大問題、全局問題、深層問題等，以此指引我們對馬克思主義哲學的學習和思維訓練。積極參與決策實踐活動，在實踐中不斷概括、總結哲學思維運用于領導決策的經驗、方法，使哲學思維更好服務于領導決策。平時在具體工作實踐中注意聯系相關哲學理論，注重用哲學方法特別是馬克思主義的實踐思維、人本思維、和諧思維、辯證思維、底線思維、歷史思維等方法分析研究所遇到的問題。

（責編/劉博）endprint