高職機(jī)電專業(yè)項目共享推廣系統(tǒng)平臺軟件的設(shè)計

覃智廣+陳洪容+曾欣+王洪

摘要：資源共享是社會發(fā)展和社會進(jìn)步的要求。通過專業(yè)項目共享推廣系統(tǒng)平臺，能給老師及學(xué)生提供一個交流學(xué)習(xí)平臺，充分利用這些資源能使老師和學(xué)生均受益匪淺。本文主要對平臺的軟件設(shè)計的各個模塊進(jìn)行分析和闡述。

關(guān)鍵詞：共享平臺，項目推廣，模塊

引言：本系統(tǒng)（高職機(jī)電專業(yè)項目共享推廣系統(tǒng)）平臺主要分為：科研項目、教研教改、技能競賽、課程設(shè)計、實踐項目、畢業(yè)設(shè)計、其他等7個模塊。其組成框圖如圖1示。

一、科研項目模塊

該模塊是教師的科研項目情況，包括教師以往已經(jīng)結(jié)題的科研項目和正在進(jìn)行的科研項目。

在已經(jīng)結(jié)題的科研項目中包括項目的完成過程報告，每個階段執(zhí)行的具體情況，項目的設(shè)計思路、方法，作品圖片、視頻、技術(shù)文檔，軟件的設(shè)計，結(jié)題報告等。通過該模塊可以了解科研項目研究的整個過程，為廣大教師，尤其是青年教師提供科研項目的申報、研究、結(jié)題模板。通過技術(shù)文檔和功能模塊的共享，使教師能在其他科研項目的研究中提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持和資源共享，當(dāng)將相關(guān)的技術(shù)和功能模塊應(yīng)用在別的項目系統(tǒng)中，大大提高社會資源的利用率，大大提升了教師科研的效率和工作水平。

在正在進(jìn)行的科研項目中包括項目已經(jīng)完成的過程報告，每個階段執(zhí)行的具體情況，項目的設(shè)計思路、方法，已經(jīng)完成的作品圖片視頻、技術(shù)文檔，軟件的設(shè)計等。通過該模塊，可以了解到本項目已經(jīng)完成的工作和項目的進(jìn)展情況。即使發(fā)生研究人員調(diào)整只需在現(xiàn)有基礎(chǔ)上完成下去即可完成科研項目研究，使項目執(zhí)行有可持續(xù)性。

二、教研教改項目模塊

該模塊是教師的教研教改項目情況，包括教師以往已經(jīng)結(jié)題的教研教改項目和正在進(jìn)行的教研教改項目。其內(nèi)容和功能跟科研項目模塊基本一致。

三、技能競賽模塊

該模塊包括教師參加的技能競賽情況和教師指導(dǎo)學(xué)生參加的技能競賽情況。該模塊內(nèi)容包含參加的技能競賽的級別，競賽項目，競賽結(jié)果（獲獎情況），競賽過程，競賽完成具體思路、方法及技術(shù)文檔，競賽相關(guān)圖片和視頻，競賽體會和經(jīng)驗總結(jié)等。通過該模塊讓師生了解技能競賽的具體情況，增強(qiáng)本專業(yè)的認(rèn)同感和自豪感。對老師和學(xué)生都是一種激勵作用。

四、課程設(shè)計模塊

該模塊是相關(guān)課程的課程設(shè)計，主要為課題研究中學(xué)生優(yōu)秀的設(shè)計作品，為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程提供優(yōu)質(zhì)的資源和資料。

五、實踐項目模塊

該模塊主要是實踐課程中相關(guān)項目的技術(shù)知識、圖片、視頻等，為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程提供優(yōu)質(zhì)的資源和資料。

六、畢業(yè)設(shè)計模塊

該模塊主要是學(xué)生的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計。通過該模塊，為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計的設(shè)計和完成提供優(yōu)質(zhì)的資源和資料。同時也是鼓勵學(xué)生認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計，盡力追求設(shè)計質(zhì)量提供榜樣支持。

七、其他

該部分為其他成果展示，同時為廣大師生提供一種交流平臺。

總結(jié)：在以上7個模塊中，根據(jù)不同的用戶權(quán)限，可以在相應(yīng)的模塊中分別進(jìn)行瀏覽、下載、上傳、修改等操作。學(xué)生和老師均需要注冊申請賬號，管理員經(jīng)過審核，對相關(guān)人員進(jìn)行實名核實后給予相關(guān)模塊的權(quán)限或相關(guān)項目的權(quán)限。隨著系統(tǒng)的完善和擴(kuò)展項目的開發(fā)，以上7個模塊也會有調(diào)整或增加新的模塊。相信隨著該軟件平臺的建立，一定能在我院教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮更大的作用。

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